HEJ © LIBER AB 12
KOPIERING TILLÅTEN • ALFA © LIBER AB 12
MATEMATIK Beta β
K O PI E R I N G T I LL ÅT E N © LI B E R A B
AKTIVITETSBLAD 4 – ALTERNATIV SID 1
Sänka skepp
A Spelet går ut på att skjuta ner motståndarens skepp innan motståndaren har skjutit ner dina. Ni skjuter varannan gång. Var och en har två spelplaner.
B På den första spelplanen ritar du in dina egna skepp. Det kan till exempel vara:
1 hangarfartyg med längden 4 l.e. (längdenheter) 2 slagskepp med längden 3 l.e.
3 kryssare med längden 2 l.e.
4 u-båtar som motsvaras av var sin punkt.
Inga skepp får hänga ihop på något sätt.
På bilden ser du ett exempel på hur skeppen kan placeras ut.
1 2 3 4 5 6 7
1 2 3 4 5 6 7
y
x
C På den andra spelplanen ritar du in dina skott och markerar träffar eller missar.
D Så här kan det till exempel gå till:
– Dra lott om vem som ska börja skjuta. Elev A vinner lottdragningen.
– Elev A börjar ”skjutandet” och säger t ex (4, 2) och markerar samtidigt sitt skott med ett kryss. Elev B svarar kanske ”Träff, kryssare”. Elev A gör då en ring runt sitt kryss. Om det är en bom låter man krysset stå utan ring.
– Därefter är det B:s tur att skjuta. Skottet markeras med x (bom) eller (träff).
– När skeppets alla rutor har träffats, är skeppet sänkt.
– När ett skepp är sänkt säger man till exempel ”Kryssare sänkt”.
E Skjutandet fortsätter tills den enes alla skepp är sänkta.
HEJ © LIBER AB 13
KOPIERING TILLÅTEN • ALFA © LIBER AB 13
MATEMATIK Beta β
K O PI E R I N G T I LL ÅT E N © LI B E R A B
