Det finns mängder av olika varianter på fortsatt forskning som jag tycker skulle vara relevant utifrån den undersökning jag gjort och dess resultat. En fråga är naturligtvis den som jag tar upp i min resultatdiskussion om hur stor medarbetarnas delaktighet egentligen är och hur och om man tar tillvara på deras kunskaper och erfarenheter.
Det skulle också vara intressant att i större utsträckning undersöka hur viktig ledarens roll är för medarbetarnas möjlighet att vara delaktiga och kunna påverka. Om man utgår ifrån att medarbetarnas upplevda möjlighet att påverka är den viktigaste delen så är ledarens/chefens roll väldigt viktig och det skulle vara mycket spännande att titta på den utifrån detta
Referenslista
Almqvist, R. (2004) ”Två decennier med New Public Management – Succé eller fiasko?”, Kommunal ekonomi och politik, vol. 8, nr 4, 2004
Alvesson, M. (2003) Att synkronisera föreställningar – Företagskultur och ledarskap, I Å. Sandberg, (red) (2003) Ledning för alla. Smedjebacken: SNS Förlag
Andersson, K & Jonsson, B. (2006) Delaktighet och utveckling – En uppföljning av första året med DU-projektet vid vuxenförvaltningen i Eskilstuna. Eskilstuna : Centrum för välfärdsforskning och Mälardalens utvärderingsakademi, Mälardalens högskola Björkman, T. (2003) ”Managment” – en modeindustri, I Å. Sandberg, (red) (2003) Ledning
för alla. Smedjebacken: SNS Förlag
Blomqvist, P. & Rothstein, B. (2000) Välfärdsstatens nya ansikte – Demokrati och marknadsreformer inom den offentliga sektorn. Stockholm: Agora
Bryman, A. (2002) Samhällsvetenskapliga metoder. Malmö: Liber
Dilschmann, A., Falck, E. & Krafft, C. (2000) Lärandebok –Delaktighet, lärande och förändringsarbete. Stockholm: Liber
Djärv, S., Nilsson, E. & Norén-Winsell, E. (1990). Administration och arbetsledning i vård och omsorg. Lund: Studentlitteratur.
Eriksen, E O. (1998) Kommunikativt ledarskap. Om styrning av offentliga instutioner. Göteborg: Daidalos
Fas 05. Förnyelse – arbetsmiljö – samverkan i kommuner, landsting och regioner. Hämtad 2006-04-20 på: https://www.sktf.se/Templates/Page____4699.aspx
Gustafsson, R. Å., Szebehely, M. (2005). Arbetsvillkor och styrning i äldreomsorgens hierarki – en enkätstudie bland personal och politiker. Rapport i socialt arbete 114 – 2005. Stockholms universitet, Instutionen för socialt arbete, Socialhögskolan. Hittad 2006-04-09 på: http://www.socarb.su.se/publikationer/rapporter.htm
Hagström, B. (1988). Chef i offentlig verksamhet – Forskning kring offentligt ledarskap. Lund: Studentlitteratur.
Hall, J. (1990). Kompetens i organisationen. Lund: Studentlitteratur.
Hjalmarson, I. (2002) Kunskap finns men används den? Om arbetsmiljö och god vård och omsorg inom äldreomsorgen. Stiftelsen Stockholm Läns äldrecentrum 2002:7
Kinlaw, D. C. (1995). Medarbetarskap – Att på bästa sätt använda och utveckla de anställdas kompetens. Lund: Studentlitteratur.
Lindblom, P H., Nordback, K. (red) (2002). Svensk lag 2002. Uppsala: Iustus förlag. May, T. (2001) Samhällsvetenskaplig forskning. Lund: Studentlitteratur
Nationell handlingsplan för äldrepolitiken, Proposition 1997/98:113. Hämtad 2006-04-22 på
http://www.regeringen.se/content/1/c6/02/17/00/d4fd079c.pdf
Nyström, J. & Wallén, M. (2004). Bättre möten på jobbet – Om delaktighet och samverkan på arbetsplatsen. Lund: Studentlitteratur.
Paldanius, S. (1999) Delaktighet, demokrati och organisationsförändring i skilda verkligheter. Linköping: Linköpings universitet Unitryck
Theorell, T. (2003) Är ökat inflytande på arbetsplatsen bra för folkhälsan?
Kunskapssammanställning. Statens Folkhälsoinstitut 2003:24 Bollnäs: Prinfo I & N Trydegård, G-B. (2005) ”Äldreomsorgspersonalens arbetsvillkor i Norden – en
forskningsöversikt”. I M. Szebehely (red) Äldreomsorgsforskning i Norden – en kunskapsöversikt. TemaNord 2005:508. Köpenhamn: Nordiska ministerrådet.
Törnquist, A. (2004). Vad man ska kunna och hur man ska vara – En studie om enhetschefers och vårdbiträdens kompetens inom äldreomsorgens särskilda boendeformer.
Stockholm: HSL Förlag.
Vetenskapsrådet (2006) Forskningsetiska principer inom humanistisk-samhällsvetenskaplig forskning. Hämtad 2006-09-20 på
http://www.vetensapsradet.se/humsam/index.asp?id=24&dok_id=838 Wolvén, L-E., (2000). Att utveckla mänskliga resurser i organisationer. Lund:
Studentlitteratur.
Wreder, M. (2005). I omsorgens namn – tre diskurser om äldreomsorg. Karlstads universitet: Universitetstryckeriet.
Bilaga 1 Missivbrev angående undersökning
Hej!
Jag heter Sofia Lundin och jag studerar Arbetslivspedagogik på högskolan i Mälardalen (Västerås). Jag håller nu på med en C-uppsats om samverkan mellan arbetsgivare och arbetstagare inom äldreomsorgen. I den undersökning jag ska göra kommer det att ingå ett antal intervjuer i detta ämne. Intervjuerna kommer att handla om samverkan på din arbetsplats och hur du ser på den.
Deltagande i undersökningen är frivilligt och du kan när som helst under intervjun avbryta ditt deltagande om du vill. Det material som jag får från din intervju kommer att behandlas
konfidentiellt. Ingen annan kommer att ta del av materialet i sin helhet och det kommer endast att användas i forskningssyfte. I rapporten kommer jag att avidentifiera de svar som jag redovisar från intervjuerna, d.v.s. ingen kommer att veta vem som har sagt vad i intervjuerna. Din chef på din arbetsplats kommer att vara informerad om att jag genomför intervjuer där och vad undersökningen handlar om men han/hon kommer givetvis inte att ta del av din intervju.
Om du så önskar så kan du få del av resultatet när uppsatsen är färdig.
Jag kommer att ta en vidare kontakt för att bestämma tid och dag för intervjun. Tidsåtgången beräknas vara en timme. Jag kommer att spela in intervjun.
Hör gärna av dig med frågor om det är något du undrar över.
Mvh
Sofia Lundin Tfn 070-42 84 213
Mail: sln06001@student.mdh.se
Handledare: Ingrid Johansson Mail: ingrid.johansson@mdh.se
Bilaga 2
Intervjuguide
Informera om syftet med undersökningen och att respondentens identitet kommer att hållas konfidentiell. Informera också om att deltagandet är frivilligt och att respondenten när som helst kan avbryta sitt deltagande om han/hon vill. Tala om igen att jag kommer att spela in intervjun och att inspelningen kommer att sparas bara så länge som jag arbetar med undersökningen.
Frågor Bakgrund
- Hur länge har du arbetat inom äldreomsorgen?
- Hur länge har du arbetat på den arbetsplats du arbetar på nu? - Kort beskrivning av arbetsplatsen med antal medarbetare/chef - Vad vet du om samverkansavtalet?
- Hur ser Arbetsplatsträffarna ut på din arbetsplats? - Vem kallar till mötena?
- Vilka deltar?
- Vem leder dessa möten? Om ledarskap
- Hur skulle du beskriva det ledarskap som finns på din arbetsplats? - Tror du att ledningen är viktig för förutsättningarna för samverkan? - Hur mycket tror du ledarskapet påverkar formen för
samverkan/arbetsplatsträffarna?
- Vad tycker du kännetecknar en bra ledare? Om samverkan
- Beskriv hur samverkan och möjligheten att påverka ser ut på din arbetsplats.
- Kan du beskriva hur arbetsplatsträffarna kan gå till på din arbetsplats. - Vilka frågor brukar tas upp?
- Vad tycker du om arbetsplatsträffarna? - Hur tycker du dessa möten fungerar? - Finns utrymme för diskussioner?
- Beslutas det saker på era arbetsplatsträffar? - I vilka frågor kan ni besluta?
- Följs besluten upp?
- På vilket sätt/hur följs besluten upp?
- Känner du att du kan vara med och påverka beslut på din arbetsplats? - Känner du att du kan vara med att påverka beslut på arbetsplatsträffarna? - Finns det delar i samverkan på din arbetsplats som skulle behöva
förändras?
- Tycker du att det är viktigt att kunna vara med att påverka din arbetsplats? - I vilka frågor tycker du att det känns viktigt att kunna påverka?
- Finns de frågorna med på arbetsplatsträffarna? Avslutningsvis
- Fråga om respondenten har några frågor. - Tacka för att han/hon medverkade
- Fråga om det går bra att höra av sig om det finns flera frågor. - Beskriv igen hur materialet kommer att användas.