Flera olika internationella mätningar över tid har medverkat till ett ökat intresse för elevernas resultat. Det gäller både på individ- och grupp-nivå. Att förskollärare/lärares kompetens, engagemang och kunskap har betydelse för elevernas resultat är idag väl belagt. Både svenska och internationella forskningsresultat visar på förskolechef/rektors betydelse som ledare för den pedagogiska verksamheten och dess effekt för barn och elevers utveckling. Det handlar till exempel om hur de leder arbetet, samverkar med förskollärare/lärare och prioriterar insatser samt vilken kunskap och kompetens förskolechefer/rektor har för att skapa
engagemang och vilja att lyckas med att forma förskolan/skolan till en framgångsrik lärandemiljö. Inte minst handlar det om vilka
förutsättningar huvudmannen ger förskolechefer/rektorer att fokusera det pedagogiska ledarskapet.
Med grund i ovanstående har barn- och utbildningsnämnden gett barn- och utbildningsförvaltningen i uppdrag att se över ledarnas situation, och ta fram förslag som syftar till att avlasta ledarna så att mer tid och fokus kan läggas på uppgifter som har direkta kopplingar till det pedagogiska ledarskapet för att barn och elever ska utveckla kompetens för livet.
En arbetsgrupp utsågs med en representant från varje geografiskt område samt barn- och utbildningschef Kalle Söderberg och biträdande barn- och utbildningschef Ulrika Mellblom. Arbetsgruppen kom fram till ett antal spår/förslag, som skulle kunna avlasta ledarna inom barn- och utbildningsförvaltningen. Dessa spår/förslag gick sedan ut på ”remiss”
till områdena. Efter ”remissrundan” sammanställdes resultatet från de inkomna synpunkterna vilka sedan har legat till grund för ett förslag med tre spår.
Verksamhetsuppdelade tjänster som förskolechef eller rektor
Inrätta intendenttjänster
Effektiva arbetsmöten i ledarteam- se över arenasystemet
Forts nästa sida.
Bun § 101 forts Au § 47 forts
Barn- och utbildningschef Kalle Söderberg kommer vid arbetsutskottets sammanträde redogöra för ärendet avlasta ledare.
Barn- och utbildningskontoret föreslår barn- och utbildningsnämnden besluta
att genomföra den föreslagna organisationsmodellen med verksamhetsuppdelade tjänster som förskolechef eller rektor, att inrätta fem intendenttjänster samt
att utforma organisationen beträffande intendenter och skolassistenter.
Arbetsutskottets behandling av ärendet
Barn- och utbildningschef Kalle Söderberg redogör för ärendet.
Förslaget innebär en förändring av ledningsorganisationen till modellen med verksamhetsuppdelade tjänster som förskolechef eller rektor samt att inrätta fem intendenttjänster.
I arbetet med att stärka det pedagogiska ledarskapet har behovet av verksamhetsspecifika tjänster som förskolechef eller rektor tydliggjorts.
Utgångspunkten för intendenttjänsten är att avlasta förskolechef/rektor med andra uppgifter än det pedagogiska ledarskapet.
Förslaget innebär att varje intendent arbetar med cirka fem ledare I och med att intendenterna kommer att arbeta med bland annat att avlasta och stödja ledarna med ekonomi, budget, uppföljningar och bokslut kan den centrala administrationen minskas med en
verksamhetskontroller. Denna förändring av organisation står också i förhållande till skolassistentorganisationen då intendenten även till viss del kommer att arbeta med uppgifter som idag utförs av skolassistenter.
Skolassistentorganisationen minskas från nuvarande tretton tjänster till elva tjänster. Minskningen av tjänster löses via naturlig avgång varför inga uppsägningar kommer att bli aktuella. Det fortsatta arbetet med att utforma organisationen med intendenttjänster samt organisationen av skolassistenter kommer att ske i samverkan med ledare och
skolassistenter.
Forts nästa sida.
Justerandes sign
Bun § 101 forts Au § 47 forts
Yrkande
Ordförande Gunnar Jansson (S) yrkar att arbetsutskottet föreslår barn- och utbildningsnämnden besluta godkänna lämnad redovisning,
att genomföra den föreslagna organisationsmodellen med verksamhetsuppdelade tjänster som förskolechef eller rektor, att inrätta fem intendenttjänster samt
att utforma organisationen beträffande intendenter och skolassistenter samt
att en första uppföljning av organisationen sker hösten 2016.
Arbetsutskottet beslutar
att föreslå barn- och utbildningsnämnden besluta godkänna lämnad redovisning,
att genomföra den föreslagna organisationsmodellen med verksamhetsuppdelade tjänster som förskolechef eller rektor, att inrätta fem intendenttjänster samt
att utforma organisationen beträffande intendenter och skolassistenter samt
att en första uppföljning av organisationen sker hösten 2016.
Barn- och utbildningsnämndens behandling av ärendet
Barn- och utbildningschef Kalle Söderberg redogör för ärendet avlasta ledare. Vid MBL § 11 den 12 oktober framkom synpunkter och yrkanden från fackliga organisationer. Förhandlingen avslutades i oenighet med Lärarnas Riksförbund, Vision och Lärarförbundet gällande finansiering av intendenter men i övrig förklarade de sig eniga med arbetsgivarens förslag till avlasta ledare.
Förhandlingen avslutas i enighet med Sveriges Skolledarförbund och Kommunal.
Forts nästa sida.
Bun § 101 forts Au § 47 forts
Yrkande
Ordförande Gunnar Jansson (S) yrkar att barn- och utbildningsnämnden beslutar godkänna lämnad redovisning,
att genomföra den föreslagna organisationsmodellen med verksamhetsuppdelade tjänster som förskolechef eller rektor, att inrätta fem intendenttjänster,
att utforma organisationen beträffande intendenter och skolassistenter
att en första uppföljning av organisationen sker hösten 2016 samt
att beslutet träder i kraft 2015-10-20 förutsatt att de fackliga organisationerna inte påkallar förhandling enligt MBL § 14.
Anders Loman (SD) yrkar på avslag till förslaget.
Barn- och utbildningsnämnden beslutar att godkänna lämnad redovisning,
att genomföra den föreslagna organisationsmodellen med verksamhetsuppdelade tjänster som förskolechef eller rektor, att inrätta fem intendenttjänster,
att utforma organisationen beträffande intendenter och skolassistenter
att en första uppföljning av organisationen sker hösten 2016 samt
att beslutet träder i kraft 2015-10-20 förutsatt att de fackliga organisationerna inte påkallar förhandling enligt MBL § 14.
Reservation
Anders Loman (SD) reserverar sig mot beslutet till förmån för eget yrkande.
Justerandes sign
Protokollsanteckning
Kenneth Hardy Axelsson (FP) lämnar protokollsanteckning till beslutet.
FP ställer sig mot förslaget avlasta ledare med att fem intendenttjänster finansieras inom budget vilket leder till en sänkt barn- och elevpeng.
Christina Sundsmon (VDM) lämnar protokollsanteckning till beslutet.
VDM ställer sig mot förslaget avlasta ledare med att fem
intendenttjänster finansieras inom budget vilket leder till en minskad barn- och elevpeng.
Christin Rampeltin Molin (M), Elin Landerdahl (M) och
Bertil Gyllenram (M) lämnar protokollsanteckning till beslutet.
Vi Moderater har inget att invända mot förslaget men ställer oss inte bakom förslaget att finansiera dessa tjänster inom ram.
Mari Boström (MP) lämnar protokollsanteckning till beslutet.
Miljöpartiet de gröna stöder utbildningskontorets förslag till
omorganisation för att avlasta ledare. Förändringen är nödvändig ur arbetsmiljösynpunkt. Utbildningskontoret har vid ett flertal tillfällen uppmanats att visa hur förändringen ska finansieras. Kontoret har visat hur tre av de fem tjänsterna ska finansieras men menar att de
resterande två måste tas genom att elevpengen sänks generellt.
Nämnden har inte velat se en generell sänkning av elevpengen.
Miljöpartiet de gröna har lyft flera olika alternativ till effektiviseringar som skulle ha kunnat prövas. Samläsning på gymnasiet, samläsning av b-språk, satsningen på PRIO, översyn av intäktssidan när det gäller interkommunala avgifter för gymnasiet t ex. Kontoret har inte heller sett över möjligheten att finanseria denna effektivisering med den
förbättringsfond som det finns att söka medel ur. Miljöpartiet de gröna delar de fackliga organisationernas invändning när det gäller
finansieringen.
Expedieras till: samtliga ledare
Bun § 102 Au § 48