• No results found

Oponentní posudek diplomové práce

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Oponentní posudek diplomové práce"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

⃰ Rozveďte ve slovním hodnocení práce. Strana 1 Oponentní posudek DP, verze 1/2016.

Oponentní posudek diplomové práce

Autor/ka DP: Bc. Jiří Pánek

Název práce: Rozvoj aerobní zdatnosti u netradičních her holomajzna a tchoukball Oponent/ka: PhDr. Klára Kuprová, Ph.D.

Hodnotící kritéria

Splňuje bez hrad Splňuje s drobnými hradami Splňuje s výhradami Nesplňuje

A. Obsahová

V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány. Cíle jsou adekvátně naplňovány.

Práce splňuje cíle zadání.

Studující využívá a kriticky vybírá primární a/nebo sekundární literaturu.

Práce má vymezen předmět, je využito odpovídajících metodologických postupů.

Výstupy výzkumných částí jsou adekvátně syntetizovány a je o nich diskutováno.

V práci je využita odborná terminologie a jsou vysvětleny hlavní pojmy.

V práci jsou formulovány jasné závěry, které se vztahují ke koncepci práce a ke stanoveným cílům.

B. Formální

Práce vykazuje standardní poznámkový aparát a jednotný způsob citací v rámci práce, je typograficky jednotná.

Studující dodržuje jazykovou normu, text je stylisticky jednotný.

Text je soudržný, srozumitelný a argumentačně podložený.

C. Přínos práce ⃰

Slovní hodnocení práce:

Předložená diplomová práce splňuje bez výhrad obsahová i formální kritéria. I z hlediska přínosu je práce kvalitní a splňuje veškeré požadavky.

Student se zabýval využitelnosti netradičních her holomajzna a tchoukball pro rozvoj aerobní zdatnosti u dětí školního věku. Základní soubor tvořilo 76 dětí. Autor práce změřil základní somatické charakteristiky, klidovou a maximální srdeční frekvenci dětí a na základě získaných dat nastavil individuální zátěžové zóny pro stanovení intenzity pohybového zatížení během jednotlivých her.

Výsledná data jsou pěkně a přehledně zpracovaná do tabulek a grafů a je o nich i odpovídajícím způsobem diskutováno. Oceňuji i organizační náročnost práce, kdy bylo nejen nutné správně pracovat s měřícími přístroji, ale i přiměřeně motivovat žáky.

(2)

⃰ Rozveďte ve slovním hodnocení práce. Strana 2 Oponentní posudek DP, verze 1/2016.

Práci doporučuji k obhajobě.

Práce splňuje požadavky na udělení akademického titulu Mgr.: ANO

Práci doporučuji k obhajobě: ANO

Návrh klasifikačního stupně: výborně

Náměty pro obhajobu:

Jsou netradiční hry holomajzna a tchoukball vhodné pro rozvoj aerobní zdatnosti pro chlapce a dívky školního věku?

Datum: Podpis:

References

Related documents

Členka komise tento aspekt diplomové práce označila za „terminologický úprk“ a odklon od pojmového diskursu studovaného oboru, na druhou stranu však členky komise

Z podnětu předsedy zkušební komise studentka reagovala na náměty přítomné vedoucí a námitky a otázky přítomného oponenta diplomové práce z jejich posudků (blíže

Navrhla opatření pro praxi a připraveně reagovala na náměty vedoucí a oponentky diplomové práce z jejich posudků (viz přílohy).. Ze studentčina projevu byla zjevná orientace

S ohledem na cílovou skupinu, rodiče s malými dětmi, prostředí horské chalupy, snadno přístupný les, volný prostor na louce u koupaliště a trdliště je program

Z podnětu předsedkyně zkušební komise studentka reagovala na náměty vedoucí a námitky a otázky oponentky diplomové práce z jejich posudků (blíže viz přílohy).. Studentka

Studentka kultivovaným, přehledným a plynulým výkladem seznámila zkušební komisi s podstatnými aspekty své diplomové práce.. Ozřejmila cíle jí uskutečněného

 Rušná část: Děláme kroky (jako slon, jako myšky, čápi, medvěd atd.), chytáme sněhové koule do rukou (buď hází kamarád a pak se vymění, nebo

Předseda zkušební komise vznesl námitku, že práce převážně zabíhá do pedagogiky volného času, následně položil dotaz na realizaci dotazování (dotazníkem) u