Analysen visar att det första som Scania måste göra för att öka andelen kvinnor i toppositioner är att förändra den rådande attityden och normerna bland ledningen och de övriga i organisationen. Coleman och Pounder (2012) anser att företag måste skapa en förändring kring attityder och normer för att kvinnor ska kunna ta ett större ansvar och få möjligheten att nå högre positioner. Den nionde slutsatsen som kan dras är att företag måste engagera samtliga chefer i arbetet med de lokala mångfaldsplanerna samt öka kunskapen och medvetenheten genom föreläsningar, seminarium och workshops. Detta kan komma att bidra till att färre kvinnor i organisationer utesluts från olika grupper på grund av att männen inser vilken viktig resurs kvinnor är samt att de slutar förutsätta att kvinnorna inte vill eller har tid. Det har visat sig att grupper som består utav olika individer oftast är mer effektiva och presterar bättre resultat, därför är det essentiellt för mansdominerade företag att få in fler kvinnor i ledande positioner som kan bidra med ett nytt tankesätt.
Genom att erbjuda mer flexibla möjligheter samt använda fler tekniska möjligheter kan kvinnor lättare kombinera karriären och familjelivet. På vissa avdelningar på Scania krävs det att chefen är närvarande till 100 % något som skulle kunna underlättas via ett delat ledarskap. En annan åtgärd som Scania har infört är en mötes- och resepolicy för att få fler kvinnor att söka sig till ledande positioner. Detta är något som fler företag borde se över och bli mer flexibla med, för att anpassa sig efter de kvinnor som inte har möjlighet att vara närvarande till 100 %.
7.4 Rekrytering
Analysen pekar på att i och med BON-projektet har Scania infört att det ska finnas en manlig och en kvinnlig slutkandidat vid rekrytering av en chefsposition. Detta kan bidra till att fler kvinnor får en större möjlighet till att nå ledande positioner. Detta kan liknas vid en indirekt könskvotering. Denna typ av könskvotering tycker samtliga respondenter är bra men tror att
46
annan typ av könskvotering kan vara skadligt. Wang och Kelan (2013) beskriver fördelarna som finns med könskvotering i form av att effektiviteten i beslutsfattandet ökar, färre personalminskningar, ökad sysselsättning samt att det kan uppmuntra andra kvinnor att ta sig till ledande positioner. Det är viktigt att det finns en tydlig kravprofil vid rekrytering av chefer för att skapa en transparens vilket innebär att det blir lättare att hitta kandidater som inte liknar en själv. Den tionde slutsatsen som därför kan dras är att mansdominerade företag bör arbeta med att förändra sin rekryteringsprocess av chefer. Det kan göras genom att till exempel försöka ha en jämn fördelning av män och kvinnor av kandidaterna samt skapa en tydligare kravprofil.
Analysen visar att en av de största anledningarna till att det finns få kvinnor i toppositioner på Scania är på grund av den tunna bas som de har att rekrytera utifrån. Denna bas måste bli både bredare och omfångsrikare för att Scania ska kunna fylla på med fler kvinnor högre upp i organisationen. Det har uppkommit tydligare krav kring rekryteringen då alla tjänster ska annonseras ut samt ligga ute dubbelt så länge för att få kvinnor att våga söka tjänsterna. Då samtliga tjänster ska annonseras ut hoppas Scania på att allt fler kvinnor ser Scania som en attraktiv arbetsgivare. Detta är även något som Ahl (2006), Korvajärvi (2002) och Lipman- Blumfen (1976) tar upp som en viktig åtgärd för att få in fler kvinnliga ledare. Den sista slutsatsen som kan dras är att företag inom mansdominerade branscher bör arbeta med att sätta tydligare krav vid rekryteringsprocessen. Det kan göras genom att bland annat annonsera ut alla tjänster samt annonsera ut dem under en längre period. Ett annat alternativ som skulle kunna bidra till en bredare bas av kvinnliga kandidater är att skapa ett verktyg där industrier, universitet, institut och samarbetspartners kan skapa och utveckla strategiska projekt. Där kan de diskutera och få en större inblick i hur de ska få in fler kvinnor i organisationen samt få tillgång till ett bredare nätverk med kompetenta kvinnor. Detta kan vara en plattform där de kan utbyta erfarenhet och kunskap. Vilket kan möjliggöra för företagen att både locka in fler kvinnliga kandidater samt få information kring vad kvinnor anser vara viktigt och vad det finns för behov när de söker sig till en arbetsplats.
47
8 Förslag till vidare forskning
I detta avsnitt beskrivs samt ges förslag på hur forskare kan använda detta material för framtida forskning.
Studien bidrog till att tio punkter togs fram kring hur industriföretag kan arbeta för att få fram fler kvinnor i ledande positioner. Studien har även bidragit till att bristen på kvinnliga ledare har studerats i en ny kontext inom industrin i Sverige. Här nedan beskrivs i punktform hur forskare kan använda sig av detta material för arbete i framtiden då denna studie bara är en början till ett fortsatt arbete inom detta ämne. Det har väckts en hel del tankar under arbetets gång men på grund av begränsade förutsättningar har undersökningen inte kunnat fördjupas inom alla delar som har berörts. Den begränsade tiden och resurserna har även gjort det svårt att analysera och undersöka komplexa problem i ett stort företag. Det krävs både mer tid och djupare insikt i företaget för att lyckas åstadkomma en mer grundlig analys av hur Scania skulle kunna arbeta för att få in fler kvinnor i ledande positioner. Eftersom det är ett stort och komplext problem kan Scania behöva anpassa lösningarna utifrån varje avdelning.
Undersöka hur implementeringsarbetet går till mer konkret vid förändring av ovanstående åtgärder genom en kvalitativ metod.
Är problemet kring bristen på kvinnliga ledare marknadsrelaterat eller beror orsakerna enbart på sociala och kulturella problem?
Vilka faktorer som påverkar kvinnor att ta sig till ledande positioner inom kvinnodominerade branscher?
Jämföra vilka skillnader och likheter det finns mellan ett företag med endast manliga ledare och ett företag som har en jämn balans mellan kvinnliga och manliga ledare.
Fördjupa sig ytterligare i hur de mer mansdominerade avdelningarna på Scania skulle kunna arbeta kring delat ledarskap.
Genomföra ett flertal liknande studier genom en dylik metod för att kunna öka möjligheten att kunna generalisera och få en tydligare och djupare slutsats kring hur mansdominerade företag ska arbeta för att öka andelen kvinnor i ledande positioner.
Genomföra en kvantstudie för att undersöka vilka stödprojekt som hjälper kvinnliga ledare bäst inom de mansdominerade företagen.
Genomföra en liknande studie med en kvantitativ metod för att undersöka om resultatet förändras.
48
Källförteckning
Ahern, K. R. & Dittmar, A. K. (2011). The changing of the boards: The impact on firm valuation of mandated female board representation, working paper. The Quarterly Journal of
Economics, Vol. 127, ss. 137-197.
Alvesson, M. & Billing, Y. (1999). Kön och organisation. Lund: Studentlitteratur AB.
American Society. (2011). American Society of Health-System Pharmacists. ASHP statement on leadership as a professional obligation. Am J Health-Syst Pharm. 2011; 68:2293-5.
André, M. (2013). Chef. Hämtat från Chef: http://chef.se/darfor-vill-kvinnor-inte-bli-chefer/ [2014-04-06]
Appelbaum, H. S., Audet, L. & Miller C. J. (2003). Gender and leadership? Leadership and gender? A journey through the landscape of theories. Leadership & Organization
Development Journal, Vol. 24, ss. 43-51.
Arnold, J. (1998). Work psychology – Understandning Human Behaviour in the Workplace. (4:e upplaga). London: Financial Times/ Prentice Hall.
Avotie, L. (1999). Förändrade idéer kring ledarskap och kvinnliga chefer. SOU 1999:69. Azmi Adel, M. & Hanna Abu, J. (2008) The effects of deductive and inductive approaches on Jordanian University students use of active and passive voice in English. College Student
Journal, Vol. 42.
Babcock, L. & Laschever, S. (2003). Women Don’t Ask: Negotiation and the Gender Divide. Princeton, NJ: Princeton University Press.
Beardsworth, A. & Keli, T. (1992). The vegetarian option: Varieties, conversations, motives and careers. Sociological Review, Vol. 40, ss.253-293.
Bergeron, D.M., Block, C.J. & Echtenkamp, B.A. (2006). Disabling the able: Stereotype threat and women's work performance. Human Performance, Vol. 19, ss. 133–158.
Björklund, M. & Paulsson, U. (2003). Seminarieboken. Lund: Studentlitteratur AB.
Bolman, L. G. & Deal, T. E. (2005). Nya perspektiv på ledarskap och organisation. Lund: Studentlitteratur AB.
Brammer, S., Millington, A. & Pavelin, S. (2009). Corporate reputation and women on the board. British Journal of Management, Vol. 20, ss.17–29.
Bronwyn, D. (2003). Hur flickor och pojkar gör kön. Malmö: Liber AB.
Bruckmüller, S. & Branscombe, N. R. (2011). How Women End up on the “Glass cliff”.
49
Bruckmüller. S., Michelle K. Ryan, M. K., Rink, F. & Haslam, S. A. (2014). Beyond the Glass Ceiling: The Glass Cliff and Its Lessons for Organizational Policy. Social Issues and
Policy Review, Vol. 8, ss. 202–232.
Brunsson, N. & Holmblad Brunsson, K. (2009). Konsten att vara chef ur Ledarskapsboken. Sahara Printing, Egypten 2010. Malmö: Liber AB.
Bryman, A. (2011). Samhällsvetenskapliga metoder. Malmö: Liber AB.
Bryman, A., & Bell, E. (2011). Business Research Methods. New York: Oxford university press.
Buzzi, B. & Mccormick, B. U. (1997). The relationship of gender role, parenting beliefs, prior sexual harassment, and other variables to the job satisfaction of working mothers. US: ProQuest Information & Learning. Dissertation Abstracts International Section A:
Humanities and Social Sciences, Vol. 58(2-A), ss. 605- 612.
Carrfors, B. A., Ryott, A., Serner, A., Persson, M., Lindvall, N., Laurell, S., o.a. (2012). SvD Opinion. Hämtat från SvD: http://www.svd.se/opinion/brannpunkt/4-steg-for-fler-kvinnliga- chefer_6889729.svd [2014-04-08]
Casse, P. & Claudel, P. (2011). Leadershipstyles: a powerful model. Training Journal, Vol.
46(6), ss. 46-51.
Centralbyrån, S. (2012). Hitta Statistik: Statistiska Centralbyrån. Hämtat från Statistiska Centralbyrån:
http://scb.se/sv_/Vara-tjanster/Foretag--och-myndighetsregister/Foretagsregistret/Aktuell- statistik-ur-Foretagsregistret/Antal-aktiva-foretag-och-arbetsstallen-i-Foretagsregistret/ [2014-03-08]
Centralbyrån, S. (2014). Hitta Statistik: Statistiska Centralbyrån. Hämtat från Statistiska Centralbyrån:
http://scb.se/sv_/Hitta-statistik/Statistik-efter-amne/Befolkning/Befolkningens- sammansattning/Befolkningsstatistik/25788/25795/Helarsstatistik---Riket/262459/ [2014-03-18]
Centralbyrån, S. (2014). Hitta Statistik: Statistiska Centralbyrån. Hämtat från Statistiska Centralbyrån:
http://scb.se/sv_/Hitta-statistik/Statistik-efter-
amne/Arbetsmarknad/Arbetskraftsundersokningar/Arbetskraftsundersokningarna-
AKU/23265/23272/Tvarsnittsdata---originalvarden-ej-sasongsrensad/262724/ [2014-03-18] Chênevert, D. & Tremblay, M. (2002). Managerial career success in Canadian organizations: Is gender a determinant? The International Journal of Human Resource Management, Vol. 13, ss. 920–941.
50
Cohen, L. E., Broschak, J. P. & Haveman, H. A. (1998). And then there were more? The effect of organizational sex composition on the hiring and promotion of managers. American
Sociological Review, Vol. 63, ss. 711–727.
Cohen, W. A. (2000). The new art of the leader, leading with integrity and honor. USA: Prentice Hall Press.
Cokluk, O. & Kayri, M. (2011). The Effects of Methods of Imputation for Missing Values on the Validity and Reliability of Scales. Educational Sciences: Theory and Practice, Vol. 11, ss. 303-309.
Coleman, M. & Pounder, J. S. (2002). Women –better leaders than men? In general and educational management it still “all depends”. Leadership & Organizational Development
Journal, Vol. 23, ss. 122-133.
Connell, R. W. (2002). Gender. Cambridge, Polity Press; Malden, Blackwell Publishers. Connell, R. W. (2006). The experience of gender change in public sector organizations.
Gender, Work and Organization. Vol. 13, ss. 435-452.
Connerly, L. M., Mecham, L. R. & Strauss, P. J. (2008). Gender differences in leadership competencies, expatriate readiness, and performance. Gender in Management: An
International Journal, Vol 23, ss. 300-316.
Cook, A., & Glass, C. (2014). Women and Top Leadership Positions: Towards an Institutional Analysis. Gender, Work and Organization, Vol. 21, ss. 91-103.
Due Billing, Y. (2006). Viljan till makt? Om kvinnor och identitet i chefsjobb. Lund: Studentlitteratur AB.
Duehr, E. E. & Bono, E. J. (2006). Men, women, and managers: Are stereotypes finally changing? Personnel Psychology, Vol. 59, ss. 815-846.
Eagly, A-H. (2007). Female leadership advantage and disadvantage: resolving the contradictions. Psychology of women quarterly, Vol. 31, ss. 1-12.
Eagly, A. H., & Carli, L. L. (2003) The female leadership advantage: An evaluation of the evidence. The Leadership Quarterly, ss. 807-834.
Eagly, A.H. & Carli, L.L. (2007). Women and the labyrinth of leadership. Harvard Business
Review. Vol 85, ss. 63–71.
Eagly, A. H. & Carli, L.L. (2007). Through the labyrinth: The truth about how women
become leaders. Boston, MA: Harvard Business School Press.
Eagly, A. H., Johannesen-Schmidt, M. C. & van Engen, M. L. (2003). Transformational,transactional, and laissea-faire leadership styles: A meta-analysis comparing women and men. Psychological Bulletin, Vol. 129, ss. 569-591.
51
Eagly, A. H. & Johnson, B. T. (1990). Gender and leadership style: A meta-analysis.
Psychological Bulletin, Vol. 108, ss. 233-256.
Ekonomifakta. (2009). Ekonomifakta. Hämtat från Ekonomifakta: http://www.ekonomifakta.se/sv/Artiklar/2009/Oktober/Kvinnliga-chefer-i-Sverige---da-nu- och-i-framtiden/ [2014-04-15]
Eriksson, L. T. Wiedersheim-Paul, F. (2011). Att utreda forska och rapportera. Malmö: Liber AB.
Erlam, R. (2003). The Effects of Deductive and Inductive Instruction on the Acquisition of Direct Object Pronouns in French as a Second Language. The Modern Journal, Vol. 78, s. 242.
Ferber, R. (1977). Research by convenience. Journal of Consumer Research, Vol. 4, ss, 57– 58.
Fitzsimmons, W, T., Callan, J, N. & Paulsen, N. (2014). Gender disparity in the C-suite: Do male and female CEOs differ in how they reached the top? The Leadership Quarterly, Vol.
25(2), ss. 245–266.
Fogelberg Eriksson, A. (2005). Ledarskap och kön. En studie av ledare och maskutinitcter i ett verkstadsindustriföretag. [Leadership and gender - a study of managers and masculinities in an engineering company]. Linköping: Linköping University.
Forsberg, K. & Olsson. P-O. (2004). Målbaserat ledarskap: Bli effektiv som ledare och chef. Malmö: Liber AB.
Furst, S.A. & Reeves, M. (2008). Queens of the hill: Creative destruction and the emergence of executive leadership of women. The Leadership Quarterly, Vol. 19, ss. 372–384.
Företagarna. (2014). Företagarna. Hämtat från Företagarna: http://www.foretagarna.se/RegionForeningssidor/Malardalen/Opinion/Nyhetsarkiv/2014/Mars /Lagre-vinst-nar-kvinnor-ar-vd/ [2014-04-14]
Gergen, K. J. (1991). The saturated self: Dilemmas of identity in contemporary life. New York: Basic Books.
Gibson, D. E. & Cordova, D. I. (1999). Women’s and men’s role models: The importance of
exemplars. In A. J. Murrell, F. J. Crosby, & R. J. Ely (Eds.), Mentoring dilemmas: developmental relationships with multicultural organizations (ss. 121–142). Hillsdale, NJ:
Lawrence Erlbaum Associates.
Gornick, V. (1990). Women in science. New York: Touchstone.
Gower, R., Phillips, D. & Walters, S. (1978). Inductive and deductive approach in TESOL.
The Modern Language Journal, Vol. 74, ss. 451-545.
52
Granér, R. (2002). Personalgruppens psykologi. Lund: Studentlitteratur AB.
Grant, A.D. & Taylor, A. (2014). Communication essentials for female executives to develop leadership presence: Getting beyond the barriers of understating accomplishment. Kelley School of business: Indiana University, Business Horizons, ss. 78-83.
Grogan, M. & Shakeshaft, C. (2011). Women and educational leadership. San Francisco, CA: Jossey-Bass.
Groves, K. S. (2005). Gender Differences in Social and Emotional Skills and Charismatic Leadership. Journal of Leadership and Organizational Studies, Vol. 11, ss.30-46.
Gustavsson, M. & Eriksson Fogelberg, A. (2010). Gendered learning environments in managerial work. Studies in the Education of Adults, Vol. 42, ss. 141-155. (EJ969677) Database: ERIC.
Halvorsen, K. (1992). Samhällsvetenskaplig metod. Lund: Studentlitteratur.
Hearn, J. (1994). Changing Men and Changing Managements: Social Change, Social Research and Social Action. Davidson, M. J. & RJ Burke (Eds.), Women in management:
Current research issues, ss. 192-211.
Heikkinen, S., Lämsä, A.-M., & Hiillos, M. (2013). Narratives by women managers about spousal support for their careers. Scandinavian Journal of Management, ss. 1-13.
Hirdman, Y. (2003). Genus – om det stabilas föränderliga former, Malmö: Liber AB.
Holger, A. (2013). Deductive Reasoning in the Structuralist Approach. Studia Logica, Vol.
101, ss. 1093-1113.
Holgersson, C (2003). ”Företagsledare och chefer” i Wahl, A (red). Mansdominans i förändring om ledningsgrupper och styrelser, ss. 105-116. SOU 2003:16. Tillgänglig: regeringen.se [2014-04-14]
Holme, I. & Solvang, B. (1997). Forskningsmetodik – Om kvalitativa och kvantitativa
metoder. Lund: Studentlitteratur AB.
Holmquist, C. (1997). Den ömma bödeln. Kvinnligt ledarskap i åtstramningstider. Sundin, E. (red.). Om makt och kön– i spåren av offentliga organisationers omvandling. SOU 1997:83 Gotab, Stockholm.
Hoyt, C.L. & Blascovich, J. (2010). The role of leadership self-efficacy and stereotype activation on cardiovascular, behavioral and self-report responses in the leadership domain,
The Leadership Quarterly, Vol. 21, ss. 89–103.
Hoyt, C.L. & Simon, S. (2011). Female leaders: Injurious or inspiring role models for women? Psychology of Women Quarterly, Vol. 35, ss. 143–157.
53
Hultin, M. (2003). Some take the glass escalator, some hit the glass ceiling: Career consequences of occupational sex segregation. Work and Occupations, Vol. 30, ss. 30-61.
Högskoleverket. (2012). Hämtat från Högskoleverket:
http://www.hsv.se/publikationerarkiv/pressmeddelanden/2012/fortfarandeflerkvinnoranmanso mvaljerhogskolestudier.5.485f1ec213870b672a680003105.html [2014-04-14]
Höök, P. (l994). Chefsutveckling ur ett könsperspektiv - Mentorskap och Nätverk på
Vattenfall. Stockholm: EFI research report.
Ibarra, H., Carter, N. M. & Silva, C. (2010). Why men still get more promotions than women.
Harvard Business Review, Vol. 88(9), ss. 1-6.
Internmaterial Scania & BON. (2014) Battle of the Numbers- vårt arbete på Scania.
Jacobsen, D. I. (2002). Vad, hur och varför? Om metodval i företagsekonomi och andra
samhällsvetenskapliga ämnen. Lund: Studentlitteratur AB.
Jahan, A., Ismail, M.Y., Sapuan, S.M. & Mustapha, F. (2010). Material screening and choosing methods – a review. Mater Des, Vol. 31, ss. 696–705.
Kallifatides, M. (2002). Modern företagsledning och omoderna företagsledare. Stockholm: Elanders Gotab.
Kanter, R. M. (1977). Men and Women of the Corporation. New York: Basic Books.
Kaufmann, G. & Kaufmann, A. (1998). Psykologi i organisation och ledning. Lund: Studentlitteratur AB.
Kochanowski, S. (2010). Women in leadership: Persistent problems or progress? Forum on
Public Policy Online, Vol. 2010.
http://forumonpublicpolicy.com/spring2010.vol2010/womencareers2010.html
Korvajärvi, P. (2002). Locating gender neutrality in formal and informal aspects of organizational culture. Culture and Organizations, Vol. 8, ss. 101-115.
Kotter, JP. (1990). What leaders really do. Harvard Bus Rev. Vol. 1990 (68), ss. 103-11. Lantz, A. (2013). Intervjumetodik. Lund: Studentlitteratur AB.
Larsson, S., Lilja, J. & Mannheimer, K. (2005). Forskningsmetoder i socialt arbete. Lund: Studentlitteratur AB.
Latua, I.M., Masta, M.S., Lammersb, J. & Bombaria, D. (2013). Successful female leaders empower women's behavior in leadership tasks. Journal of Experimental Social Psychology,
Vol. 49 (3), ss. 444–448.
Liamputtong, P. (2009). Qualitative research methods. (3:e upplagan). Melbourne: Oxford University Press.
54
Lindsö, E. (2010). Livet, makten och konsten att våga vara sig själv. Stockholm: Bonniers Förlag.
Lipman-Blumen, J. (1976). Toward a homosocial theory of sex roles: An explanation of the sex segregation of social institutions. Chicago: University of Chicago Press, Vol. 1(3), ss. 15- 31.
Liu, HC., Liu, L., & Wu, J. (2013). Material selection using an interval 2-tuple linguistic. VIKOR method considering subjective and objective weights. Materials & Design, Vol. 52, ss. 158–167.
Lundgren, T. J., Cole, N., & Mack, D. (2013). Burch Discuss Challenges In Retail. WWD:
Women's Wear Daily, Vol. 205 (77), ss. 3-1, 1p.
Lupton, D. (1996). Food, the body and the self. London: Sage Publications.
Mainiero, L. A. (1994). On breaking the glass ceiling: The political seasoning of powerful women executives. Organizational Dynamics, Vol. 22(4), ss. 5–20.
Mainiero, L., Faust, L. L., Green, C. H., & Mason, M. G. (1997). American women writers: a
critical reference guide from colonial times to the present. New York: Ungar.
Malbon, B. (1999). Clubbing: Dancing, ecstasy and vitality. London: Routledge.
Mason, J. (1996). Linking qualitative and qualitative date analysis. I: A. Bryman & R.G. Burgess (red.), Analyzing qualitative data. London: Sage Publications.
Masten, A. S., Hubbard, J.J., Gest, S. D., Tellegen, A., Garmezy, N., & Ramirez, M. (1999). Pathways to resilience and maladaptation from childhood to late adolescence. Development
and Psychopathology, Vol. 11 (1), ss. 143–169.
Masui, A. (2004). Kamikazekvinnor och pappas prinsessor: Kvinnliga toppchefer berättar. Stockholm: Bokförlaget Prisma.
Matsa, D. A., & Miller, A. R. (2011). A female style in corporate leadership? Evidence from quotas, working paper. American Economic Journal: Applied Economics Vol. 5(3), ss. 136- 169.
Mavin, S. (2008). Queen bees, wannabees and afraid to bees: No more ‘best enemies’ for women in management? British Journal of Management, Vol. 19(1), ss. 75–84.
McCullough, L. (2011). Women’s Leadership in Science, Technology, Engineering & Mathematics: Barriers to Participation. Department Chair, Physics Department. Public Policy:
University of Wisconsin-Stout, Vol. 2011 (2).
http://forumonpublicpolicy.com/vol2011.no2/papers2011vol2.html
Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative Data Analysis. (2:a upplaga). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
55
Mintzberg, H. (1993). Structure in Fives- Designing effective organizations. USA: Prentice- Hall.
Morley, L. (2014). Lost leaders: women in the global academy. Higher Education Research &
Development, Vol. 33(1), ss. 1-4.
Muhonen, T. (1999). Kvinnor, karriär och familj–en studie om chefer i fyra olika branscher. Lund: KFS AB.
Murakami, Yusuke. (2013). Rethinking a Case Study Method in Educational Research: A Comparative Analysis Method in Qualitative Research. Journal Articles; Reports -
Evaluative. Educational Studies in Japan: International Yearbook (7), ss. 81-96.
Nielsen, S. & Huse, M. (2010). The contribution of women on boards of directors: Going beyond the surface. Corporate Governance: An International Review, Vol. 18(2), ss. 136–148. Northouse, P. (2004). Leadership: theory and practice. Thousand Oakes: Sage Publications. Numbers, B. o. (u.d.). Initiators: Battle of the numbers. Hämtat från Battle of the numbers: http://www.battleofthenumbers.se/site/vilka-ar-vi/ [2014-03-25]
Numbers, B. o. (u.d.). Participating companies: Battle of the numbers. Hämtat från Battle of the numbers: http://www.battleofthenumbers.se/site/medverkande-foretag/ [2014-04-08] Numbers, B. o. (u.d.). What we want: Battle of the numbers. Hämtat från Battle of the numbers: http://www.battleofthenumbers.se/site/vad-vill-vi/ [2014-04-08]
Numbers, B. o. (u.d.). Who we are: Battle of the numbers. Hämtat från Battle of the numbers: http://www.battleofthenumbers.se/site/vilka-ar-vi/ [2014-04-08]
Näringsliv, S. (Den 7 Maj 2013). SvD Näringsliv. Hämtat från SvD: http://www.svd.se/naringsliv/nyheter/sverige/kvinnliga-chefer-nar-sallan-
toppen_8151490.svd [2014-04-08]
Olsson, H., & Sörensen, S. (1999). Forskningsprocessen: Kvalitativa och kvantitativa
perspektiv. Stockholm: Liber AB.
Paton, R., & Dempster, L. (2002). Managing change from a gender perspective. European
Management Journal, 20(5), ss. 539–548.
Patton M.Q. (1990). Qualitative Evaluation and Research Methods. Newbury Park: Sage Publications.
Peterson, R. A. (2001). On the use of college students in social science research: Insights from a second-order meta-analysis. University of Central Florida: Journal of Consumer Research,