£yVux 1994:3
El programmet
Programmål, kursplaner, betygskriterier och kommentarer
SKOLVERKET
CE Fritzes AB, Allmänna Förlaget
Beställningar:
Fritzes kundtjänst, 10647 Stockholm Fax 08-20 50 21, Telefon 08-690 90 90 Butik: Regeringsgatan 12, Stockholm
Elprogrammet Upplaga 2:1 ISSN 1103-8349 ISBN 91-38-30313-2
© Skolverket och CE Fritzes AB Omslag: Örjan Nordling, Ligature
Tryck: Norstedts Tryckeri AB, Stockholm 1994
3
Innehåll
Inledning 5
Programpresentation 9
Programmål 13
Programöversikt 15
Timplan enligt riksdagsbeslut 21 Kursplaner
— Karaktärsämnen 23
— Kärnämnen 143
Specialarbete 165
Ämneskommentarer 167
Särskilda kurskommentarer 189
5
Inledning
Föreliggande programmaterial innehåller
• programmål
• programpresentation
• översikt av programmets ämnen och kurser
• kursplaner i kärnämnen och karaktärsämnen med kommentarer och be
tygskriterier
• kommentarer till specialarbetet.
Läroplan och programmål
Läroplanen för de frivilliga skolformerna, Lpf94, anger målen för utbild
ningen som helhet, programmålen anger de speciella mål som gäller för respektive program. Läroplan och programmål är en väsentlig utgångspunkt för arbetet med kursplaner och kan sägas vara den bakgrund mot vilken kursplanernas mål skall läsas. I läroplanen tydliggörs exempelvis vilken slags kunskaper eleverna skall utveckla i utbildningen.
Kursplaner för kärnämnen
Kursplaner för kärnämnen fastställdes av regeringen den 21 april 1994 och finns publicerade i SKOLFS 1994:9. Kursplanerna anger dels kursernas syfte och mål, dels vilka kunskaper eleverna skall ha när de slutfört utbild
ningen i respektive kurs.
Kursplaner för övriga ämnen
Kursplaner för karaktärsämnen fastställdes av Skolverket den 19 april 1994 och finns publicerade i SKOLFS 1994:10.1 vissa fall anges förkunskapskrav i kursplanen. Dessa krav innebär att eleven bör ha läst kursen eller på annat sätt erhållit motsvarande förkunskaper. Samtliga kursplaner utom i estet
iska ämnen, estetisk verksamhet, idrott och hälsa samt specialidrott får också tillämpas i gymnasial vuxenutbildning.
En översyn av samtliga kursplaner har gjorts i förhållande till de som publicerades i programmaterialen för 1993 och vissa ändringar har genom
forts.
Kursplaner för de kurser som inte publiceras i något programmaterial finns i SKOLFS 1994:10. Förekommande kommentarer till dessa kurser finns under rubriken ämneskommentarer eller särskilda kurskommentarer i detta häfte. Dessa kurser är:
Engelska C 30 poäng
Svenska — Skriftlig och muntlig kommunikation 50 poäng Specialidrott A 190 poäng, Specialidrott B 100 poäng
6 Elprogrammet
Hemspråk —Individen och språkanvändningen 60 poäng Språk, kultur, samhälle 100 poäng
Aktiv tvåspråkighet i praktiken 30 poäng
Specialarbete
Specialarbete ingår i alla nationella program och på det specialutformade programmet. Specialarbetet skall ge eleverna tillfälle att fördjupa sig inom kunskapsområden som ingår i elevens studieprogram.
Individuella val
Varje ämne och kurs, som förekommer på ett nationellt program i kommu
nen, skall erbjudas eleverna som individuellt val. Kurserna i ämnena kan följa nationellt fastställda kursplaner eller lokalt fastställda kursplaner.
Kurser i ämnen som finns inom nationella program omfattar minst 30 poäng. Detsamma gäller lokala kurser. Se vidare i gymnasieförordningen 5 kap. 11 §, Individuella val.
Lokalt tillägg
Lokalt f/7/ägg beslutas av styrelsen för skolan och skall bestå av ett eller flera ämnen/kurser inom ett bestämt kunskapsområde. För dessa ämnen gäller samma förutsättningar som för ämnen som kan läsas inom individuellt val.
Den garanterade undervisningstiden för kurser kan utökas genom det lokala tillägget i den omfattning man finner lämpligt. Se vidare i gymnasieförord
ningen 5 kap. 12§, Lokalt tillägg.
Behörighet
Elever som genomgått utbildning på ett nationellt program har allmän be
hörighet för högskolestudier. De flesta högskoleutbildningarna kräver även särskild behörighet i ett eller flera ämnen. I de studieförberedande program
men läser eleverna flera ämnen som ger denna behörighet. I övriga program kan eleverna öka möjligheterna att nå särskild behörighet genom att välja behörighetsgivande ämnen inom bl.a. det individuella valet.
Arbetsplatsförlagd utbildning, APU
I de yrkesförberedande programmen skall minst 15 procent av hela under
visningstiden arbetsplats förläggas. Endast yrkesämnen kan arbetsplatsför- läggas. Den enskilda skolan avgör inom vilka ämnen undervisningen kan ske på en arbetsplats. I de estetiska, naturvetenskapliga och samhällsvetenskap
liga programmen finns möjlighet till ämnesanknuten praktik inom ramen för det lokala tillägget. Se vidare i gymnasieförordningen 5 kap. 9-10 §§, Arbetsplatsförlagd utbildning.
Betyg
I gymnasieförordningen anges föreskrifter för betygsättning i ämnen inom programmet. Betyg skall sättas på varje avslutad kurs och på specialarbete.
I förordningen anges i 7 kap. 2 §:
"Som betyg skall användas någon av följande beteckningar Icke godkänd (IG)
Godkänd (G) Väl godkänd (VG)
Mycket väl godkänd (MVG)"
I förordningen föreskrivs att läraren som stöd vid betygsättningen skall använda de betygskriterier som har fastställts för kursen. Skolverket har fastställt betygskriterier för nationella kurser inom programmet. I fråga om lokala kurser skall kommunen eller landstinget fastställa betygskriterier.
Programpresentation
Utbildningen inom Elprogrammet förbereder till arbete inom produktion, service och underhåll samt i viss mån till arbete inom handel.
Arbetsuppgifter inom produktion kan t.ex. vara tillverkning av automa
tikutrustningar för olika ändamål med inslag av elteknik, elektronik, styr
teknik, mätteknik m.m. Det kan också vara tillverkning av apparatur för det medicinska området. Inom byggproduktion rör det sig i första hand om installation av kraft och belysning, men även installation av telesignalan- läggningar som t.ex. larm, övervaknings- och säkerhetssystem och olika former av automatikutrustningar.
Arbeten inom service och underhåll återfinns inom många områden, t.ex.
inom industrin, privata sektorn, offentlig miljö, sjukvård, handel och inom kulturområdet.
Programmets uppbyggnad
I Elprogrammet finns en mängd vägar att välja. Det bör dock påpekas att om avsikten med utbildningen är att nå fram till yrken som fordrar behörighet eller certifikat av något slag måste kurserna för dessa yrken studeras i första hand, och först därefter kan en breddning eller specialisering ske.
Programgemensamma är de kurser vars innehåll anses nödvändigt för alla elever inom programmet.
De gemensamma kurserna är av varierande antal och omfattning.
Detta speglar branschernas önskemål om bredd och specialisering. För Automation är en bred basutbildning önskvärd och där finns nio gemen
samma kurser. Elektronik ger större möjlighet till specialisering vilket med
fört att här endast finns fyra kurser som är gemensamma.
Yrkesområdet Installation har det största kravet på specialisering vilket medfört att endast tre kurser är gemensamma.
Kurser som är gemensamma för programmet är i vissa fall inte möjliga att i sin helhet förlägga till första läsåret utan kan skjutas upp till en tidpunkt som är lämpligare med tanke på pedagogik, förkunskapskrav, integrering i andra kurser och den fortsatta utbildningen.
Kursernas omfattning varierar beroende på ett flertal faktorer. I de fall kurser ingår i flera program, och därigenom skall täcka ett flertal intressen, har de oftast en mindre omfattning, medan kurser som vänder sig till en liten målgrupp har en betydligt större omfattning.
Kurser
Förutom de kurser från andra program som finns inom ramen för gemen
samma kurser finns också ett antal kurser från andra program i form av valbara kurser. För alla inriktningar har Teknologi A och Teknologi B lagts
10 Elprogrammet
in som valbara kurser för att tillgodose elevers möjlighet att inom program
mets ram få en grund för fortsatta studier vid högskolan.
För Automation finns tre kurser från andra program, nämligen Ljusbågs- metoder — grundkurs, CNC-teknik A och Hydraulik. För elever som tänker arbeta inom området verkstadsautomatisering är dessa tre kurser lämpliga att välja.
För Elektronik finns två kurser från andra program, nämligen Köks- och tvättutrustningar och Medicinsk grundkurs A. Kursen Köks- och tvättut
rustningar tillgodoser riksdagsbeslutet om service och underhåll av vitvaror och kursen Medicinsk grundkurs A är förkunskapskrav till kursen Medicin för tekniker.
För flera karaktärsämnen, men framförallt för Elkunskap och Elektronik, är det nödvändigt med en integration av kärnämnet Matematik.
För ett flertal karaktärsämnen är ett nära samarbete med kärnämnet Eng
elska nödvändigt för att eleverna skall kunna tillgodogöra sig engelsk fack
text.
Svenska är ett viktigt inslag i specialarbetet. Andra kärnämnen kan också med fördel integreras med karaktärsämnen. Även mellan kurser inom pro
grammet är integration viktig för helhetsbilden.
Kursen Kvalitetsteknik inom ämnet Produktionsteknik är hämtad från Industriprogrammet och avsedd att till största delen integreras i program- specifika kurser. Detsamma gäller kursen Arbetsmiljö — yrkesliv inom äm
net Arbetsmiljökunskap.
Vid genomförande av ett antal kurser inom samma eller närliggande äm
nen återkommer i några fall samma kompetenser vilket medför att tidsvin
ster kan göras. Orsaken till att det sker en upprepning är att kurserna skall kunna läsas oberoende av varandra bl.a. inom komvux men även inom gymnasieskolan.
Branschstruktur och utvecklingstrender
Inom Elprogrammet finns ett stort antal branscher representerade.
För området Automation återfinns avnämare bl.a. inom process- och verkstadsindustrin. Inom båda dessa områden betonas behovet av system
kunskaper och komponentkunnande.
För processindustrins framtida behov av tekniker är fördjupade kunska
per i reglerteknik och analyserande mätteknik önskvärda.
Däremot kan omfattningen av utbildningsinslag om givare begränsas nå
got.
Inom verkstadsindustrin behövs breddad kompetens för de personer som i framtiden skall sköta service och underhåll. Framtidens tekniker möter en komplex industrimiljö som förutom specialistkunskap också kommer att ställa krav på en bred baskunskap över ett antal traditionella fackområden.
Inom Elektronik återfinns den traditionella hemelektroniken och dess
utom kurser för professionell användning av ljud och video.
Kommunikationselektronikområdet är väl tillgodosett med kurser lik
som olika specialiseringar inom data. Marinelektronik utvecklas som de flesta elektronikområden mycket snabbt och området kontorsapparater får en snabbt ökad användning även i hemmen.
Programpresentation 11
Den digitala elektroniken finns i dag i allt fler apparater som tidigare varit helt uppbyggda av analog elektronik.
Elektronikbranschen förutser ett fortsatt stort behov av utbildade tekni
ker och stora krav på fortbildning av redan yrkesverksamma.
Utbudet av elektronikutrustningar är oftast av internationell karaktär.
Varje produkt säljs på många marknader vilket ställer stora krav på språk
kunskaper men också ger goda förutsättningar för internationellt arbete.
Inom det medicintekniska området ökar inslagen av tekniska anord
ningar kontinuerligt. Avancerad utrustning tillförs samtidigt som den enk
lare utrustningen ökar markant. Den medicintekniska utbildningen kan i framtiden också bli en grund för blivande sjuksköterskor med inriktning mot apparatintensiva verksamheter såsom operation, anestesi/intensiv- vård, röntgen och liknande.
Den allt snabbare utvecklingen inom dataområdet ställer ständigt nya krav på teknikerkompetensen. Det tidigare stora behovet av servicetekniker håller på att ersättas med behov av tekniker som har kunskaper om kom
munikation och installation men även goda programkunskaper.
Datatekniker förutses också att i framtiden arbeta med försäljning, ut
bildning och kundsupport.
Elbranschen har delvis förändrat sina krav på kompetens inom elinstal- lationsområdet. Kvar finns installationselektriker med viss förändring av kompetensprofilen. Utbildningen för eldistribution som tidigare funnits på DU-linjen finns nu inom elprogrammet. Nyheter inom yrkesområdet är krav på kompetens för telekommunikationsanläggningar, och även kompe
tens för installation av automatiksystem.
Inom Automation har kurser som tillgodoser branschens krav för spe
cialisering utvecklats. För elbranschen har samarbetet mellan de nordiska länderna medfört en avstämning mot de nordiska kursplanerna.
Elbranschens behov av kompetens inom elektroniksystem kommer att öka inom flera områden, bl.a. inom teleinstallationer, industriautomatise- ring och inom energisparområdet. Teleinstallationsområdet ökar inom kommunikation, säkerhetsinstallationer, övervakning m.m. Vid indu- striautomatisering blir det allt vanligare att elinstallatörsföretag anlitas, och därmed krävs en ökning av kompetensen inom detta område. Energispar
området expanderar snabbt inom såväl kraft som värme och belysning, både i industri och bostadsmiljö.
Betoningen på systemkunnande ökar inom samtliga inriktningar inom elprogrammet, och genom den flexibilitet som kursutformningen ger finns stora möjligheter att tillgodose detta.
13
Programmål
Syfte
Utbildningen inom Elprogrammet skall ge eleverna grundläggande yrkes
kunskaper inom det eltekniska området, innefattande installation, automa
tion och elektronik. Genom specialisering skall eleverna få den kompetens som motsvarar de grundläggande yrkeskraven inom något av dessa områ
den. Elprogrammet har tre nationella grenar: Automation, Elektronik samt Installation.
Strävan
Skolan skall sträva efter att eleverna efter fullföljd utbildning
kan — med beaktande av säkerhetsmässiga förutsättningar — utföra instal
lationer, idriftsättning och felsökning av eltekniska system med insikt i vad gott yrkesmannaskap kräver,
har kunskap om grundläggande naturvetenskapliga teorier och modeller samt viktiga tekniska uppfinningar av betydelse för det eltekniska området.
Krav på utbildningen
Skolan har ansvar för att eleverna efter fullföljd utbildning
kan utföra beräkningar och välja rätt material till ett bestämt användnings
område,
har utvecklat sin förmåga att hämta, tolka och använda uppgifter från sche
man, ritningsunderlag, instruktioner och manualer samt dokumentera egna arbeten,
kan utföra service och underhållsarbeten av system och utrustningar inom valt yrkesområde,
kan använda mätutrustningar, tolka mätresultat, bedöma och åtgärda even
tuella fel,
kan välja, använda och vårda verktyg, material samt el-, styr- och elektro
nikutrustning enligt gällande föreskrifter inom valt yrkesområde,
kan använda datorer som ett verktyg för studier och har goda kunskaper i den datorteknik som är relevant för yrkesområdet,
kan diskutera och ta ställning till problem inom valt yrkesområde med hänsyn till kvalitet, etik, ekonomi, säkerhet och miljö,
har kunskaper om sådana företagsekonomiska principer och begrepp som är relevanta för företag i branschen,
har fördjupade kunskaper inom vald specialisering,
14 Elprogrammet
har kunskap om vad som kännetecknar en god fysisk och psykosocial ar
betsmiljö, insikt om arbetsorganisationens betydelse samt förmåga att pla
nera och inrikta sina arbetsinsatser på ett sätt som är säkert från skydds- och miljösynpunkt så att arbetsskador förebyggs.
I utbildningen skall de föreskrifter och internationella överenskommelser som gäller för yrkesområdet beaktas.
15
Programöversikt
ELPROGRAMMET
SKOLFS 1994:10A Kärnämnen
Ämne Kurskod Kurs Poäng
ENGELSKA EN200 Engelska A 110
ESTETISK VERKSAMHET ESV200 Estetisk verksamhet 30
IDROTT OCH HÄLSA IDH200 Idrott och hälsa A 80
MATEMATIK MA200 Matematik A 110
NATURKUNSKAP NK200 Naturkunskap A 30
RELIGIONSKUNSKAP RE200 Religionskunskap A 30
SAMHÄLLSKUNSKAP SH200 Samhällskunskap A 90
SVENSKA SV203 A: Språket och människan 80
SV201 B: Språk — litteratur — samhälle 120
B Yrkesämnen inom programmet
Gemensamma kurser
Ämne Kurskod Kurs Poäng
ARBETSMILJÖKUNSKAP ARB201 Arbetsmiljö — yrkesliv 30
DATAKUNSKAP DA200 Datakunskap — grundkurs 30
ELEKTRONIK ENK202 Elektronik — grundkurs 40
ENK205 Mjuklödning och kontakt
pressning 40
ELKUNSKAP ELKU202 Elsäkerhet 30
ELKU203 Likström och 1-fas växelström 90
FÖRETAGSEKONOMI FE201 Företagsekonomi A 30
PRODUKTIONSTEKNIK PRT200 Kvalitetsteknik 30
STYRTEKNIK STR204 Styrteknik — grundkurs 70
VERKSTADSTEKNIK VER211 Verkstadsteknik — grundkurs 70
Valbara kurser
Ämne Kurskod Kurs Poäng
ELKUNSKAP ELKU200 Begränsad behörighet BB2 30
TEKNOLOGI TL202 Teknologi A 60
TL203 Teknologi B 120
16 Elprogrammet
C Yrkesämnen inom programmets grenar C1 EC Gren automation
Gemensamma kurser
Ämne Kurskod
DATAKUNSKAP DA201
ELEKTRONIK ENK201
ENK203
ELKUNSKAP ELKU201
ELKU204 MÄT- OCH REGLERTEKNIK MÄTE201
MÄTE204
MÄTE205 STR203
Kurskod ENK204 ENK206
ELEKTRONIKSYSTEM ENSY208
MÄT- OCH REGLERTEKNIK MÄTE200 MÄTE202
MÄTE203 MÄTE206 MÄTE208 STR200 STR201 STR202
STR205 SVSTE208 UNDTE200 VER200
Kurs Poäng
CAD-teknik 50
Digitalteknik — grundkurs 50 Industri- och kraft
elektronikkretsar 60
Elmaskiner 40
Växelström 3-fas 30
Industriell mätteknik —
grundkurs 50
Reglerteknik —
fördjupningskurs 60
Reglerteknik — grundkurs 40 Styrning, mätning och
reglering med PC 80
Kurs Poäng
Mikroprocessorteknik 70
Optoelektronik 30
Industriell elektronik 130
Flerloopsreglering 190
Industriell mätteknik —
fördjupningskurs 140
Processkunskap 80
Servoteknik 50
Övervakningssystem 80
Automationsenheter 110
Avancerad PLC 90
CNC-teknik — service och
underhåll 70
Industrirobot — service 70 Ljusbågsmetoder — grundkurs 40
Hydraulik 40
CNC-teknik A 30
STYRTEKNIK
Valbara kurser
Ämne
ELEKTRONIK
STYRTEKNIK
SVETSTEKNIK
UNDERHÅLLSTEKNIK VERKSTADSTEKNIK
C2 EC Gren elektronik
Gemensamma kurser
Ämne
ELEKTRONIK
Kurskod Kurs
ENK200 Analoga elektronikkretsar ENK201 Digitalteknik — grundkurs ENK204 Mikroprocessorteknik
Poäng 130
50 70
Programöversikt 17
ENK206 Optoelektronik 30
Valbara kurser Ämne
DATAKUNSKAP
ELEKTRONIK
ELEKTRONIKSYSTEM
ELKUNSKAP
FASTIGHETSTEKNIK MEDICINSK TEKNIK
MÄNNISKOKUNSKAP TELEINSTALLATION
Kurskod Kurs Poäng
DA201 CAD-teknik 50
DA202 Datakommunikation —
fördjupningskurs 80
DA203 Datakommunikation —
grundkurs 50
DA204 Fleranvändarsystem 60
DA205 Lokala nätverk 60
DA206 PC-datorer 60
DA207 Programmering Assembler 60
DA208 Programmering Basic/Pascal 60
DA209 Programmering C/C + + 80
DA210 Standardprogram —
fördjupningskurs 80
DA212 Standardprogram — grundkurs 60 ENK203 Industri- och kraft
elektronikkretsar 60
ENK207 Ytmontering 30
ENSY200 Antenn-, mobiltelefon- och kom
munikationsradioinstallation 30 ENSY201 Digitala ljudutrustningar 40
ENSY202 Fax och kopiatorer 40
ENSY206 Färg-TV och bildskärmar 130
ENSY207 Hemsatellitanläggningar 40
ENSY208 Industriell elektronik 130
ENSY209 Kommunikationsradio-och
mobiltelefoner 130
ENSY210 Ljud-och hi-fi-anläggningar 90
ENSY211 Ljudproduktionsteknik 130
ENSY212 Marinelektronik 130
ENSY213 Mikrovågsutrustningar 60
EN S Y214 V ideoanläggningar 40
ENSY215 Videobandspelare 90
ENSY216 Videoproduktionsteknik 130
ELKU201 Elmaskiner 40
ELKU204 Växelström 3-fas 30
FASTE202 Köks- och tvättutrustning 80 MEDTE200 Elektromedicinska utrustningar 65
MEDTE201 Gas-och vätsketeknik 50
MEDTE202 Kemisk analysteknik 80
MEDTE203 Medicin för tekniker 120
MEDTE204 Medicinsk elektronik 65
MEDTE205 Radiologiska utrustningar 50
MÄNK201 Medicinsk grundkurs A 55
TEI200 Antenn- och kabel-TV-
installation 40
18 Elprogrammet
TEI201 Installation och registrering 60 TEI202 Kabel-TV — mätningjustering
och projektering 40
TEI203 Larm, övervaknings- och säker
hetssystem — grundkurs 40 TEI205 Lokala datanät och fiberoptiska
nät 60
C3 EC Gren installation Gemensamma kurser
Ämne Kurskod
ELKUNSKAP ELKU204
MÄT- OCH REGLERTEKNIK MÄTE205 TELEIN ST ALLATION TEI203
Valbara kurser
Ämne Kurskod
DATAKUNSKAP DA201
ELDISTRIBUTION ELD200
ELD201 ELD202 ELD203 ELD204 ELD205 ENK201 ENK203
ELI 200 ELI201
ELI202 ELI203
ELKU201 ELEKTRONIK
ELINST ALLATION
ELKUNSKAP
MÄT- OCH REGLERTEKNIK MÄTE201
MÄTE204
STYRTEKNIK
TELEINSTALLATION
STR200 STR201 STR203
TEI200
Kurs Poäng
Växelström 3-fas 30
Reglerteknik — grundkurs 40 Larm, övervaknings- och säker
hetssystem — grundkurs 40
Kurs Poäng
CAD-teknik 50
Drift och underhåll av
apparater och system 150
Högspänningsnät 100
Kontrollanläggningar 70
Lågspänningsnät 120
Nätstationer i jordkabelnät 50
Transformatorstationer 50
Digitalteknik — grundkurs 50 Industri- och kraftelektronik
kretsar 60
Belysningsteknik 50
Elinstallationer — bostäder
och kontor 190
Elinstallationer — industrier 190 Elinstallationer —
motorstyrning 170
Elmaskiner 40
Industriell mätteknik —
grundkurs 50
Reglerteknik — fördjupnings-
kurs 60
Automationsenheter 110
Avancerad PLC 90
Styrning, mätning och
reglering med PC 80
Antenn- och kabel-TV-
installation 40
Programöversikt 19
TEI201 Installation och registrering 60 TEI202 Kabel-TV — mätningjustering
och projektering 40
TEI204 Larm, övervaknings- och säkerhets
system — fördjupningskurs 100 TEI205 Lokala datanät och fiberoptiska
nät 60
2 1
Timplan
SKOLLAGEN, BILAGA 2
SFSi99i:ii07Minsta garanterade undervisningstid i timmar om 60 minuter for gymnasieskolans treåriga nationella program for ämnen och totalt
Estetiskt Naturveten Samhällsvetenskaps Övriga
program skapsprogram program program
Natur Tek Ekono Huma Sam-
veten nisk misk nistisk hälls- skaplig gren gren gren veten-
gren skaplig
gren Ämnen:
Svenska 200 200 200 200 200 200 200
Engelska 150 150 150 150 150 150 110
Samhällskunskap 90 90 90 90 90 300 90
Religionskunskap 30 30 30 60 60 60 30
Matematik 150 300/240 300/240 200 150 200 110
Naturkunskap 30 30 30 100 100 100 30
Idrott och hälsa 80 130 80 130 130 130 80
Estetisk verksamhet 30 30 30 30 30 30 30
Historia 80 80 80 80 190 190
Filosofi 40/0 40/0 40 40
Psykologi 0/40 0/40 40 40
Geografi 50 140
Språk 2 190 190 190 190 190
Språk 3 0/190 190
Latin med allmän språkkunskap/
språk 4 240/190
Fördjupning i humaniora eller
samhällsvetenskap 60/110 60
Fysik 220 220
Kemi 180 140
Biologi 110 50
Estetiska ämnen 990
Ekonomiska ämnen 510/320
Miljökunskap 0/60 0/60
Tekniska ämnen 60 270
Yrkesämnen 1370
Individuella val 190 190 190 190 190 190 190
Lokalt tillägg/ämnes-
anknuten praktik 130 120 100 130 100 130 130
Summa
undervisningstid 2150 2150 2150 2150 2150 2150 2370
Specialarbete 30 30 30 30 30 30 30
Totalt 2180 2180 2180 2180 2180 2180 2400
Alternativstreck innebär val mellan alternati" inom gren av program.
23
Kursplaner
KARAKTÄRSÄMNEN - YRKESÄMNEN
Ämne: Arbetsmiljökunskap Kurs: Arbetsmiljö — yrkesliv Kurskod: ARB201
Poäng: 30 Mål
Kursen skall ge de kunskaper som krävs för att eleven under sitt yrkesliv skall kunna påverka sin och andras arbetsmiljö för att förhindra psykisk ohälsa och medverka till goda arbetsförhållanden.
Kursen skall också ge en helhetssyn på arbetsmiljön för individen, företag och samhälle där även ekonomiska aspekter belyses.
Efter genomgången kurs skall eleven
ha kunskap om hur fysisk arbetsmiljö, arbetsorganisation, arbetsuppgifter
nas innehåll samt möjligheter till sociala kontakter, samarbete, inflytande och personlig utveckling påverkar människors hälsa och arbetsförmåga känna till lagar och bestämmelser för arbetsmiljön och kunna tillämpa dem i den egna yrkesverksamheten
känna till betydelsen av förebyggande åtgärder och rehabilitering.
Betygskriterier
Godkänd
Eleven beskriver med viss insikt arbetsmiljöfaktorer och kan ange några samband mellan hälsa, arbetsmiljö och ekonomi.
Eleven beskriver och förklarar vanliga samband mellan arbetsmiljö, per
sonlig säkerhet och ergonomi.
Väl godkänd
Eleven beskriver med god insikt olika arbetsmiljöfaktorer och kan förklara samband mellan arbetsmiljö, personlig säkerhet och ergonomi.
Eleven har goda insikter i lagar och avtal inom arbetsmiljöområdet.
Eleven redogör för olika samband mellan arbetsmiljö, personlig säkerhet och ergonomi.
Kommentar
Kursen ger allmänna kunskaper om miljö och säkerhet och kan med fördel integreras med ämnena Naturkunskap, Samhällskunskap samt Idrott och hälsa.
Kursplaner SKOLFS 1994:10 Betygskriterier SKOLFS 1994:11 Kommentarer
24 Elprogrammet
Lokalt arbetsmiljöarbete (t.ex. skyddsorganisation, internkontroll) be
handlas lämpligast inför introduktion av den arbetsplatsförlagda utbild
ningen.
Undervisning i förebyggande åtgärder och rehabilitering bör innefatta riskinventering, åtgärder och uppföljning av olycksfall på arbetsplats.
Ämne: Datakunskap Kurs: CAD-teknik Kurskod: DA201 Poäng: 50
Mål
Kursen skall ge kunskaper om och färdigheter i att använda professionella program för datorstödd konstruktion.
Efter genomgången kurs skall eleven
kunna redogöra för grundläggande begrepp inom modern CAD
kunna använda ett professionellt CAD-system med symbolapplikation, till
sammans med in- och utmatningsenhet
kunna producera ett ritnings- eller tillverkningsunderlag inom valt yrkes
område
känna till rittekniken inom valt område.
Betygskriterier
Godkänd
Eleven hanterar med viss handledning CAD-program på relativt god nivå.
Eleven använder de vanligaste rit- och editeringskommandona och fram
ställer med stöd av förlagor enklare ritnings- eller tillverkningsunderlag med godtagbar kvalitet.
Eleven har viss insikt i grundläggande begrepp inom modern CAD-teknik.
Eleven kan ur t.ex. fackböcker, handböcker och databaser i samverkan med lärare hämta nödvändiga basfakta för genomförande av olika tillämp
ningar.
Väl godkänd
Eleven hanterar CAD-program på god nivå.
Eleven använder de vanligaste rit- och editeringskommandona på god nivå och utför självständigt utifrån egna idéer enklare ritnings- eller till
verkningsunderlag för produktion med adekvat kvalitet.
Eleven kan självständigt ur t.ex. fackböcker, handböcker och databaser hämta nödvändiga basfakta för genomförande av olika tillämpningar.
Karaktärsämnen 25
Ämne: Datakunskap
Kurs: Datakommunikation — fördjupningskurs Kurskod: DA202
Poäng: 80
Mål
Kursen skall ge fördjupade kunskaper om och färdigheter i modern data
kommunikation.
Efter genomgången kurs skall eleven
kunna installera och använda en kommunikationslänk mellan datorer med olika operativsystem
kunna använda en protokollanalysator på något bitorienterat synkront pro
tokoll samt på ett teckenorienterat synkront multidropsystem kunna använda ISDN-tjänst
kunna redogöra för de vanligaste protokollen för synkron och asynkron kommunikation
kunna redogöra för funktionen hos X.25-nät känna till OSI-modellens olika skikt
känna till funktionen hos en repeater, brygga och router
känna till funktionen hos en multiplexor, koncentrator, kommunikations
dator (gateway) och en dataväxel
känna till de problem som uppstår i samband med delning av data i blandade miljöer.
Betygskriterier
Godkänd
Eleven kan med stöd av handböcker och med handledning koppla ihop och använda olika datortyper innehållande olika operativsystem, både lokalt och över telenätet.
Eleven utför felsökning med hjälp av protokollanalysator på olika typer av protokoll med varierande resultat.
Eleven kan ge exempel på flera begrepp som rör avancerad datakommu
nikation och har kännedom om funktionen hos de i modern datakommu
nikation vanligast förekommande enheterna.
Eleven är förtrogen med innebörden av datasäkerhet och datalagstiftning.
Väl godkänd
Eleven kan självständigt koppla ihop och använda olika datortyper inne
hållande olika operativsystem, både lokalt och över telenätet.
26 Elprogrammet
Eleven utför självständigt analys och felsökning med hjälp av protokoll- analysator på olika typer av protokoll med gott resultat.
Eleven kan redogöra för begrepp som rör avancerad datakommunikation och har god kännedom om funktionen hos de i modern datakommunikation vanligast förekommande enheterna.
Eleven är väl förtrogen med innebörden av datasäkerhet och datalagstift
ning och kan förklara begreppens innebörd.
Kommentar
Kursen lämpar sig bäst för skolor med redan befintliga egna eller arbetsp- latsförlagda resurser. Kursens tonvikt läggs på praktiskt handhavande (upp
koppling, konfigurering) av kommunikation mellan datorsystem.
Ämne: Datakunskap
Kurs: Datakommunikation — grundkurs Kurskod: DA203
Poäng: 50
Mål
Kursen skall ge grundläggande kunskaper om och färdigheter i modern datakommunikation.
Efter genomgången kurs skall eleven
kunna installera, konfigurera och använda datorsystem med parallell och seriell kommunikation samt utföra olika terminalemuleringar
kunna använda program för modem och telefax
kunna hämta in data från en BBS (Bulletin Board System)
kunna använda vanliga mätverktyg för parallell och seriell kommunikation kunna principerna för parallell, synkron och asynkron seriell kommunika
tion
kunna utföra en enkel optisk överföring mellan två datorer kunna ett modems principiella funktion
kunna de viktigaste signalegenskaperna hos galvaniska och optiska överfö
ringar
kunna använda de vanligaste teletjänsterna samt känna till egenskaperna och användningsområdena för X.25-nät och ISDN
känna till ledningsegenskaperna hos koaxialkablar, partvinnade och optiska kablar samt dB-begreppet, dämpning, signalreflektion och missanpassning.
Karaktärsämnen 27
Betygskriterier
Godkänd
Eleven använder, installerar och konfigurerar olika datorsystem med seriell och parallell kommunikation med varierande resultat.
Eleven är orienterad om principerna för kommunikation mellan datorer både vid direkt anslutning och via modem.
Eleven har viss kännedom om signalegenskaper hos olika typer av led
ningar.
Eleven hämtar självständigt information från meddelandesystem (BBS).
Eleven har insikt i datasäkerhet och datalagstiftning.
Väl godkänd
Eleven utför självständigt installation och uppkoppling av kommunika
tionssystem samt uppmätning av kommunikationsledningar mellan dator
komponenter med hjälp av enklare analysinstrument.
Eleven har kännedom om signalegenskaper hos olika typer av ledningar.
Eleven redogör för principerna för kommunikation mellan datorer både vid direkt anslutning och via modem.
Eleven har god insikt i datasäkerhet och datalagstiftning och kan förklara begreppens innebörd.
Ämne: Datakunskap
Kurs: Datakunskap — grundkurs Kurskod: DA200
Poäng: 30
Mål
Kursen skall ge grundläggande kunskaper om persondatorers uppbyggnad och funktion samt färdigheter i att använda standardprogram.
Kursen skall även ge kunskaper i datakunskap med inriktning mot vald studieinriktning.
Efter genomgången kurs skall eleven
känna till persondatorns uppbyggnad och funktion
kunna använda standardprogram för ordbehandling, kalkyl och register samt program för grafisk presentation och datakommunikation
känna till ett operativsystems allmänna funktioner
ha kunskaper om allmän persondatoranvändning, t.ex. fil- och biblioteks
hantering
ha kännedom om datasäkerhet och gällande lagstiftning för dataområdet känna till datortillämpningar som är vanliga inom studieinriktningen.
28 Elprogrammet
Betygskriterier
Godkänd
Eleven använder med handledning och med stöd av manualer standardpro
gram i enkla och vanliga situationer.
Eleven har insikt i de vanligaste datortillämpningarna inom vald studiein
riktning.
Eleven har viss insikt i uppbyggnad av persondator och funktionen hos operativsystem samt använder på godtagbar nivå vanliga rutiner såsom fil- och bibliotekshantering.
Eleven har viss insikt i datasäkerhet och datalagstiftning.
Väl godkänd
Eleven använder relativt självständigt och med stöd av manualer olika stan
dardprogram i enkla och vanliga situationer.
Eleven har god insikt i de vanligaste datortillämpningarna inom vald studieinriktning.
Eleven har insikter i uppbyggnad av persondator och funktionen hos operativsystem samt använder på god nivå vanliga rutiner såsom fil- och bibliotekshantering.
Eleven har insikt i datasäkerhet och datalagstiftning och kan förklara deras innebörd.
Kommentar
Kursen har tagits fram för att elever inom ramen för karaktärsämnesblocken
— yrkesämnen på yrkesförberedande program, estetiska ämnen på Estetiska programmet samt ekonomiska ämnen på Samhällsvetenskapsprogrammet
— skall få grundläggande kunskaper om hur man kan använda datorn som ett verktyg. Denna kunskap är viktig för studier i andra ämnen där datorn är ett etablerat hjälpmedel.
Kursen ingår även som baskurs för påbyggande kurser inom Elprogram
met.
Kursen förbereder även för datortillämpningar med mer speciell inrikt
ning, t.ex. dataanvändning inom vården, inom bildkonst och musikska- pande. För den gymnasiala vuxenutbildningen finns möjligheter att ge kur
sen en inriktning som tillgodoser vuxnas studiebehov och intressen.
Kursen kan anpassas mot vald studieinriktning vad gäller val av program, applikationer m.m.
Ämne: Datakunskap
Kurs: Fleranvändarsystem Kurskod: DA204
Poäng: 60 Mål
Kursen skall ge kunskaper om och färdigheter i installation, konfigurering, optimering, användning och skötsel av ett fleranvändarsystem.
Karaktärsämnen 29
Kursen skall utveckla förmågan att fungera som systemadministratör med ansvar för dokumentering, underhåll och service av fleranvändarsy
stemet och dess avnämare.
Efter genomgången kurs skall eleven
kunna förbereda en filhanterare och ansluta denna till arbetsstationer kunna lägga till och ta bort olika typer av noder i fleranvändarsystem kunna installera ett nätoperativsystem och konfigurera volymer med disk- duplicering och diskspegling samt kunna installera användare och applika
tionsprogram
kunna installera applikationsprogramvara på fleranvändarsystemet och få filhanterare och arbetsstationer att kommunicera med varandra
kunna installera kringutrustning till ett fleranvändarsystem som skrivare, bandstation för backup samt avbrottsfri kraft
kunna utnyttja fleranvändarsystemet som användare och tillämpa olika applikationsprogram och elektronisk post
kunna optimera ett fleranvändarsystems prestanda
känna till de kriterier som i realiteten dikterar behovet av ett fleranvändar
system
känna till de vanligaste nättopologierna i fleranvändarsystem
känna till hur de i fleranvändarsystemet ingående maskin- och program
komponenterna förhåller sig till OSI-modellens skikt
känna till egenskaperna hos de vanligaste fleranvändarsystemen samt kunna redogöra för skillnader mellan PC-, mini- och stordatorsystem
känna till de olika säkerhetsnivåerna i ett fleranvändarsystem.
Betygskriterier
Godkänd
Eleven genomför med stöd av handböcker och med handledning installa
tion, användning och skötsel av ett fleranvändarsystem.
Eleven kan med visst stöd av lärare installera applikationsprogram och användare.
Eleven har varierande förståelse för fleranvändarsystemets olika funktio
ner och viss insikt i en systemadministratörs ansvar och uppgifter.
Eleven inser innebörden av datasäkerhet och behörighetsnivåer i ett nät
verk.
Väl godkänd
Eleven genomför relativt självständigt med stöd av handböcker installation, användning och skötsel av ett fleranvändarsystem.
30 Elprogrammet
Eleven utför självständigt installation av applikationsprogram och använ
dare.
Eleven har god förståelse för fleranvändarsystemets olika funktioner och god insikt i en systemadministratörs ansvar och uppgifter.
Eleven visar gott omdöme och har god kännedom om datasäkerhet och behörighetsnivåer samt om behovet av god dokumentation.
Kommentar
Denna kurs är mycket avancerad och lämpar sig bäst för skolor med redan befintliga egna eller arbetsplatsförlagda resurser.
Ämne: Datakunskap Kurs: Lokala nätverk Kurskod: DA205
Poäng: 60
Mål
Kursen skall ge kunskaper om och färdigheter i installation, konfigurering, optimering, användning och skötsel av ett lokalt nätverk.
Kursen skall utveckla förmågan att fungera som systemadministratör med ansvar för dokumentering, underhåll och service av nätverket.
Efter genomgången kurs skall eleven
kunna förbereda en filhanterare och ansluta denna till arbetsstationer kunna installera ett nätoperativsystem och konfigurera volymer med disk- duplicering och diskspegling samt kunna installera användare och applika
tionsprogram
kunna installera applikationsprogramvara på nätverket och få filhanterare och arbetsstationer att kommunicera med varandra
kunna installera kringutrustningtill ett nätverk såsom skrivare, bandstation för backup samt avbrottsfri kraft
kunna fjärrstyra arbetsstationer med hjälp av särskild programvara kunna utnyttja nätverkets möjligheter som användare och tillämpa olika applikationsprogram och elektronisk post
kunna optimera ett nätverks prestanda
känna till de kriterier som i realiteten dikterar behovet av ett lokalt nätverk känna till de vanligaste nättopologierna i lokala nätverk
känna till hur de i nätverket ingående maskin- och programkomponenterna förhåller sig till OSI-modellens skikt
Karaktärsämnen 31
känna till egenskaperna hos de vanligaste nätoperativsystemen känna till de olika säkerhetsnivåerna i ett nätverk.
Betygskriterier
Godkänd
Eleven genomfor med stöd av handböcker och med handledning installa
tion, användning och skötsel av ett lokalt nätverk.
Eleven kan med visst stöd av lärare installera applikationsprogram och användare.
Eleven har varierande förståelse för nätverkets olika funktioner och en viss insikt i en systemadministratörs ansvar och uppgifter.
Eleven inser innebörden av datasäkerhet och behörighetsnivåer i ett nät
verk.
Väl godkänd
Eleven genomför relativt självständigt med stöd av handböcker installation, användning och skötsel av ett lokalt nätverk.
Eleven utför självständigt installation av applikationsprogram och använ
dare.
Eleven har god förståelse för nätverkets olika funktioner och god insikt i en systemadministratörs ansvar och uppgifter.
Eleven visar gott omdöme och har god kännedom om datasäkerhet och behörighetsnivåer samt om behovet av god dokumentation.
Ämne: Datakunskap Kurs: PC-datorer Kurskod: DA206 Poäng: 60
Mål
Kursen skall ge grundläggande kunskaper om och färdigheter i installation av och felsökning på persondatorer med kringutrustning.
Efter genomgången kurs skall eleven
kunna förbereda och konfigurera en dator med hänsyn till systemenheter, operativsystem, applikationsprogram och kommunikation med kringut
rustning
kunna installera och konfigurera kringutrustning kunna installera applikationsprogram
kunna flertalet operativsystemkommandon
32 Elprogrammet
kunna felsöka en dator på systemnivå med såväl operativsystemets hjälp
funktioner som andra hjälpprogramvaror
känna till funktionssambandet mellan centralprocessor och primärminne samt minnets organisation
känna till en dators startsekvens
känna till systemet för datalagring på disk
känna till hur olika typer av skärmar principiellt fungerar samt förekom
mande grafikstandarder
känna till principen för tryckverk i olika typer av skrivare känna till gällande sidobeskrivningsspråk för skrivare och plotter.
Betygskriterier
Godkänd
Eleven genomför med handledning och med godtagbart resultat installation av såväl hårdvara som mjukvara i persondatorer och deras kringutrustning.
Eleven utför även viss felsökning på systemnivå med hjälp av diagnospro
gram.
Eleven kan ur t.ex. fackböcker, handböcker och databaser i samverkan med lärare hämta nödvändiga basfakta för genomförande av olika arbets
moment.
Eleven har viss insikt i datorminnets organisation, datorns startfiler, gra
fikstandarder samt olika skrivarkonstruktioner och sekundärminnestyper.
Väl godkänd
Eleven genomför självständigt och med gott resultat installation av såväl hårdvara som mjukvara i persondatorer och deras kringutrustning.
Eleven utför även mer avancerad felsökning på systemnivå med hjälp av diagnosprogram.
Eleven kan självständigt ur t.ex. fackböcker, handböcker och databaser hämta nödvändiga basfakta för genomförande av olika arbetsmoment.
Eleven har god insikt i minnets organisation, datorns startfiler, grafikstan
darder samt olika skrivarkonstruktioner och sekundärminnestyper.
Kommentar
Tillämpningsövningarna utförs med såväl moderna som äldre maskiner och programvaror. Det är lämpligt att behandla ordinär kringutrustning till persondatorer, som till exempel skrivare, skrivarnät, plotter, scanner, CD- ROM m.fl.
Karaktärsämnen 33
Ämne: Datakunskap
Kurs: Programmering Assembler Kurskod: DA207
Poäng: 60
Mål
Kursen skall ge grundläggande kunskaper om och färdigheter i ett assemb- lerspråk för persondatorer.
Efter genomgången kurs skall eleven
kunna språkets datatyper, reserverade ord, kommandon, satser och funk
tioner jämte regler och syntax
kunna analysera programmeringsuppgiften och formulera strukturerad pseudokod
kunna skriva enkla program kunna felsöka och avlusa källkod
känna till assemblerns/länkarens arbete från källkod till färdigt program ha förståelse för vilka typer av problem som assembler bäst lämpar sig för.
Betygskriterier
Godkänd
Eleven kan med stöd av hjälptexter och handböcker samt med handledning analysera en enklare programmeringsuppgift och omsätta denna till körbart program med hjälp av ett assemblerspråk.
Eleven kan ur t.ex. fackböcker, handböcker och databaser i samverkan med lärare hämta nödvändiga basfakta för genomförande av olika program
meringsuppgifter.
Eleven har varierande kunskap om ingående systemkomponenter i den aktuella programmeringsmiljön.
Väl godkänd
Eleven kan med hjälp av handböcker relativt självständigt analysera en programmeringsuppgift och omsätta denna till körbart, väl dokumenterat program med hjälp av ett assemblerspråk.
Eleven kan ur t.ex. fackböcker, handböcker och databaser självständigt hämta nödvändiga basfakta för genomförande av olika programmerings
uppgifter.
Eleven använder med viss säkerhet olika felsökningsmetoder och har god kunskap om ingående systemkomponenter i den aktuella programmerings
miljön.
2 14-0938
34 Elprogrammet
Ämne: Datakunskap
Kurs: Programmering Basic/Pascal Kurskod: DA208
Poäng: 60
Mål
Kursen skall ge grundläggande kunskaper om och färdigheter i programme
ringsspråken Basic eller Pascal samt i struktureringsteknik.
Efter genomgången kurs skall eleven
kunna språkens datatyper, reserverade ord, kommandon, satser, och funk
tioner samt deras regler och syntax
kunna analysera programmeringsuppgiften och formulera strukturerad pseudokod
kunna skriva enkla program kunna felsöka och avlusa källkod
känna till kompilatorns/länkarens arbete från källkod till färdigt program känna till och vara medveten om särskilda operativsystemnära förhållanden som t.ex. teckenkoder och utmatningsrutiner
känna till dataspråkens allmänna prestanda och egenskaper samt vilket språk som bäst lämpar sig för en viss typ av problem.
Betygskriterier
Godkänd
Eleven kan med stöd av hjälptexter och handböcker samt med handledning analysera en enklare programmeringsuppgift och omsätta denna till körbart program med hjälp av Basic eller Pascal.
Eleven kan ur t.ex. fackböcker, handböcker och databaser i samverkan med lärare hämta nödvändiga basfakta för genomförande av olika program
meringsuppgifter.
Eleven har varierande kunskap om ingående systemkomponenter i den aktuella programmeringsmiljön.
Väl godkänd
Eleven kan med hjälp av handböcker relativt självständigt analysera en programmeringsuppgift och omsätta denna till körbart, väl dokumenterat program med hjälp av Basic eller Pascal.
Eleven kan ur t.ex. fackböcker, handböcker och databaser självständigt hämta nödvändiga basfakta för genomförande av olika programmering
suppgifter.
Eleven använder med viss säkerhet olika felsökningsmetoder och har god kunskap om ingående systemkomponenter i den aktuella programmerings
miljön.
Karaktärsämnen 35
Ämne: Datakunskap
Kurs: Programmering C/C + + Kurskod: DA209
Poäng: 80
Mål
Kursen skall ge grundläggande kunskaper om och färdigheter i programme
ringsspråken C och C + + , samt i struktureringsteknik.
Efter genomgången kurs skall eleven
kunna språkens datatyper, reserverade ord, kommandon, satser och funk
tioner samt deras regler och syntax
kunna analysera programmeringsuppgiften och formulera strukturerad pseudokod
kunna skriva enkla program kunna felsöka och avlusa källkod
känna till kompilatorns/länkarens arbete från källkod till färdigt program känna till och vara medveten om särskilda operativsystemnära förhållanden som t.ex. teckenkoder och utmatningsrutiner
känna till språkens allmänna prestanda och egenskaper samt vilket språk som bäst lämpar sig för en viss typ av problem.
Betygskriterier
Godkänd
Eleven kan med stöd av hjälptexter och handböcker samt med handledning analysera en enklare programmeringsuppgift och omsätta denna till körbart program med hjälp av programmeringsspråken C och C + +.
Eleven kan ur t.ex. fackböcker, handböcker och databaser i samverkan med lärare hämta nödvändiga basfakta för genomförande av olika program
meringsuppgifter.
Eleven har varierande kunskap om ingående systemkomponenter i den aktuella programmeringsmiljön.
Väl godkänd
Eleven kan med hjälp av handböcker relativt självständigt analysera en programmeringsuppgift och omsätta denna till körbart, väl dokumenterat program med hjälp av programmeringsspråken C och C + +.
Eleven kan ur t.ex. fackböcker, handböcker och databaser självständigt hämta nödvändiga basfakta för genomförande av olika programmerings- uppgifter.
Eleven använder med viss säkerhet olika felsökningsmetoder och har god
36 Elprogrammet
kunskap om ingående systemkomponenter i den aktuella programmering
smiljön.
Kommentar
Om eleven så önskar kan möjlighet att tillämpa objektorienterade språkva
rianter för tecken- och/eller grafikorienterade operativsystem ges.
Ämne: Datakunskap
Kurs: Standardprogram — fördjupningskurs Kurskod: DA210
Poäng: 80
Mål
Kursen skall utveckla färdigheter i avancerade tillämpningar av personda
torprogram.
Efter genomgången kurs skall eleven
kunna använda multimedia
kunna lösa överföringsproblem mellan vanliga programvaror
kunna lösa komplicerade hårdvaru- och programvaruorienterade utskrifts
problem
kunna redogöra för framställningssekvenserna för grafiska original och far- diga trycksaker samt typografiska begrepp
känna till avancerade databasbegrepp som SQL (Structured Query Lan- guage), post- och fillåsningar i fleranvändarsystem, index, sorteringsalgorit
mer, relationer och registervård.
Betygskriterier
Godkänd
Eleven framställer med stöd enklare presentationer i multimedia med ut
gångspunkt från varierande datakällor.
Eleven har viss förståelse för de faktorer som ger en god typografi.
Eleven kan ur t.ex. fackböcker, handböcker och databaser i samverkan med lärare hämta nödvändiga fakta för genomförande av avancerade till- lämpningar av persondatorprogram.
Eleven har viss insikt i strukturerade frågespråk för avancerade databaser.
Väl godkänd
Eleven använder och producerar relativt självständigt interaktiva multime
diaprogram med olika typer av ljudalstrande källor.
Karaktärsämnen 37
Eleven tar fram trycksaksoriginal som uppfyller en godtagbar typografisk standard och har god förståelse för de faktorer som ger en god typografi.
Eleven kan ur t.ex. fackböcker, handböcker och databaser självständigt hämta nödvändiga fakta för genomförande av avancerade tillämpningar av persondatorprogram.
Eleven har god insikt i strukturerade frågespråk för avancerade databaser.
Kommentar
Kursen är inriktad på att ge det fördjupade kunnande som krävs för system
ansvar, teknisk support, utbildning och seriös försäljning av program och färdiga systemlösningar. Det är avsikten att marknadsledande och profes
sionella programvaror används i den här kursen och det är önskvärt att eleven ges tillämpningsuppgifter hämtade från ett flertal branscher.
Ämne: Datakunskap
Kurs: Standardprogram — grundkurs Kurskod: DA212
Poäng: 60
Mål
Kursen skall utveckla färdigheter i vanliga tillämpningar av persondator
program.
Efter genomgången kurs skall eleven
kunna använda flertalet av ett ordbehandlingsprograms funktioner kunna använda flertalet av ett kalkylprograms funktioner
kunna använda, programmera, och trimma en databas kunna använda flertalet av ett layout-programs funktioner
kunna använda enklare funktioner hos administrativa program för plane
ring, order, lager, fakturering och redovisning känna till vanliga administrativa begrepp.
Betygskriterier
Godkänd
Eleven använder med visst stöd program för ordbehandling, kalkyl, data
bashantering och layout samt enklare funktioner hos OLF-program med redovisning och uppnår ett godtagbart resultat.
Eleven kan ur t.ex. fackböcker, handböcker och databaser i samverkan
38 Elprogrammet
med lärare hämta nödvändiga fakta för genomförande av vanliga tillämp
ningar av persondatorprogram.
Väl godkänd
Eleven kan självständigt använda och producera godtagbara resultat med de vanligaste standardprogrammen samt lägga upp ett företags administrativa rutiner i ett OLF-program med tillhörande bokföring.
Eleven hämtar ur t.ex. fackböcker, handböcker och databaser självstän
digt nödvändiga fakta för genomförande av vanliga tillämpningar av per
sondatorprogram .
Ämne: Eldistribution
Kurs: Drift och underhåll av apparater och sy
stem Kurskod: ELD200 Poäng: 150
Mål
Kursen skall ge kunskaper om och färdigheter i ett komplett distributions
systems uppbyggnad och funktion samt dess drift och underhåll.
Efter genomgången kurs skall eleven
kunna ansluta apparater och delsystem så att ett komplett distributionssy
stem erhålles från mottagningsstation till kund kunna idriftsätta apparater och system
kunna utföra besiktning och drifttillsyn av komponenter som ingår i syste
met
kunna övervaka och handha driften av distributionssystemet via dator kunna upprätta och tyda avbrottsbegäran, driftorder, kopplingssedel, ar- betsbevis och driftbevis
kunna utföra arbetsjordning och ändpunktsjordning
kunna utföra revision och översyn av 12 kV högspänningsbrytare kunna sektionera, felsöka och reparera i distributionssystem.
Betygskriterier
Godkänd
Eleven genomför med stöd av tillgänglig dokumentation och med handled
ning anslutning och provning av apparater och delsystem för låg- och hög-
Karaktärsämnen 39
spänning samt dessutom viss driftsättning, felsökning och visst underhålls
arbete på ett komplett distributionssystem.
Eleven uppvisar godtagbar förmåga att bedöma kvaliteten på utförda uppgifter och uppnår varierande kvalitet på det genomförda arbetet.
Eleven hanterar verktyg, utrustning, instrument och andra hjälpmedel med godtagbar säkerhet och är därvid medveten om de säkerhetsrisker som kan finnas i sammanhanget.
Eleven har insikt i och tillämpar på ett tillfredsställande sätt gällande säkerhetsbestämmelser och normer.
Eleven kan ur t.ex. fackböcker, handböcker och manualer i samverkan med lärare hämta, tyda och ge exempel på basfakta som behövs för tillämp
ningar i arbetsuppgifterna.
Väl godkänd
Eleven genomför självständigt och i arbetslag de flesta arbetsuppgifter som förekommer vid anslutning, provning, driftövervakning, drifttillsyn, fel
sökning, reparation och underhåll i ett distributionssystem och behöver endast i ringa omfattning handledning för att uppnå god kvalitet på det utförda arbetet.
Eleven kan vid ej uppnådd kvalitet i det utförda arbetet analysera och formulera enklare hypoteser om orsakssamband.
Eleven har god systemkännedom och kan genom observationer och mät
data dra slutsatser om drifttillstånd, söka och åtgärda fel samt utföra före
byggande underhåll.
Eleven har god insikt i de risker som finns vid elarbete och förmåga att tillämpa gällande säkerhetsföreskrifter och normer.
Eleven har insikt i och kan tillämpa de föreskrifter och formaliteter som krävs vid arbete med distributionsanläggningar.
Ämne: Eldistribution Kurs: Högspänningsnät Kurskod: ELD201
Poäng: 100 Mål
Kursen skall ge grundläggande kunskaper om högspänningsnät och ingå
ende komponenter och komponentsatser, samt färdigheter i att arbeta med luft- och jordkabelnät samt nätstationer i luftledningsnät.
Efter genomgången kurs skall eleven
kunna utföra fältmässig nybyggnation av högspänningsanläggningar upp till 24 kV
kunna utföra najning och skarvning av friledning
kunna utföra skarvning och avslut av olika typer av jordkablar kunna redogöra för olika linjers uppbyggnad
40 Elprogrammet
kunna redogöra för olika komponenters uppgift och funktion i luftledningar och jordkabelnät samt byggmetoder enligt EBR
kunna redogöra för utföranden av nätstationer i luftledningsnät
kunna redogöra för kalkylering, teknisk-ekonomisk optimering och bered
ning vid nyanläggning
kunna förstå och använda gällande föreskrifter, lagar och förordningar.
Betygskriterier
Godkänd
Eleven utför med stöd av tillgänglig dokumentation och med handledning montage och reparation av högspänningskomponenter i jordkabel- och luft
ledningsnät och uppnår varierande kvalitet på det genomförda arbetet.
Eleven uppvisar därvid godtagbar förmåga att bedöma kvaliteten på ut
förda uppgifter.
Eleven hanterar verktyg, utrustning, instrument och andra hjälpmedel med godtagbar säkerhet och är därvid medveten om de säkerhetsrisker som kan finnas i sammanhanget.
Eleven redogör på ett godtagbart sätt för olika komponenters funktion och uppgifter samt för olika linjers utföranden.
Eleven har insikt i och tillämpar på ett tillfredsställande sätt gällande säkerhetsbestämmelser och normer.
Eleven kan ur t.ex. fackböcker, handböcker och manualer i samverkan med lärare hämta, tyda och ge exempel på basfakta som behövs för tillämp
ningar i arbetsuppgifterna.
Väl godkänd
Elever utför självständigt och i arbetslag de flesta vid byggnation och repa
ration av högspänningsnät förekommande arbetsmomenten och behöver endast i ringa omfattning handledning för att uppnå god kvalitet på det utförda arbetet. Eleven kan vid ej uppnådd kvalitet i det utförda arbetet analysera och formulera enklare hypoteser om orsakssamband.
Eleven har god systemkännedom och kan redogöra för olika högspännings- näts funktion och egenskaper.
Eleven redogör för och tillämpar gällande säkerhetsföreskrifter och nor
mer.
Kommentar
Nybyggnation genomförs lämpligen på eldistributionsföretag som arbets- platsförlagd utbildning.
Karaktärsämnen 41
Ämne: Eldistribution
Kurs: Kontrollanläggningar Kurskod: ELD202
Poäng: 70
Mål
Kursen skall ge kunskaper om och färdigheter i reläskydd, hjälplikspännings- system och hjälpspänningsaggregat.
Efter genomgången kurs skall eleven
kunna utföra reläprovning med hjälp av reläprovningsapparat
kunna lokalisera reläskydd med hjälp av scheman och postbeteckningar kunna läsa kretsscheman och tyda postbeteckningar
kunna förstå uppbyggnad av och funktion hos olika hjälplik spänningssy
stem och hjälpspänningsaggregat samt utföra tillsyn och underhåll av bat
terianläggningar
kunna redogöra för uppbyggnad av och funktion hos överströms- och jord- felskydd samt principerna för differential- och distansskydd
kunna redogöra för skyddsfllosofi och selektivitet.
Betygskriterier
Godkänd
Eleven utför med stöd installation och provning av reläskydd samt tillsyn och underhåll av hjälplikspänningssystem och uppnår varierande kvalitet på det genomförda arbetet.
Eleven uppvisar godtagbar förmåga att bedöma kvaliteten på utförda uppgifter.
Eleven hanterar verktyg, utrustning, instrument och andra hjälpmedel med godtagbar säkerhet och är därvid medveten om de säkerhetsrisker som kan finnas i sammanhanget.
Eleven läser och tolkar kretsscheman med varierande resultat.
Eleven har insikt i och tillämpar på ett tillfredsställande sätt gällande säkerhetsbestämmelser och normer.
Eleven kan ur t.ex. fackböcker, handböcker och manualer i samverkan med lärare hämta, tyda och ge exempel på basfakta som behövs för tillämp
ningar i arbetsuppgifterna.
Väl godkänd
Eleven utför relativt självständigt installation och provning av olika typer av reläskydd med reläprovningsapparat.
Eleven utför tillsyn och underhåll av hjälplikspänningssystem och har god kännedom om dess uppbyggnad och funktion.
Eleven behöver endast i ringa omfattning handledning för att uppnå god