1
TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická
Voroněžská 1329/13, Liberec 460 01 tel.: +(420) 485 352 515 | URL: www.fp.tul.cz
Posudek vedoucí/ho práce na bakalářskou práci
Autor/ka BP: Martin Švec
Studijní obor: PPZ – Pedagogicko psychologická způsobilost Název práce: Problém agresivity a šikany na středních školách Vedoucí práce: PaedDr. Ivona Futschiková
Hodnotící kritéria
Splňuje bez výhrad Splňuje s drobnými výhradami Splňuje s výhradami Nesplňuje
A. obsahová
V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány. Cíle jsou adekvátně naplňovány.
Práce splňuje cíle zadání.
Studující využívá a kriticky vybírá sekundární a/nebo primární literaturu.
Práce má vymezen předmět, je využito odpovídajících metodologických postupů.
Výstupy výzkumných částí jsou adekvátně syntetizovány a je o nich diskutováno.
V práci je využita odborná terminologie a jsou vysvětleny hlavní pojmy.
V práci jsou formulovány jasné závěry, které se vztahují ke koncepci práce a ke stanoveným cílům.
V průběhu zpracování tématu studující pracoval/a v součinnosti s vedoucím/vedoucí práce.
B. formální
Práce vykazuje standardní poznámkový aparát a jednotný způsob citací v rámci práce, je typograficky jednotná.
Studující dodržuje jazykovou normu, text je stylisticky jednotný.
Text je soudržný, srozumitelný a argumentačně podložený.
C. přínos práce (tvůrčí přístup studujícího, kompilační hodnota, využití pro praxi)
2 Celkové hodnocení práce (max. 1700 znaků):
Student kvalitně zpracoval teoretickou část práce, přičemž čerpal nejen ze značného množ- ství literatury, ale využíval i příslušné zákony a internetové zprávy problematiky se dotýkají- cích. Text je po obsahové i formální stránce kvalitní a zpracování je v souladu s příslušnými normami. Uvedl řadu zkušeností ze zemí EU i z USA. Práce svědčí o zájmu studenta o zvo- lenou problematiku a o úsilí uvést nejnovější zkušenosti. Zabývá se rovněž kyberšikanou a snaží se o ní získat co nejvíce poznatků co se týká informovanosti studentské veřejnosti.
Praktická část práce vypovídá o exaktním myšlení studenta. Zpracována je přehledně. Ne- postrádá stanovení výzkumných problémů, hypotéz, jejich statistické zpracování, diskusi a závěry o platnosti/neplatnosti hypotéz. Zdůrazňuje, že výzkum se ověřitelně týká jím vybra- ného vzorku populace, ale zřejmě by se setkal s identickou odezvou i v celkovém souboru respondentů příslušné věkové kategorie.
Celkový dojem : práce splňuje požadavky na tento typ práce kladené. Je zpracována pře- hledně, systematicky, s logickými závěry.
Práce splňuje požadavky na udělení akademického titulu bakalář: ANO
Práci doporučuji k obhajobě: ANO
Návrh klasifikačního stupně: výborně
Náměty pro obhajobu (max. 1500 znaků):
Metodický list máte zpracovaný kvalitně. Přesto, domníváte se, že je beze zbytku možné zabránit sledování nevhodných filmů či hraní her?
Jakou tématiku s ohledem na Vaše téma byste doporučoval zařazovat do televizního vysílání ?
Domníváte se, že televizní vysílání by se mohlo stát vhodným médiem prevence proti šikaně a kyberšikaně? Jakými programy?
Datum: 26.07.2010 Podpis: Ivona Futschiková