• No results found

arbetar med hälsofrämjande arbete att även skriva in ett mål i sina

program om att förebygga självmord.

Uppdrag till NASP/KI

Nationell kartläggning av det självmordsförebyggande arbetet och dess organisering hos andra samhällsaktörer utanför hälso- och sjukvården

Efter samråd med Socialdepartementet bestämdes att uppdraget skulle begränsas till att gälla insatser med ett klart uttalat mål att förebygga självmord. De aktiviteter som enbart avser

häl-sofrämjande insatser utan att nämna suicidförebyggande pla-ner men som dock långsiktigt leder till självmordsprevention har inte redovisats i kartlägg-ningen. Det är emellertid viktigt att uppmuntra de kommuner, församlingar och stift som arbe-tar med hälsofrämjande arbete att även skriva in ett mål i sina program om att förebygga självmord. Ett klart uttalat mål som suicidprevention gör att medvetenheten ökar.

Genomförande av uppdraget Nationell kartläggning av det självmordsförebyggande arbetet och kortfattat resultat

Uppdraget genomfördes genom att två webbenkäter skickades ut. Den första enkäten i maj 2009 till kommuner för vidare förmedling till olika förvaltningar, skolor m.fl. samt föreningar, frivilligorganisationer och religiösa samfund.

Exempel på frågeställningar i den första enkäten:

 Finns en handlingsplan med ett uttalat mål att förebygga självmord?

 Vilka mål innehåller planen?

 Vilka år gäller planen?

 Finns medel i budget år 2008 för självmordsförebyggande insatser?

 Vilken typ av insatser genomförs? Alternativ: utbildning, information, stöd, händelse-analyser, begränsning av medel och metoder för suicid, t.ex. i den fysiska miljön

 Beskriv insatserna

 Vilka målgrupper riktar sig insatserna till? Alternativ: åldersgrupper, yrkesgrupper: lä-rare, socialarbetare, räddningstjänst m.fl., sårbara och anhöriga till sårbara grupper

 Följer ni upp/utvärderar effekterna av era självmordsförebyggande insatser?

 Övriga kommentarer

Den andra enkäten skickades ut till samtliga 290 kommuner i september 2009 och den avsåg framför allt frågor om kommunen har en handlingsplan för självmordsförebyggande arbete.

Den 30 november 2009 överlämnade Karolinska Institutet en redovisning av uppdraget till regeringen. Femhundraåttiofem organisationer utanför hälso- och sjukvården hade då svarat,

99 varav 292 kommunala förvaltningar, 172 skolor, 17 föreningar, 78 religiösa samfund, 13 andra verksamheter och 13 som inte uppgivit vilken typ av organisation svaren avser. Fem av 290 kommuner uppger att de har en handlingsplan med ett uttalat mål att förebygga självmord.

Ett fyrtiotal svar, från kommunala förvaltningar, religiösa samfund och föreningar, beskriver självmordsförebyggande insatser som har ett uttalat mål att förebygga självmord. Insatserna gäller exempelvis informations- och/eller utbildningssatsningar för elever, lärare och annan skolpersonal. Andra insatser gäller ett mer långsiktigt arbete med ett bredare perspektiv och ofta i samverkan mellan olika aktörer. Hela rapporten med titeln Kartläggning av självmords-förebyggande arbete utanför hälso- och sjukvården kan hämtas från Karolinska Institutets hemsida www.ki.se/nasp

NASP som nationell expertfunktion

NASP vid Karolinska Institutet utgör den nationella och regionala inom Stockholms läns landstings centrala expertfunktionen inom suicidologi och suicidprevention. NASP har även en internationell expertfunktion genom WHO collaborating Centre till europeiska WHO kontoret i Köpenhamn och globala kontoret i Genève samt till EU:s avdelningar för Public Health och Mental Health.

Den informationsverksamhet som ingår i NASP:s expertfunktion bedrivs genom webbsida (www.ki.se/suicid). Nyhetsbrev, rapporter samt nationellt referensbibliotek kan laddas ned liksom övriga publikationer som beskriver fungerande självmordspreventiva metoder.

Utbildningar vid NASP

NASP:s utbildningsverksamhet omfattar följande program:

 Fortbildning: Suicidprevention Teori och praktik; fristående kurs över tre terminer, deltidsstudier 25 procent, 22,5 högskolepoäng. Start vårterminen 2010

 Masterprogram, heltidsstudier i två år, 120 högskolepoäng (Mental hälsa och suicid-prevention). Start höstterminen 2009

 Forskarutbildning: Vetenskapligt utvärderade interventioner i suicidprevention, en veckas heltidsstudier, 1,5 högskolepoäng. Start 2011

 m är en tvådagarsutbildning och vänder sig till

per-sonal inom skolan samt övriga som i sin yrkesutövning har kontakt med ungdomar

100 Forskning vid NASP om överlevnadsstrategier

Med utgångspunkt från konferensens tema, överlevnadsstrategier, vill jag fästa er uppmärk-samhet på några projekt som bedrivs vid NASP med anknytning till detta tema och som gäller unga personer.

Skolk och psykisk ohälsa

 Skolprojektet inom Stockholms läns landsting påbörjades 2005 och syftar till att un-dersöka sambandet mellan skolk och psykisk ohälsa hos gymnasieungdomar. Olika terventionsmodeller har prövats och resultaten påvisar ett sådant samband. I dessa in-terventioner försöker man att lära ungdomar att hantera sina depressioner, stress och suicidala tankar. I utvärderingens elevenkäter ingår frågor om hur gymnasieelever upplever sin skolmiljö, deras trivsel och närvaro samt deras psykiska hälsa före och ef-ter inef-terventionen. I en lärarenkät ingår frågor kring trivsel och erfarenheef-ter av själv-mordsnära elever.

SEYLE Saving and Empowering Young Lives in Europe

 Projektet SEYLE handlar om att rädda unga liv i Europa. EU finansierar projektet med tre miljoner Euro. I projektet utvärderas olika strategier för att förbättra den psykiska hälsan och förebygga självmord bland ungdomar i 12 europeiska länder. Det är inte klarlagt vad skolan egentligen ska göra för att förbättra hälsan hos ungdomar. De största erfarenheterna har man från USA och Australien. I projektet ingår 11 000 eu-ropeiska ungdomar. Resultaten beräknas vara färdiga 2011-2012.

WE-STAY: Working in Europe to Stop Truancy among Youth

 WE-STAY är en fördjupning av Seyle-projektet och är också ett EU-finansierat projekt med tre miljoner Euro. Projektet handlar om ungdomar som skolkar. Vi har ganska låg tolerans vad gäller skolk och vi utgår ifrån studier från USA om hur man ska åter-föra ungdomar till skolan. Men det handlar inte bara om att få ungdomar att återgå till skolan utan att också hjälpa dem som har dålig psykisk hälsa. Projektet startar under 2010.

SUPREME Suicidprevention via Internet och mediabaserat stärkande av psykisk hälsa

 Planering pågår för SUPREME som är ett EU-finansierat projekt med 770 000 Euro. Pro-jektet fokuserar på hur man kan använda Internet och IT för suicidpreventiva strategi-er. Projektet syftar till att binda samman experter från olika områden för en Internet- och mediabaserad intervention för att främja psykisk hälsa och minska suicidrisk.

In-101 terventionen handlar om att få insikt i hur preventionsinsatser kan utformas för att tilltala ungdomar.

Slutligen vill jag informera er om en bok som utgavs av Oxford University Press år 2009. Det är den första textboken i suicidologi och suicidprevention. ISBN: 978-0-19-857005-9.

Boken som är skriven av forskare från hela värl-den inleds med en genomgång av olika religio-ners betydelse för suicidprevention. Därefter föl-jer flera kapitel uppdelade utifrån olika determi-nanter för psykisk hälsa: politikens betydelse för hälsan samt sociala, psykiatriska, somatiska och medicinska determinanter. Här behandlas olika strategier både inom folkhälsovetenskap och häl-so- och sjukvårdsdomäner. I boken beskrivs ock-så alla metoder inom farmakologi och psykologi som fungerar i behandlingen av självmordsnära personer. I ett kapitel diskuteras vilka

som är de gemensamma kompo-nenterna i de fungerande suicid-preventiva metoderna för att därige-nom ge kunskap och insikt både till forska-re och till dem som arbetar praktiskt med be-handlingsinriktade metoder.

102

Ni som är professionella