Plats och tid Stadshuset, Örnsköldsvik, sammanträdesrum Gottne 14:00 – 15:00
Beslutande Birgith Olsson Johansson (S) Edit Persson (C)
Ledamöter Gösta Svensson (S) Osmo Heinonen-Näslund (M) Yvonne Ölund (S) Göran Wåhlstedth (V)
Mattias Öberg (S) Tommy Olofsson (S)
Tjänstg. ersättare Anneli Westin (S) Sandra Edin (KD) Lars Edblad (S) Josefin Strömberg (M) Ersättare Bruno Sjölund (S) Malin Wågberg (V)
Tony Nilsson (S)
Ulla Grundberg-Larsson (S) Carin Eriksson (S)
Övriga deltagare Thorbjörn Öhlund, förvaltningschef
Maria Edblad-Jansson
Karin Jadelius, § 69
Anders Hellström, ekonom § 70
Lena Brännholm, Lärarförbundet, § 69 Kristin Herold, skolsekreterare
Godkännande av närvaro
Barn- och utbildningsnämnden godkänner att angivna perso- ner är närvarande vid sammanträdet samt ger dem rätt att yttra sig.
Tid och plats för justering
Sekreterare ……… Paragrafer 69 - 79
Kristin Herold
Ordförande ………
Birgith Olsson Johansson
Justerare ……….
Josefin Strömberg
BEVIS
Justeringen har tillkännagivits genom anslag Instans Barn- och utbildningsnämnden
Sammanträdesdatum 2010-10-26
Anslaget sätts upp 2010-10-29 Anslaget tas ned 2010-11-19 Förvaringsplats för
protokollet
Barn- och utbildningskontoret
Underskrift ……….
Namnförtydligande Kristin Herold
Justeras
Innehållsförteckning
§ 69 Informationer ...3
§ 70 Ekonomi...4
§ 71 Organisatoriskt ansvar för kulturskolecentrums verksamhet ...5
§ 72 Örnsköldsviks Gymnasium - Program och inriktningar 2011/12, förändringar ...6
§ 73 Plats inom allmänna förskolan ...7
§ 74 Remiss - Distansundervisning för elever i Sverige ...8
§ 75 Samverkansavtal för kommunala gymnasieskolor i Västernorrlands län ...11
§ 76 Sammanträdesdagar 2011...12
§ 77 Ansökan från Mobackens kooperativ att få starta skolbarnomsorg ...13
§ 78 Anmälan av delegationsbeslut...14
§ 79 Meddelanden ...15
Justeras
Bun/2010:33
§ 69 Informationer Utveckling i förskolan
Eva Rundkvist, skolområdeschef i Domsjö skolområde informerade om förskolans uppdrag med utgångspunkt från nya skollagen och nya läroplanen för förskolan.
Fokus inom förskolan är på lärande och att se barnen som kompetenta.
Utbildning om pedagogisk dokumentation pågår.
Kulturskolecentrum
Ann-Sofie Eurenius, chef för kulturskolecentrum beskrev sina tankar kring hur barnen ska få tillgång till alla estetiska uttrycksformer. Hon redogjorde även för det som på- gått inom kulturskolecentrum sedan hon tillträdde sin chefstjänst i början av hösten 2010.
Konferens
Barn- och utbildningsnämndens ledamöter får delta i seminariet ”Naken på Nätet” och erhålla ersättning för förlorad arbetsförtjänst och reseersättning.
______
Barn- och utbildningsnämnden tar del av informationerna.
______
Justeras
Bun 2009:196
§ 70 Ekonomi
Nämndsresultat aktuell period 2010 jämfört med motsvarande period 2009
Perioden visar ett resultat på 30,1 mkr mot 2,4 mkr föregående år. Intäkterna är 3,5 mkr högre för perioden. Består till största del av ökade statsbidrag till olika projekt.
Kostnaderna har för perioden minskat med 24 mkr mot föregående år. Den största för- ändringen ligger inom personalkostnader och beror på en förändrad redovisningsprin- cip hur kostnaden för uppbokad semester hanteras. Fr om 2010 kostnadsförs intjänade semesterdagar per månad och under sommaren när semester tas ut så blir nettoeffekten av uppbokning samt uttagen semester positiv vilket medför att personalkostnaderna är lägre än föregående år.
______
Barn- och utbildningsnämndens beslut
Barn- och utbildningsnämnden godkänner månadsrapporten och överlämnar den till kommunstyrelsen.
______
Utfall Utfall Utfall Budget Prognos
(löpande prisnivå, Mkr) 1-9 2009 1-9 2010 2009 2010 2010
Verksamhetens intäkter 60,6 64,1 87,9 71,6 91,2
därav barnomsorgsavgifter 23,7 16,9 31,3 21,5 22,0
därav skolbarnomsorgsavgifter 6,9 10,0 10,5
därav annan utb.anordn o interkomm. er-
sättn 8,1 7,4 10,5 10,5 9,9
Verksamhetens kostnader -786,5 -762,0 -1 056,6 -1 046,4 -1 061,8
därav personalkostnader -533,7 -501,5 -712,1 -703,9 -704,3
- pensionslösningar 2009-2011 -5,6 -0,1
därav annan utb.anordn o interkomm. er-
sättn -35,4 -42,8 -56,8 -62,2 -60,0
därav lokalkostnader -126,5 -129,1 -171,4 -172,1 -172,1
därav kooperativ/föreningsdrivna förskolor -14,7 -16,1 -19,4 -18,8 -18,8
Verksamhetens nettokostnad -725,9 -698,0 -968,7 -974,8 -970,7
Skattemedel 728,3 728,0 971,2 970,8 970,7
Nämndsresultat +2,4 +30,1 +2,5 -4,0 0
Nämndens totala medel vid årets början +5,2 +7,7 +7,7
Nämndens totala medel vid årets slut +7,7 +3,7 +7,7
Justeras
Bun/2010:192
§ 71 Organisatoriskt ansvar för kulturskolecentrums verksamhet Sammanfattning av ärendet
Barn- och utbildningsnämnden tog 2005 beslut om en ny sammanhållen gymnasieor- ganisation. En del i beslutet var att Estetiska programmet, kulturskolecentrum och me- dieprogrammet skulle lokaliseras till Nolaskolan med en gemensam rektor.
2008 antog barn- och utbildningsnämnden en målbeskrivning för kulturskolecentrums verksamhet. Där slogs fast att Kulturskolecentrums roll är att vara en resurs för skolområdena i att utveckla arbetsformer som gynnar utveckling i riktning mot upp- draget i läroplaner, kursplaner och skolplan inom de estetiska uttrycksformerna från förskola till gymnasium.
Därmed är det inte längre naturligt att ledningen för kulturskolecentrum är direkt sammankopplad med gymnasiet.
Förvaltningens förslag
Barn- och utbildningsförvaltningen föreslår att kulturskolecentrums verksamhet orga- nisatoriskt läggs under förvaltningschefen, innebärande att kulturskole-
centrums chef har förvaltningschefen som sin chef.
______
Barn- och utbildningsnämndens beslut
Barn- och utbildningsnämnden beslutar att kulturskolecentrums verksamhet organisa- toriskt läggs under förvaltningschefen, innebärande att kulturskole-
centrums chef har förvaltningschefen som sin chef.
______
Justeras
Bun/2010:127
§ 72 Örnsköldsviks Gymnasium - Program och inriktningar 2011/12, förändringar
Sammanfattning av ärendet
Barn- och utbildningsnämnden beslutade 2010-06-23, § 56 att anta Örnsköldsviks gymnasiums förslag till program och inriktningar 2011/2012. Beslutet kompletterades 15 september i år.
Med anledning av att det fortlöpande tillkommer information från Skolverket inför 2011/12 behövs ytterligare förändringar:
• Teknikprogrammet byter ut inriktning från Produktionsteknik till Teknikvetenskap
• Anläggningsfordon strykes p.g.a. tidsbrist vad gäller ombyggnad.
• Hantverksprogrammet – Textil design flyttas tillbaka till Nolaskolan då det kommer att knytas närmare till entreprenörskap och försäljning.
Beslut bör även fattas ang. VVS- och fastighetsprogrammets inriktning ”Kyl- och värmepumpsteknik”. Inriktningen förutsätter investeringar.
Det föreslås även att ytterligare förändringar föranledda av anpassningar till Skolver- kets krav fattas av gymnasiechefen inom ramen för dennes delegation.
______
Arbetsutskottets beslut
Hantverksprogrammet – Textil design flyttas tillbaka till Nolaskolan Barn- och utbildningsnämndens beslut
Barn- och utbildningsnämnden beslutar att
- Teknikprogrammet byter inriktning från Produktionsteknik till Teknikvetenskap - Utredning pågår ang. VVS- och fastighetsprogrammets inriktning ”Kyl- och vär-
mepumpsteknik”, ev. beslut tas vid senare tidpunkt
- Anläggningsfordon strykes p.g.a. tidsbrist vad gäller ombyggnad.
Ytterligare förändringar föranledda av anpassningar till Skolverkets krav fattas av gymnasiechefen inom ramen för dennes delegation.
______
Justeras
Bun/2010:210
§ 73 Plats inom allmänna förskolan Sammanfattning av ärendet
Förvaltningen har fått förfrågningar om att erbjuda förskoleplats till barn som inte är folkbokförda i Sverige. Idag saknar kommunen riktlinjer i frågan.
Förvaltningsledningens bedömning och förslag
Bedömningen är att det bör finnas en möjlighet att göra undantag och erbjuda försko- leplats men att det inte bör vara generellt utan fattas från fall till fall. Det vore också lämpligt att beslutanderätten framledes delegeras till förvaltningschefen.
Förslag till beslut:
Nämnden erbjuder plats till barnen, Ryder Richie och Milani Richie 15 timmar i veck- an på Hållängets förskola. Hållängets Förskola kompenseras enligt försko-
lans resurssystem, men inte för några resurser till modersmålsstöd.
______
Barn- och utbildningsnämndens beslut
Barn- och utbildningsnämnden beslutar att erbjuda barnen 15 timmar i veckan på Håll- ängets förskola enligt föräldrarnas önskemål.
Hållängets förskola kompenseras enligt förskolans resurssystem, men inte för några resurser till modersmålsstöd.
Beslutanderätten att göra undantag från kravet att ett barn måste vara folkbokfört i kommunen för att erbjudas förskoleplats inom allmänna förskolan delegeras till för- valtningschefen.
______
Justeras
Bun/2010:188
§ 74 Remiss - Distansundervisning för elever i Sverige Sammanfattning av ärendet
I utbildningsdepartementets promemoria redovisas förslag på när distansundervisning ska kunna erbjudas till elever bosatta i Sverige som ett alternativ till reguljär undervis- ning. Förslagen gäller elever i grundskolan, grundsärskolan, specialskolan, samesko- lan, gymnasieskolan och gymnasiesärskolan.
Om förslaget genomförs möjliggörs distansundervisning i moderna språk, studiehand- ledning på modersmålet och modersmålsundervisning. Detta är en viktig kugge för eleverna i glesbygd.
Förvaltningsledningens ställningstagande
Förvaltningsledningen föreslår att barn- och utbildningsnämnden tillstyrker utbildningsdepartementets förslag.
______
Arbetsutskottets beslutsförslag:
Barn- och utbildningsnämnden beslutar att tillstyrka utbildningsdepartementets för- slag.
______
Till nämndens sammanträde har ytterligare synpunkter framkommit.
Barn- och utbildningsnämndens beslut
Barn- och utbildningsnämnden beslutar framföra till utbildningsdepartementet att nämnden är mycket positiv till att möjligheten till distansundervisning införs.
Samtidigt finns följande synpunkter på olika formuleringar i promemorian som nämn- den skulle vilja att departementet ser över:
Justeras
§ 74 forts.
Kommentarer till promemorian ”Distansundervisning för elever bosatta i Sverige” (U2010/5616/G)
Vi anser att formuleringar som anges nedan begränsar möjligheten för glesbygdskom- muner att erbjuda undervisning på distans i egen regi.
2.2 Förslag till förordning om distansundervisning s 4
Definition av distansundervisning 2§
………. ”av en lärare som är anställd av en annan huvudman än huvudmannen för den egna skolan” .
Kommentar: Betyder det då att man inte får anordna distansundervisning med lärare anställd av den egna huvudmannen?
I så fall skulle det betyda att vi inte kan anordna distansundervisning i våra glesbygdsskolor, i nämnda ämnen.
Förutsättningar för distansundervisning 3§
- det inte finns någon lärare att tillgå inom huvudmans organisation…..
Samma kommentar som till 2§ ovan. ”Huvudmans organisation” bör ersättas med ”skolans organisation”.
3 Utgångspunkter och definitioner s 7
3.2 Vad är distansundervisning?
Förslaget:
Man föreslår att Skolverkets förslag i redovisningen av regeringsuppdragen ska gälla.
I Skolverkets förslag, juni 2008, står:
”Med distansundervisning avses en interaktiv undervisningsmetod där elev och lärare är fysiskt åtskilda. Distansundervisning ska huvudsakligen genomföras under skolda- gen och ska motsvara garanterad undervisningstid.”
Kommentar: Här står inget om att läraren måste höra till en annan huvudman.
Vad gäller?
Justeras
4 Ändring av skollagens bestämmelser om entreprenad s 10
4.1 Distansundervisning i egen regi.
”När distansundervisningen anordnas inom kommunen av lärare som är anställda av huvudmannen bedrivs undervisningen i egen regi. ….Distansundervisningen kommer i det fallet inte i konflikt med vare sig regler om entreprenadförhållanden eller skolla- gens regler om betygssättning.”
Kommentar: Menar man här, att man kan ha distansundervisning i egen regi, i motsats till den definition som skrivs i 2.2?
______
Justeras
Bun/2010:211
§ 75 Samverkansavtal för kommunala gymnasieskolor i Västernorrlands län
Sammanfattning av ärendet
Länets kommuner har fört diskussioner om ett avtal som syftar till att gymnasieutbild- ningen i länet ska tillgodose elevernas förstahandsval; i första hand i hemkommunen och, i det fall detta inte är möjligt, i andra hand inom länet. I det senare fallet är eleven förstahandssökande på samma villkor som anordnarkommunens egna elever.
Enligt Skollagen kan kommuner teckna samverkansavtal om ett eller flera nationella gymnasieprogram/inriktningar. Det innebär att sökande elever från avtalskommunerna blir mottagna och rangordnade på lika villkor med anordnarkommunens elever även om programmet/utbildningen finns i hemkommunen. Hemkommunen är alltid betal- ningsansvarig.
Föreliggande avtal skall ses som ett ytterligare steg i samverkan mellan de kommunala gymnasieskolorna inom Västernorrlands län.
Samtliga kommuner i Västernorrlands län erbjuds möjlighet att ingå i avtalet.
I samband med att detta avtal tecknas upphör tidigare upprättade avtal parterna emel- lan.
Kommuner inom avtalsområdet har rätt att teckna samverkansavtal om utbildningsvä- gar med enskilda kommuner utanför länet.
______
Barn- och utbildningsnämndens beslut
Barn- och utbildningsnämnden beslutar att ställa sig bakom avtalets syfte.
Nämndens ordförande får i uppdrag att underteckna avtalet och även godkänna ev.
redaktionella ändringar i avtalstexten.
______
Justeras
Bun/2010:216
§ 76 Sammanträdesdagar 2011
Sammanträdesdagar för 2011 bör fastställas.
______
Barn- och utbildningsnämndens beslut
Barn- och utbildningsnämnden uppdrar till ordföranden att i samråd med förvaltningen lägga fast sammanträdesdagarna för 2011. Nämnden kommer att meddelas datumen.
______
Justeras
Bun/2010:195
§ 77 Ansökan från Mobackens kooperativ att få starta skolbarnomsorg Sammanfattning av ärendet
Mobackens kooperativ bedriver idag förskoleverksamhet och har avtal med kommu- nen och ansöker nu att få utöka sin verksamhet med bedriva skolbarnomsorg/fritids.
Mobackens vison är att bedriva en barnomsorg som tillgodoser barnens, personalens samt föräldrars behov. Varje förälder, personal och barn ska ses som en tillgång, där utveckling och ständig förbättring ska ge inspiration och skapa engagemang.
Idag profilerar sig kooperativet som en förskola som bedriver huvuddelen av sin verk- samhet ute i den närbelägna naturen samtidigt som de har stora och rymliga lokaler för den verksamhet som kräver detta. Målsättningen är att alltid erbjuda en personaltät- het/barn som är större är kommunens rekommendationer. Inspirationen för pedagogi- ken är i många avseende hämtad från Reggio Emilia.
Efterfrågan för att starta upp en fritidsverksamhet har väckts av föräldrar som haft/har barn i dagens förskoleverksamhet och som är väldigt nöjda med miljöer, arbetssätt samt med personal. Tanken är att starta upp verksamheten genom att dagens ena för- skolelärare skall få utöka sin tjänst med att vara ansvarig för fritidsverksamheten. Ko- operativet anser att pedagogen har tillräcklig kompetens för fritidsverksamhet och skulle det visa sig annat, så kommer det lösas med att hon får vidareutbilda sig med lämpliga kurser. Öppettiderna för verksamheten kommer, som den är idag, vara flexi- bel för att möta familjernas behov.
Mobackens kooperativ vill erbjuda fritidsverksamhet från och med 1/1 2011 och har via intresseanmälan fått fem familjer som är intresserade. Hösten 2011 finns ett större behov eftersom de har en kull på sju barn födda 2005 som behöver en fritidsverksam- het.
Anledningen till att Mobackens kooperativa förskola söker barnomsorgsverksamhet är att de tror sig kunna erbjuda större möjligheter till en bra utemiljö samt till ett lägre tempo och därmed lägre stressnivå.
Finansiering av ökad personal, mer lokalyta, materialförbrukning samt mat för barnen är tänkt att lösas med månadsavgift samt att de söker kommunalt stöd.
______
Barn- och utbildningsnämndens beslut
Barn- och utbildningsnämnden beslutar att tillstyrka Mobackens kooperativs ansökan om att utöka sin verksamhet med skolbarnomsorg/fritidsverksamhet.
______
Justeras
§ 78 Anmälan av delegationsbeslut
Följande delegationsbeslut anmäls till barn- och utbildningsnämnden:
Beslut om plats i barnomsorgen enligt skollagen 2a:9 273 Inskrivning av elev i särskolan 274 - 275 Ändring av program/studieplan i gymnasiet/ 276 - 296 önskemål om specialutformat program/intagning av elev
vid senare tidpunkt
Beslut om ledighet längre än tio dagar 297 Placering i särskild undervisningsgrupp 298 - 300
Anpassad studiegång 301 - 302
______
Barn- och utbildningsnämnden godkänner redovisningen.
______
Justeras
§ 79 Meddelanden Skolinspektionen
Bun 2010: 180, 208 Överföring av gymnasieutbildning vid Örnsköldsviks Praktiska Gymnasium enligt Gymnasieskola 2011 Bun 2008:83 Baggium Utbildning AB, Utökad rätt till bidrag för
specialutformat program närliggande Handelsprogrammet Bun 2010:130 Beslut ang. rätten till utbildning och särskilt stöd för en
elev vid Geneskolan
Bun 2009:25 Beslut, uppföljning av kvalitetsgranskning i Örnsköldsviks kommun
Bun 2009:207 Uppföljning av kvalitetsgranskning av Björnaskolan Bun 2010:74 Beslut efter tillsyn i Köpmanholmskolan
Bun 2010:74 Beslut efter tillsyn av Sidensjöskolan
Bun 2010:198 Skolverket: Statbidrag för lärarfortbildning år 2011
Bun 2010:35 Kommunfullmäktige, svar på medborgarförslag,
Byggnaden Gottnesskolan
Bun 2009:209 Överenskommelse, Uppföljningsansvaret enligt Skollagen 1 kapitel § 18 ska ligga hos bildningsförvaltningen från 1 januari 2011
______
Barn- och utbildningsnämnden tar del av meddelandena.
______
