KOMMUNALFÖRBUNDET GR
1
ANTECKNINGAR Nätverket Barn i behov av särskilt stöd 2012-09-18
Anteckningar från möte i nätverket Barn i behov av
särskilt stöd
Tid: Tisdag 18 september 2012, kl. 09.00-15.00 Plats: GR, rum Pater Noster
Deltagare
Lisa Strandberg-Werlenius, Utbildningschefsgruppen, ordf. Irene Lidén, Alingsås
Helen Svelid, Göteborg Gunilla Cederberg, Härryda
Annika Holm Eriksson och Tariq Chohan, Kungälv Anna-Karin Dimakis, Lerum
Britt Johansson, Mölndal Kerstin Gunnarsson, Partille Helene Petersson, Stenungsund Susanne Pettersson, Tjörn
Bertil Löfdahl, Specialpedagogiska skolmyndigheten Karin Bankler, Specialpedagogiska skolmyndigheten Margrethe Kristensson, GR Utbildning (kl. 11.00-13.00) Jenny Nordqvist, GR Utbildning, sekr.
Deltog ej
Mathias Lind, Ale
Eva Claesson, Kungsbacka Ulla Olofsson, Lilla Edet Vakans från Öckerö
1. Välkomna
Ordförande hälsade alla välkomna till höstens första möte i nätverket Barn i behov av särskilt stöd.
2. ADHD och AST bland flickor
Svenny Kopp, barnpsykiater och överläkare vid enheten för barnneuropsykiatri på Sahlgrenska Universitetssjukhuset i Göteborg delade med sig av erfarenheter kring flickor med ADHD och autismspektrumstörning (AST). Båda diagnoserna kan bidra till skolmisslyckande vilket i sin tur medför risker för flickorna. Detta innebär att skolans kunskap om flickor med ADHD och AST behöver öka. Enligt Svenny bör flickor jämföras med flickor för att tidigt uppmärksamma och utreda flickor med ADHD och AST och därigenom kunna ge det stöd som behövs. Exempel på vad som diskuterades:
• Familjesituationens betydelse – samarbete med socialtjänst • Flickor i drop outs-statistiken
• Dilemma kring måluppfyllelse och bedömning • Upptäcka flickor med AST redan i förskolan
Svennys bilder bifogas anteckningarna. Svenny Kopps mailadress är: svenny.kopp@vgregion.se.
KOMMUNALFÖRBUNDET GR
2
3. Förtydligande av kommunernas och VGR:s ansvar och insatser för barn/unga med specifika läs-/och skrivsvårigheter
Margrethe Kristensson gav bakgrunden till och beskrev arbetet med framtagandet av förtydligandet där nätverket har varit en viktig referensgrupp. Betonades att dokumentet är skrivet för VGR:s och skolans huvudmän. Det är upp till varje huvudman att ta fram handlingsplaner för att konkretisera och kommunicera innehållet i förtydligandet till skolans personal och vårdnadshavare. Diskuterades likvärdighet, vårdgaranti och kommunal självbestämmanderätt.
Då beslut fattades i Utbildningsgruppen (UG) framfördes önskemålet att ett samverkansavtal skrivs mellan kommunerna och VGR så att förtydligandet blir ett levande dokument och att inget faller mellan stolarna. Ärendet kommer att tas upp i Utbildningschefsgruppen (UC) som troligtvis kommer föreslå att en arbetsgrupp utses där även VGR ingår. Nätverket Barn i behov av särskilt stöd kommer att fungera som en referensgrupp i arbetet. Tankar kring hur
förtydligandet görs till praktisk handling mailas till Margrethe Margrethe.Kristensson@grkom.se.
4. ”Vägar till arbete”
Projektet "Vägar till arbete" genomförs i Linköping och på Mimers Hus i Kungälv. Lokal projektledare Ewa Wahlin, IT-pedagog Janet Nilsson och arbetsterapeut Yoe Hultberg presenterade tankar och erfarenheter. "Vägar till arbete” är ett treårigt projekt som ska bidra till att stärka elever med olika hinder och svårigheter genom att öka teknikanvändningen i skolan och under praktikperioder. Projektet drivs av Hjälpmedelsinstitutet i samarbete med bl.a. Autism- och
Aspergerförbundet och Riksförbundet Attention. För mer information, kontakta Ewa Wahlin ewa.wahlin@kungalv.se. Ewas bilder bifogas anteckningarna.
5. Nätverksmötet den 15 november – Innehåll?
Inför nästa nätverksmöte tar Jenny Nordqvist kontakt med Socialstyrelsen och undersöker vilket eventuellt uppdrag som Socialstyrelsen har att tillsyna
skolpsykologer. Om möjligt, deltar en jurist från Socialstyrelsen för att berätta hur Socialstyrelsen tänker kring tillsynen.
I utredningen ”Skolans dokument – insyn och sekretess” (SOU 2011:58) gjordes en översyn av lagstiftningen om sekretess inom skolväsendet med anledning av den utökade dokumentationsskyldigheten med särskilt fokus på individuella utvecklingsplaner och åtgärdsprogram. Inför nästa möte tar deltagarna del av utredningen och under mötet diskuteras vilken roll skolpsykologens har enligt denna. Utredningen finns på: http://www.regeringen.se/sb/d/14038/a/176406. Vid nästa möte kommer även följande ämnen att tas upp:
• Behovet av en gemensam helhetsutbildning i Göteborgsregionen för elever med omfattande behov. En sådan utbildning saknas idag.
• Västbus - Återkoppling av Stephan Ehlers besök i Tjörn och Stenungsund • Avtal för skolläkartjänster (se punkt 7b)
• Forts. Inkludering och särskilda grupper
6. Mötesplats Skola 2012
Sofia Larsson, gruppledare på Pedagogiskt Centrum vid GR Utbildning och projektledare för Mötesplats Skola, informerade kort om årets program. Mötesplatsen äger rum den 29-30 oktober och programmet bifogas
KOMMUNALFÖRBUNDET GR
3
7. Övriga frågor
a. Vårens nätverksmöten
Under vårterminen 2013 kommer nätverket att träffas vid tre tillfällen/halvdagar istället för ett heldags- och ett halvdagsmöte. b. Avtal för skolläkartjänster
I våras undersökte Margrethe Kristensson om GR:s medlemskommuner önskade ett avtal med VGR för skolläkartjänster. Svaret hon fick då var att de flesta redan hade ordnat med detta. Om det i nuläget finns önskemål att GR skall samordna något skall beslut fattas i Utbildningschefsgruppen (UC). Lyftes att det kan vara svårt för en enskild kommun att upphandla på egen hand och att man skulle tjäna på att överlåta ansvaret. Frågan tas upp igen på nästa möte i nätverket och Göteborg som har upphandlat berättar hur deras avtal ser ut.
8. Avslutning
