Slutligen vill författarna tacka de sjuksköterskor som deltog i studien och som avlagt tid för att delta. Ni gjorde det möjligt att kunna genomföra denna studie. Författarna vill även tacka handledaren, seminarieledaren och examinatorn.
8. Referenser
Barncancerfonden,
http://www.barncancerfonden.se/globalassets/global/webbutik/informationsmat erial/cancer-hos-barn-och-ungdomar.pdf
Benner, P., Tanner, C.A. & Chesla, C.A. (1999). Expertkunnande i omvårdnad: omsorg, klinisk bedömning och etik.(s.81-85). Lund: Studentlitteratur
Benzein, E., Hagberg, M. & Saveman, B. (Red.) (2012). Att möta familjer inom vård och omsorg. (1. uppl.) Lund: Studentlitteratur.
Bergh, I. (2009) Smärta. I A. Edberg, & H. Wijk (Red.) Omvårdnadens grunder. Hälsa och ohälsa.(s.489-506). (1. uppl.) Lund: Studentlitteratur. Björk, O. (2009) Cancer hos barn och tonåringar. Hämtad 27 augusti, 2015, från:
http://www.barncancerfonden.se/globalassets/global/webbutik/informationsmat erial/cancer-hos-barn-och-ungdomar.pdf
Björk, O. (u.å). Vad är cancer?. Hämtad 27 augusti, 2015, från: http://www.barncancerfonden.se/globalassets/global/fakta-och- rad/barncancersjukdomar/faktablad/faktablad-barncancer.pdf
CODEX. (2015). Regler och riktlinjer för forskning. Hämtad 27 augusti, 2015, från: http://codex.vr.se/manniska2.shtml
Cantrell, M-A. (2007). The Art of Pediatric Oncology Nursing Practice. Journal of Pediatric Oncology Nursing, 24(3) 132-138. doi:
10.1177/1043454206298842.x
Carvalho, A, Bastos Depianti, J, Da Silva, L, Burla de Aguiar, R & Monteiro, A. (2014). Reactions of family members of children diagnosed with cancer: a descriptive study. Online Brazilian Journal of Nursing. 13(3), 282-91. Davies, J & Willsher, M (2012). Professional boundaries when working with adolescents. British Journal of Nursing, 21(17), 23-30
E, Jakobsson & K, Lützén (2009) Omvårdnad som profession och akademiskt ämne. I A. Ehrenberg & L.Wallin (Red.), Omvårdnadens grunder: Ansvar och utveckling. (1. uppl.) Lund: Studentlitteratur.
Enkär, K. (2012). Being an Expert Nurse in Pediatric Oncology Care: Nurses’ Descriptions in Narratives. Journal of Pediatric Oncology Nursing, 29(3) 151– 160. DOI:10,1177/1043454212446344
Eriksson-Zetterqvist, U & Ahrne, G (2015). Intervjuer. I G. Ahrne, & P, Svensson (Red.). Handbok i kvalitativa metoder. (2. uppl.). (s. 39-42). Stockholm: Liber
Filova, A & Sikorova, L. (2015). Evaluating the needs of children with cancer (Review). Journal of nursing and midwifery, 6(1), 224–230. doi:
10.15452/CEJNM.2015.06.0007
Forward, C (2015) Supporting children and families affected by cancer. British Journal of School Nursing. 10(2), 93-95
Gustavson-Kadaka, E & Ringborg, U. (2008) Historik och utveckling. I U, Ringborg, R. Henriksson & S, Friberg. (red.). (s.11-17). Onkologi. Stockholm: Liber
Jerusha MacKay, L. & Gregory, D. (2011). Exploring Family-Centered Care Among Pediatric Oncology Nurses. Journal of Pediatric Oncology Nursing, 28(1), 43–52. doi: 10.1177/1043454210377179.x
Kreuger, A., Turup, E & Öijen, L. (2000) Att vårda på barnklinik. I A, Kreuger (red.) Barnet och sjukvården: erfarenheter från barnonkologin. (s. 44-51). Lund: Studentlitteratur.
Kreuger, A. (2000) Barnonkologis sjukvård idag. I A, Kreuger (Red.) Barnet och sjukvården: erfarenheter från barnonkologin. (s.11-12). Lund:
studentlitteratur.
Kirkevold, M. (2000). Omvårdnadsteorier: analys och utvärdering. (2., [omarb. och utvidgade] uppl.) Lund: Studentlitteratur.
Krikelvold, M. (2010). Samarbete med äldre och närstående. I. A Krikevold, M. , Blodtorb, K. & Hyen Ranhoff, A. (Red.) Geriatrisk omvårdnad: god omsorg och vård till den äldre. (s. 121-134). (1:1. Uppl.) Stockholm: Liber. Kristensson, J. (2014). Handbok i uppsatsskrivande och forskningsmetodik för studenter inom hälso- och vårdvetenskap. (1. utg.) Stockholm: Natur & Kultur. Nilbert, M. (2013). Inledning. Klinisk onkologi. (1. uppl.) Lund:
Studentlitteratur
Norberg, K. (2000) Att stå bredvid. I A, Kreuger. (Red.) Barnet och sjukvården: Erfarenheter från barnonkologin (s. 152-156). Lund: Studentlitteratur
Olsson, H. & Sörensen, S. (2011). Forskningsprocessen: kvalitativa och kvantitativa perspektiv. (3. uppl.) Stockholm: Liber.
Polit, D. & Beck, C. (2012). Nursing research: Genersting and assessing evidence for nursing practice. Uppl. 9. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.
Svensk författningssamling 2008:355. Patientdatalagen. Hämtad den 2015-09- 09, från http://www.riksdagen.se/sv/Dokument-
Lagar/Lagar/Svenskforfattningssamling/Patientdatalag-2008355_sfs-2008-355/ Svensk sjuksköterskeförening. (2015). Familjefokuserad omvårdnad
http://www.swenurse.se/globalassets/publikationer-svensk- sjukskoterskeforening/ssf-om-
publikationer/ssf.om.familjefokuserad.omvardnad.webb.pdf
Svensk sjuksköterskeförening. (2009). Sjuksköterskans profession [Broschyr]. Stockholm.
Från: http://www.swenurse.se/globalassets/publikationer-svensk- sjukskoterskeforening/ssf-om-
publikationer/om.sjukskoterskans.profession_webb.pdf
Svensk sjuksköterskeförening. (2012). ICN:s etiska kod för sjuksköterskor [Broshyr]. Stockholm. Från:
http://www.swenurse.se/globalassets/publikationer-svensk- sjukskoterskeforening/etik-
publikationer/sjukskoterskornas.etiska.kod_2014.pdf
Sverige. Socialstyrelsen (2005). Kompetensbeskrivning för legitimerad sjuksköterska [Elektronisk resurs]. Stockholm: Socialstyrelsen
Sverige. Socialstyrelsen (2013). Cancer i siffror 2013: Populärvetenskapliga fakta om cancer. [Elektronisk resurs]. Stockholm: Socialstyrelsen
Sonya, R. Hardin, RN. (2012). Engaging Families to Participate in Care of Older Critical Care Patients. Critical Care Nurse 3 (32). 10,4037/ccn2012407. Sörensen, J. (2013). Vad är cancer?. Hämtad 26 augusti, 2015 från,
http://cancer.se/allmant/vad-ar-cancer/
Tamm, M. (2007) Barnets upplevelser av att vara på sjukhus. I A. I G.L. Olsson & L. Jylli (Red.), Smärta hos barn och ungdomar. (s.90-103). Lund: Studentlitteratur.
Tedford, J & Price, J. (2011). Role of the nurse in family-centred care. Cancer nursing practice,10(2), 14-18
Talbäck, M., Hakulinen, T., & Stenbeck, M. (2008) Cancerförekomst. I U, Ringborg, R, Henriksson & S, Friberg. (red). (s.17-26). Onkologi. Stockholm:
Liber
Victor Tillberg, L. (2010) Konsten att vårda: Om att vara professionell i svåra situationer. Stockholm: SKL Kommentus
Von Essen, L. (2000) Barns reaktioner vid sjukhusvistelse. I A, Kreuger (red.) Barnet och sjukvården: erfarenheter från barnonkologin. (s.54-60) Lund: Studentlitteratur.
Wright, L.M., Watson, W.L. & Bell, J.M. (2002). Familjefokuserad
omvårdnad: föreställningar i samband med ohälsa och sjukdom. (s.72-83). Lund: Studentlitteratur.
Öberg, P. (2015). Livshistorieintervjuer. I G, Ahrne & P, Svensson (Red.) Handbok i kvalitativa metoder. (2. uppl.) (s. 55-66). Stockholm: Liber
Bilaga 1
Intervjuguide
Syftet är att beskriva sjuksköterskors erfarenhet av att vårda barn med cancersjukdom. Inledningsfrågor:
Kön:
Vilket år blev du färdig sjuksköterska och hur länge har du arbetat? Hur länge har du arbetat på barn- och ungdomsavdelning?
Varför har du valt att arbeta med barn? Huvudfrågor:
1. Hur ser du på din roll som sjuksköterska i vård av barn?
2. Kan du beskriva positiva erfarenheter av att arbeta med barn som har cancersjukdom?
3. Kan du beskriva något förekommande problem som kan uppstå i samband med vården av ett barn med cancersjukdom?
4. Var någonstans (hos vem) brukar du söka hjälp när du ställs inför ett problem?
5. Första gången du var ansvarig för ett barn med cancersjukdom – hur resonerade du kring eget förhållningsätt och bemötande?
6. Kan du beskriva hur det var att vårda ett barn med cancersjukdom för första gången?
7. Hur känns det idag när du har mer erfarenhet?
8. Vilka situationer har du upplevt svårast/jobbigast att hantera i samband med vård av barn med cancersjukdom?
9. Hur hanterar du svåra/jobbiga situationer?
10. Hanterar du svåra/jobbiga situationer annorlunda idag jämfört med när du började?