Svar på remiss Promemoria från Utbildningsdepartementet Gymnasie- och gymnasiesärskoleutbildning med specialidrott

(1)

Tjänsteskrivelse 1 (3)

Falu kommun Dnr BUN0203/20

Barn- och utbildningsförvaltningen Datum 2020-09-02 Niclas Arkåsen Tel. 023-830 00 E-post: niclas.arkasen@falun.se Postadress 791 83 FALUN Telefonväxel 023-830 00 Organisationsnummer 212000-2221 Bankgiro 218-0289 Internet www.falun.se

Svar på remiss Promemoria från

Utbildningsdepartementet Gymnasie- och

gymnasiesärskoleutbildning med specialidrott

Förslag till beslut

Barn- och utbildningsnämnden antar barn- och utbildningsförvaltningens yttrande som svar.

Sammanfattning

Utbildningsdepartementet har genomfört en översyn av riksidrottsgymnasier och nationellt godkända idrottsutbildningar. Översynen har lett fram till förslag som innebär en tydligare, mer transparant och hållbart system för idrottsutbildningar i gymnasie- och gymnasiesärskolan. Barn- och

utbildningsförvaltningen ställer sig överlag mycket positiv till de föreslagna förändringarna.

Bakgrund

Utbildningsdepartementet har genomfört en översyn av riksidrottsgymnasier (RIG) och nationellt godkända idrottsutbildningar (NIU). Översynen har lett fram till förslag som innebär en tydligare, mer transparant och hållbart system för idrottsutbildningar i gymnasie- och gymnasiesärskolan. Förslagen innebär i huvudsak:

• Det ska endast finnas en typ av utbildning med specialidrott, men andra ungdomar ska också få möjlighet att utvecklas inom idrotten. • Huvudmännen får ansöka om utbildning hos Skolverket,

riksidrottsförbundet och specialidrottsförbunden är medaktörer i beslutsprocessen.

• Staten och kommunerna ska dela på kostnaderna för utbildningen • Elever eller vårdnadshavare ska bekosta den individuella

utrustningen men undantag får medges.

• Den som anses ha bäst förutsättningar för utbildningen inom respektive kön ska prioriteras vid urvalet till utbildningen. • Entreprenadreglerna ändras inte.

• Bristen på legitimerade och behöriga lärare gäller även lärare i specialidrott.

(2)

Ekonomiska konsekvenser

Utifrån den information som finns i remissförslaget så har barn- och utbildningsförvaltningen svårt att göra en bedömning hur remissförslaget kommer att påverka kommunen ekonomiskt.

Övrig bedömning och konsekvenser

Barn- och utbildningsförvaltningen ställer sig överlag mycket positiv till förslagen gällande idrottsutbildningar i gymnasie- och gymnasiesärskolan. Förvaltningen har valt att i detalj kommentera några av de förslag som presenteras i utredningen.

4.1 Gymnasie- eller gymnasiesärskoleutbildning med specialidrott ersätter

riksidrottsgymnasium och nationell godkänd idrottsutbildning

Förvaltningens kommentarer

Bra att en ny idrottsutbildning ersätter nuvarande RIG & NIU. I nuvarande system finns en viss hierarki mellan RIG & NIU, bra att den försvinner. Bra med en idrottsutbildning så att såväl hemkommuner som skolhuvudmän slipper förhålla sig till två olika ”regelverk”. Bra med riksintag så att elever bli förstahandsantag och garanteras inackorderingstillägg. Kommuner slipper därmed upprätta samverkansavtal

4.2 Det ska finnas nationella krav för att få vara en gymnasie- eller

gymnasiesärskoleutbildning med specialidrott

Bra att det betonas att det ska finnas ett nationellt intresse som ska tillgodoses och att ”besluten” om etableringsrätt inte enbart ligger hos respektive specialidrottsförbund. Bra att det tydliggörs att det skall vara en tydlig elitinriktning på utbildningen. Bra att det tydliggörs att det ska vara god kvalité och goda förutsättningar för utbildningen.

4.4 Skolverket beslutar om utbildning efter förslag från Riksidrottsförbundet

och yttrande från ett specialidrottsförbund

Bra med nationella beslut om lokalisering och dimensionering av den föreslagna idrottsutbildningen. Förslaget om att beslutet ska gälla för fyra antagningsomgångar ser vi som ett minimum, önskvärt vore om beslutet omfattade exempelvis sex antagningsomgångar för att säkerställa

långsiktigheten då utbildningarna i många fall är förknippade med omfattande investeringar.

4.5 Staten och kommunerna ska dela på kostnaden för ämnet specialidrott Förvaltningens kommentarer

Bra med tydlighet i vilka ekonomiska ramar som gäller för utbildningen. Saknar dock en beräkningsmodell för hur mycket kommunen ska betalat till staten för att finanserna idrottsutbildningen (se formulering på sidan 59 i promemorian)

(3)

4.9 Insatser behövs för att få fler legitimerade och behöriga lärare i

specialidrott

Bra och viktigt att vidta åtgärder för att få fler legitimerade och behöriga lärare.

4.10 Utbildning på entreprenad i ämnet specialidrott bör även

fortsättningsvis bara tillåtas i undantagsfall när det medges av regeringen

Bra att man även fortsättningsvis är restriktiv med att bevilja utbildningen på entreprenad.

Bilagor

Promemoria Idrottsutbildningar i gymnasie- och gymnasiesärskolan

Beslutet ska skickas till Kommunstyrelsen

Slutligt beslutsorgan

Johan Svedmark Christel Zedendahl