• No results found

Brott och straff

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Brott och straff"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Brott och straff ht 2016 åk 7

Toppen Bra Okej

Brott och straff jämfört med förr

Begrepp i fokus: förändring och kontinuitet

Du ger flera sakliga exempel på både sådant som förändrats och sådant som är sig likt (kontinuitet)

Du kan resonera

Du ger ett par sakliga exempel på både sådant som förändrats och sådant som är sig likt (kontinuitet)

.

Du ger något exempel på både sådant som förändrats och sådant som är sig likt (kontinuitet)

Är Sverige en rättsstat – dvs ett land med rättssäkerhet Begrepp i fokus: rättssäkerhet

Du ger flera sakliga exempel på att Sverige är en rättsstat och något sakligt exempel på brister i rättssäkerheten.

Du ger flera sakliga exempel på att Sverige är en rättsstat

Du ger ett par sakliga exempel på att Sverige är en rättsstat

Orsaker till brottslighet

Begrepp i fokus: arv, miljö och socioekonomisk status

Du kan resonera sakligt om flera orsaker till brottslighet ur olika perspektiv (individ, samhälle)

Du kan resonera sakligt om ett par orsaker till brottslighet ur olika perspektiv (individ, samhälle)

Du kan resonera kort om någon eller par orsaker till brottslighet

Orsaker till straff

Begrepp i fokus: straff, påföljd

Du kan resonera sakligt om flera (3- 4)rimliga orsaker till straff ur olika perspektiv (individ, samhälle) Sakligt = du underbygger dina svar med korrekta fakta och/eller resonerar logiskt.

Du kan resonera sakligt om ett par (2) rimliga orsaker till straff ur olika perspektiv (individ, samhälle)

Du kan resonera om flera (2-4) orsaker till straff ur olika perspektiv (individ, samhälle)

Begrepp Du använder genomgående

relevanta begrepp med stor precision (begreppen effektiviserar och fördjupar dina resonemang)

Du använder ofta relevanta begrepp med stor precision (begreppen effektiviserar och fördjupar dina resonemang)

Du använder några relevanta begrepp med viss precision.

Läxa till vecka 46 (första lektionen)

(2)

Förmågor

Samhällskunskap

 reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

 analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller

 reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar

Historia

 Begrepp: förändring, kontinuitet

Läxa till vecka 46 (första lektionen)

Begrepp: straffmyndig, grundlagar, riksdag, tänkebok, juridik, civilrätt, straffrätt, mörkertal, åtalsunderlåtelse, brottsoffer, rättssäkerhet, rättsstat, påföljd, villkorlig dom,

kriminalvården, skyddstillsyn, böter, fängelse, tingsrätt, hovrätt, brottmål, tvistemål, tilltalad, åklagare, försvarare, kroppsstraff

Övergripande frågor som finns med på läxförhöret

Hur ser brott och straff ut idag jämfört med förr? (Förändring och kontinuitet)

Är Sverige en rättsstat? (Ett land med rättssäkerhet) Varför har vi brottslighet?

Varför och hur straffas brottslingar? (Perspektiv: individ, samhälle)

Vilka följder får brottslighet? (Perspektiv: individ, samhälle) Hur träna inför läxförhöret

• Delta i undervisningen

• Gör tankekartor utifrån frågorna

• Läs i samhällsboken och leta fakta/kunskaper utifrån frågorna (kapitlet ”Lag och rätt”)

• Diskutera frågorna med någon, t.ex. en klasskamrat, förälder.

• Gör en begreppslista med förklaringar

• Titta på ”slides” som ligger på bildningscentralen.se

References

Related documents

Skälet till tillägget anges i lagrådsremissen (se avsnitt 8.3) vara att bestäm- melsen i 36 kap. 10 a § brottsbalken kan innebära att en fysisk person som har begått ett brott

Enligt en lagrådsremiss den 1 december 2016 (Justitiedeparte- mentet) har regeringen beslutat inhämta Lagrådets yttrande över förslag till.. Förslagen har inför Lagrådet

94 Därför förstår vi när Sonja säger till Raskolnikov att han genom acceptansen av lidandet kan nå försoning, så handlar det om att lämna

högmålsbrott, då gick det inte för parterna att förlikas eller att böta sig fri från straff, exempel på dessa brott var hädelse, mord, förräderi, våldtäkt och

riksdag, normer, lagar, höger och vänster i politiken (när det gäller synen på brott och straff).. Vad partierna ansåg undersökte

relativt väl fungerande sätt och för utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans. i huvudsak fungerande

 På tisdag 19/4 ska du med hjälp av begreppen förändring och kontinuitet resonera skriftligt om hur och varför brott och straff utvecklats i Sverige.. Toppen Bra

Ledare för sociala rörelser åtalas för allt från stöld och förtal till miljöbrott, terrorism och mordförsök.. Människorättskämpar häktas och frihetsberövas under lång