• No results found

En enkätundersökning om användande av olika läromedel inom

matematikundervisning

Jag är en student på ämneslärarprogrammet på Örebro universitet, där jag i vår skriver mitt

självständiga arbete inom ämnet matematik. Ämnet jag har valt att studera är användandet av olika läromedel inom matematikundervisningen i årskurs 7-9.

Enkäten är uppdelad i fyra delar och tar ca. 5-10 minuter att genomföra. Den första delen består till största del av frågor med svarsalternativ, där du endast kan välja ett svar, samt två frågor där du ska skriva ett kortare svar. Del två består av frågor där jag vill att du beskriver ditt användande av olika läromedel i de olika områdena som det centrala innehållet beskriver att undervisningen ska ta upp. Del tre handlar om vilka för och nackdelar du ser med de olika läromedlen, vilket du får besvara med flervalsalternativfrågor. Den fjärde delen består endast av en fråga där du ska beskriva hur du skulle vilja ha det.

Länk till den centrala innehållet finner du här: https://www.skolverket.se/laroplaneramnen- ochkurser/grundskoleutbildning/grundskola/matematik

Deltagandet i studien är anonymt och frivilligt. Du kan när som helst avsluta din medverkan. Uppgifterna kommer hanteras konfidentiellt och kommer endast användas i denna studie. Har du några frågor och funderingar så är det bara att höra av dig till:

Anna Lundkvist

anna.lundkvist@hotmail.com Tack för din medverkan!

Del 1

Vänligen välj de svarsalternativ som stämmer bäst in på dig

1. Kön Kvinna Man Annat 2. Ålder _____________________________________________________________________

3. Är du behörig lärare i matematik för årskurs 7-9?

Ja Nej

Nej, men behörig i annat ämne/andra ämnen Nej, men behörig i matematik för annat stadium

4. Hur länge har du undervisat i matematik för årskurs 7-9?

47

5. Vilket läromedel använder du främst i din undervisning?

Laborativt material

Lärobok Dator/Ipad

Egengjorda övningar Övningar gjorda av kollegor Diskussioner/seminarium

Övrigt:___________________________________________________________

6. Vid användandet av läroböcker, vilken lärobok använder du framförallt?

Sanoma Utbildning – Matte Direkt Sanoma Utbildning – Prio

Natur & Kultur – Vektor Liber – Matematikboken XYZ Gleerups – Mondo

Gleerups – Formula Använder inte lärobok

Övrigt:________________________________________________________________

Del 2

I den här delen är jag intresserad efter vilka olika läromedel du använder vid olika områden inom

matematikundervisningen. De olika områden jag utgår ifrån är de centrala innehållen för årskurs 7-9 enligt Lgr 11.

Vänligen skriv vilka olika läromedel du använder under de olika områden samt beskriv gärna varför du använder de olika läromedlen.

7. Vilka läromedel använder du inom området ”Taluppfattning och tals användning”? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

8. Vilka läromedel använder du inom området ”Algebra”?

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

9. Vilka läromedel använder du inom området ”Geometri”?

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

10. Vilka läromedel använder du inom området ”Sannolikhet och statistik”?

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

48

11. Vilka läromedel använder du inom området ”Samband och förändring”?

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

12. Vilka läromedel använder du inom området ”Problemlösning”?

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

Del 3

Den här delen handlar om vilka för- och nackdelar du ser med de olika läromedlen. Du kan kryssa flera svarsalternativ, men välj minst 1 och max 4 stycken.

13. Vilka fördelar ser du med läromedlet "Laborativt material"?

Tidsmässigt Planeringsmässigt Genomförandet Kostnaden

Möjligheterna till lärande Elevernas intressen

Att tidigare kunskap om läromedlet inte behövs Kravet av tidigare kunskaper om läromedlet för lärare Kravet av tidigare kunskaper om läromedlet för elever Ser inga fördelar

49

14. Vilka nackdelar ser du med läromedlet "Laborativt material"?

Tidsmässigt Planeringsmässigt Genomförandet Kostnaden

Möjligheterna till lärande Elevernas intressen

Att tidigare kunskap om läromedlet inte behövs Kravet av tidigare kunskaper om läromedlet för lärare Kravet av tidigare kunskaper om läromedlet för elever Ser inga nackdelar

Övrigt:________________________________________________________________

15. Vilka fördelar ser du med läromedlet "Läroböcker"?

Tidsmässigt Planeringsmässigt Genomförandet Kostnaden

Möjligheterna till lärande Elevernas intressen

Att tidigare kunskap om läromedlet inte behövs Kravet av tidigare kunskaper om läromedlet för lärare Kravet av tidigare kunskaper om läromedlet för elever Ser inga fördelar

Övrigt:________________________________________________________________

16. Vilka nackdelar ser du med läromedlet "Läroböcker"?

Tidsmässigt Planeringsmässigt Genomförandet Kostnaden

Möjligheterna till lärande Elevernas intressen

Att tidigare kunskap om läromedlet inte behövs Kravet av tidigare kunskaper om läromedlet för lärare Kravet av tidigare kunskaper om läromedlet för elever Ser inga nackdelar

50

17. Vilka fördelar ser du med läromedlet "Dator/Ipad"?

Tidsmässigt Planeringsmässigt Genomförandet Kostnaden

Möjligheterna till lärande Elevernas intressen

Att tidigare kunskap om läromedlet inte behövs Kravet av tidigare kunskaper om läromedlet för lärare Kravet av tidigare kunskaper om läromedlet för elever Ser inga fördelar

Övrigt:________________________________________________________________

18. Vilka nackdelar ser du med läromedlet "Dator/Ipad "?

Tidsmässigt Planeringsmässigt Genomförandet Kostnaden

Möjligheterna till lärande Elevernas intressen

Att tidigare kunskap om läromedlet inte behövs Kravet av tidigare kunskaper om läromedlet för lärare Kravet av tidigare kunskaper om läromedlet för elever Ser inga nackdelar

Övrigt:________________________________________________________________

19. Vilka fördelar ser du med läromedlet "Egengjorda övningar"?

Tidsmässigt Planeringsmässigt Genomförandet Kostnaden

Möjligheterna till lärande Elevernas intressen

Att tidigare kunskap om läromedlet inte behövs Kravet av tidigare kunskaper om läromedlet för lärare Kravet av tidigare kunskaper om läromedlet för elever Ser inga fördelar

51

20. Vilka nackdelar ser du med läromedlet "Egengjorda övningar"?

Tidsmässigt Planeringsmässigt Genomförandet Kostnaden

Möjligheterna till lärande Elevernas intressen

Att tidigare kunskap om läromedlet inte behövs Kravet av tidigare kunskaper om läromedlet för lärare Kravet av tidigare kunskaper om läromedlet för elever Ser inga nackdelar

Övrigt:________________________________________________________________

21. Vilka fördelar ser du med läromedlet "Övningar gjorda av kollegor"?

Tidsmässigt Planeringsmässigt Genomförandet Kostnaden

Möjligheterna till lärande Elevernas intressen

Att tidigare kunskap om läromedlet inte behövs Kravet av tidigare kunskaper om läromedlet för lärare Kravet av tidigare kunskaper om läromedlet för elever Ser inga fördelar

Övrigt:________________________________________________________________

22. Vilka nackdelar ser du med läromedlet "Övningar gjorda av kollegor"?

Tidsmässigt Planeringsmässigt Genomförandet Kostnaden

Möjligheterna till lärande Elevernas intressen

Att tidigare kunskap om läromedlet inte behövs Kravet av tidigare kunskaper om läromedlet för lärare Kravet av tidigare kunskaper om läromedlet för elever Ser inga nackdelar

52

23. Vilka fördelar ser du med läromedlet "Diskussioner/seminarium"?

Tidsmässigt Planeringsmässigt Genomförandet Kostnaden

Möjligheterna till lärande Elevernas intressen

Att tidigare kunskap om läromedlet inte behövs Kravet av tidigare kunskaper om läromedlet för lärare Kravet av tidigare kunskaper om läromedlet för elever Ser inga fördelar

Övrigt:________________________________________________________________

24. Vilka nackdelar ser du med läromedlet "Diskussioner/seminarium "?

Tidsmässigt Planeringsmässigt Genomförandet Kostnaden

Möjligheterna till lärande Elevernas intressen

Att tidigare kunskap om läromedlet inte behövs Kravet av tidigare kunskaper om läromedlet för lärare Kravet av tidigare kunskaper om läromedlet för elever Ser inga nackdelar

Övrigt:________________________________________________________________

Del 4

25. Om du fick tänka fritt, hur skulle du vilja att din undervisning skulle se ut med fokus på olika läromedel? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

53

Related documents