• No results found

Skridskor/Bandylektion 1 och 2 Lektion 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Skridskor/Bandylektion 1 och 2 Lektion 1"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Skridskor/Bandylektion 1 och 2 Lektion 1

Dela in eleverna två och två. Ställ upp dom på en linje. Den som har boll står först kompisen bakom. Ha en linje cirka 15 meter framför gruppen där de kan vända. Alla elever behöver en klubba och varje par behöver ha en boll.

Övningar

1. Åk framåt och driv bollen framåt samtidigt. Upp och vänd driv tillbaka hela vägen och lämna över bollen.

2. Driv bollen framåt, varanan sida på klubban ska bollen träffas, zick-sack.

3. Samma sak som ovan fast den här gången gör man det baklänges.

4. Driv framåt och vänd, cirka 10 meter ifrån kompisen passar man bollen. Den som får passen driver fram och gör samma sak. Kompisen åker ner och väntar på passen.

Dela upp gruppen i smålag och låt dem spela.

Lektion 2

Ställ upp små slalombanor, cirka 7 koner i varje bana. Dela in eleverna två och två som ovan. Dribbla framåt och passa tillbaka bollen vid vändningen alternativt driv tillbaka i banan.

Dela upp och låt eleverna spela.

Spelvarianter.

När vi spelar så brukar vi ta bort tacklingar och hårda skott helt och hållet. Vill man minska tempot i spelet så bör man köra med en mjukboll. Kör vi smålagspel har vi småmål. Har vi stora mål har vi målvakter och då blir det ännu viktigare att man håller igen på skotten eftersom vi inte har några skydd.

Om man vill göra det lite mer jämlikt mellan olika elevers nivåer som ofta skiljer sig ganska mycket så kan man:

1. Köra utan klubbor, stor boll och sen kör man fotboll på skridskor.

2. Vänd på klubban och kör med en stor mjuk boll alternativt en ring om man har någon.

Oavsett vilken variant vi kör tar vi alltid bort tacklingar och så ber vi dom som är riktigt duktiga att dra ner på tempot om det behövs. Kör vi med hård boll så håller vi igen på skotten.

References

Related documents

[r]

[r]

Lektion 1: Sm ¨orjf ¨orm ˚aga hos oljor Viktiga egenskaper hos oljor:.. • Att de smörjer låg friktion, hindrar metall mot

Det finns barn som lever i familjer som har ont om pengar och därför inte kan göra meningsfulla saker på fritiden.. De kanske inte ens har råd att köpa mat

Trots att lärarförbundet hade medverkat vid utformning och genomförande av reformen och alla lärare hade erbjudits fortbildning för sina nya arbetsuppgifter, blev

Som Öhman (1996) skriver kan man inte förvänta sig att barnen löser konflikter på egen hand utan att de fått lära sig hur man gör. Men samtidigt måste de också få chansen

Sammanfattningsvis talar den prospektiva analysen för att personliga vanor är av stor bety- delse för överlevnad till 100 års ålder, medan föräldrars döds- ålder (som inte

[r]