Då det finns begränsad forskning inom området hur sjuksköterskor upplever att det är att arbeta med sömnproblematik hos barn med ADHD borde detta vara något att uppmärksamma vidare i fler studier. Att även samla in berättelser från barn och/eller föräldrar kring vad som upplevs vara det som fungerar bäst vid sömnproblematik kan ge en bredare syn då det utvecklar fenomenet från ett annat perspektiv.
Vidare forskning kring detta skulle kunna leda till en ökad förståelse för på vilket sätt det är mest framgångsrikt att arbeta med att förbättra barns sömnvanor och vad som är viktigt att vara medveten om i rollen som sjuksköterska för de här barnen.
9 Referenser:
Ahmann, E. (2017). Interventions for ADHD in children and teens: A focus on ADHD coaching. Pediatric Nursing, 43(3), 121-131.
Anderson, S. & Guthery, A. (2015). Mindfulness-Based Psychoeducation for Parents of Children With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: An Applied Clinical Project. Journal of Child and Adolescent Psychiatric Nursing, 28, 43-49.
Attention. (2016). ADHD. Hämtad 2016-09-27, från http://attention-riks.se/npf/adhd/ Attention. (2016). Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Hämtad 2016-09-27, från
http://attention-riks.se/npf/om-npf/
Axengrip, C. (2001), En skrift om DAMP/ADHD, Axengrips förlag.
Bateson, G. (1979). Mind and nature. A necessary unity. London: Mildwood house. Benzein, E., Hagman, M. & Saveman, B. I. (2012). Teoretiska utgångspunkter för familjefokuserad omvårdnad. I E. Benzein., M. Hagman. & B-I. Saveman (Red.), Att möta familjer inom vård och omsorg (s.29-45). Lund: Studentlitteratur.
Benzein, E., Hagman, M. & Saveman, B. I. (2012). Relation mellan familj och sjuksköterska-ett systemiskt förhållningssätt. I E. Benzein., M. Hagman. & B-I. Saveman (Red.), Att möta familjer inom vård och omsorg (s.47-58). Lund: Studentlitteratur.
Brar, A. & Flyckt, L. (2006). Vuxna med neuropsykiatrisk diagnos får inte tillräcklig hjälp. Kartläggning visar på omfattande behov av behandling och stöd. Läkartidningen, 103(19), 1516-22.
Bessey, M., Coulombe, A., Smith, M.I. & Corkum, P. (2013). Assessing Parental Sleep Attitudes and Beliefs in Typically Developing Children and Children With ADHD and ASD. Children’s Health Care, 42, 116–133,
Bertelsen, A. (1999). Reflections on the clinical utility of the ICD-10 and DSM-IV classifications and their diagnostic criteria. Australian & New Zealand journal of psychiatry, 33(2), 166-173.
Corkum, P., Davidson, F. & MacPherson, M. (2011). A framework for the assessment and treatment of sleep problems in children with attention-deficit/hyperactivity disorder. Pediatric Clinics of North America, 58, 667–683.
Gillberg, C. (2013). Ett barn i varje klass: om ADHD och DAMP. Lund: Studentlitteratur.
Graneheim U.H. & Lundman B. (2004). Qualitative content analysis in nursing
research: concepts, procedures and measures to achive trustworthiness. Nurse Education Today. 24, 105-112.
Hall‐ Lord, M. L., Hedelin, B. & Larsen Moen, Ö. (2014). Public health nurses' conceptions of their role related to families with a child having attention‐
deficit/hyperactivity disorder. Scandinavian Journal of Caring Sciences, 28(3), 515-522.
Helsingforsdeklarationen (2008). Hämtad 170905 från: http://www.sls.se/PageFiles/229/helsingfors.pdf
Henricson, M. & Billhult, A. (2012). Kvalitativ design. I M. Henricson (Red.),
Vetenskaplig teori och Metod: från idé till examination inom omvårdnad (s.129-137). Lund: Studentlitteratur.
Honos-Webb, L. (2008). Så lyfter du fram styrkorna hos barn med ADHD. Brain Books AB.
Hvolby, A., Jorgensen, J. & Bilenberg, N. (2009). Parental rating of sleep in children with attention deficit/hyperactivity disorder. European Child & Adolescent Psychiatry, 18(7), 429-438.
ICN:etiska kod för sjuksköterskor. (2014). ICN:s Etiska kod för sjuksköterskor. Hämtad 2017-01-12, från
https://www.swenurse.se/globalassets/01-svensk- sjukskoterskeforening/publikationer-svensk-sjukskoterskeforening/etik-publikationer/sjukskoterskornas.etiska.kod_2014.pdf
Jackson, D. & Peter, K. (2008). Use of drug therapy in children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD): maternal views and experiences. Journal of Clinical Nursing, 17, 2725–2732.
Keenan, R., Wild, M., McArthur, I. & Espie, C. (2007). Children with developmental disabilities and sleep problems: Parental beliefs and treatment acceptability. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, 20, 455–465.
Kristoffersen, N. J. (red). (2006). Grundläggande omvårdnad Del 4. Stockholm: Liber AB.
Larsen, M., Öyfrid. (2014). Everyday life in families with a child with ADHD and public health nurses´conceptions of their role. Karlstad: Karlstad University Studies.
Laver-Bradbury, C. (2013). ADHD in children: An overview treatment. Nurse Prescribing, 11(12), 597-601.
Lizhou,C., Xiaoqi, H., Du, L., Ning, H., Xinyu, H., Ying, C., ...Qiyong, G. (2015). Microstructural abnormalities of the brain white matter in attention-deficit/hyperactivity disorder. Journal of psychiatry & Neuroscience, 40(4), 280-287.
Läkemedelsverket. (2015). Sömnstörningar hos barn – kunskapsdokument. Hämtad 171205 från:
https://lakemedelsverket.se/upload/halso-och-sjukvard/behandlingsrekommendationer/Somnstorningar_hos_barn_kunskapsdokument _webb.pdf
Meaux, J. B., Hester, C., Smith, B. & Shoptaw, A. (2006). Stimulant Medications: A Trade-off? The Lived Experience of Adolescents With ADHD. JSPN, 11(4), 214-226. Mindell, J. A., Owens, J., Alves, R., Bruni, O., Goh, D. T., Hiscock, H. & Sadeh, A. (2011). Give children and adolescents the gift of a good night’s sleep: A call to action. Sleep Medicine, 12, 203–204.
Montgomery, P. & Wiggs, L. (2014). Definitions of sleeplessness in children with attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD): implications for mothers’ mental state,daytime sleepiness and sleep-related cognitions. Child: care, health and development, 41(1), 139–146.
Nikolas, M.A, & Burt, S.A. (2010). Genetic and environmental influences on ADHD symptom dimensions of inattention and hyperactivity: a meta-analysis: A MetaAnalysis. Journal of abnormal psychology. 119(1), 1-17.
Owens, J., Maxim, R., Nobile, C., McGuinn, M. & Msall, M. (2000). Parental and self-report of sleep in children with attention-deficit/ hyperactivity disorder. Archives of Pediatric and Adolescent Medicine, 154, 549–555.
Polit, D. & Beck, C.T. (2012). Nursing Research. Gernerating and Assessing Evidence for Nursing Practice. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.
Posserud, M.B., Ullebo, A.K., Plessen, K.J., Stormark, K.M., Gillberg, C. & Johansen, A. (2014). Influence of assessment instrument on ADHD diagnosis. Eur Child Adolesc Psychiatry, 23, 197-205.
Rodriguez, A; Ginsberg, Y; Fernholm, A; Nyberg, L. (2007). ADHD svårt att diagnosticera hos vuxna. Läkartidningen, 104(18), 1398-1400.
SBU 2013:217. ADHD: Diagnostik och behandling, vårdens organisation och patientens delaktighet. Stockholm:
http://www.sbu.se/contentassets/2166899f70c347e093e1a7f783ed4f00/ADHD_diagnost ik_behandling_organisation_delaktighet.pdf
Sciberras, E., Fulton, M., Efron, D., Oberklaid, F. & Hiscock, H. (2011). Managing sleep problems in school aged children with ADHD: a pilot randomised controlled trial. Sleep Medicine, 12, 932–935.
Skårderud, F., Haugsgjerd, S. & Stänicke, E. (2010). Psykiatri Själ-Kropp-Samhälle. Stockholm: Liber AB.
Smedje, H., Allik, H. & Larsson, J.O. (2008). Barns sömnproblem måste tas på allvar. Sömnbrist hos unga ökar risken för psykisk ohälsa i vuxen ålder. Läkartidningen, 43(105), 3002-3003.
Socialstyrelsen. (2014). Stöd till barn, ungdomar och vuxna med ADHD: ett kunskapsstöd. Hämtad 2017-01-14 från
http://www.socialstyrelsen.se/Lists/Artikelkatalog/Attachments/19582/2014-10-42.pdf. Stockholm: Socialstyrelsen
Socialstyrelsen. (2016). Statistik om läkemedel 2015. Hämtad 2016-09-27, från
https://www.socialstyrelsen.se/Lists/Artikelkatalog/Attachments/20116/2016-4-4.pdf
Socialstyrelsen. (2016). ADHD hos barn och vuxna. Hämtad den 2017-01-12, från
http://www.socialstyrelsen.se/Lists/Artikelkatalog/Attachments/10942/2002-110-16_200211017.pdf
Statistiska centralbyrån. (2016). Könsstruktur per utbildning och yrke 1990-2030. 2010:1. Hämtat från Statistiska centralbyrån webbplats:
https://www.scb.se/statistik/_publikationer/uf0521_1990i30_br_a40br1001.pdf
Sung, V., Hiscock, H., Sciberras, E. & Efron, D. (2008). Sleep problems
in children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: Prevalence and the effect on the child and family. Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine, 162(4), 336-342. Sutton, J. (2011). Promoting effective interventions for sleep problems. Nursing children and young people, 23(8), 14-18.
Taylor, M., O’Donoghue, T. & Houghton S (2006). To medicate or not to medicate? The decision-making process of Western Australian parents following their child’s diagnosis with an attention deficit hyperactivity disorder. International Journal of Disability, Development and Education, 53, 111–128.
Watson J. (1985). The Philosophy and Science of Caring. Colorado: Colorado Associated University Press.
Watson J. (1993). En teori för omvårdnad - omvårdnad och humanvetenskap. Lund: Studentlitteratur.
Ware, A. L., Glass, L.,Crocker, N., Deweese, B, N., Coles, C, D., Kable, K, A., May, P, A., Kalberg, W, O., Sowell, E, R., Jones, K, L., Riley, E, P. & Mattson, S, N. (2014). Effects of Prenatal Alcohol Exposure and Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder on Adaptive Functioning Alcoholism: Clinical and experimental research. Alcoholism: Clinical & Experimental Research, 38(5), 1439-1447.
Wiggins, S. A. & Freeman, J. L. (2014). Understanding sleep during Adolescence. Pediatric Nursing, 40(2), 91-98.
Åkerstedt, T. (2001). Sömnens betydelse för hälsa och arbete – Fakta och goda råd. Järvsö: Bauer bok