Vid framtida arbete och utveckling av denna scenarioeditor skulle extra utvärdering vara fördelaktigt för att ytterligare säkerhetsställa den effektivitet samt flexibilitet som ETS har idag. En digital version av ETS anser jag ha väldigt stor potential, men behöver ytterligare utvärderingar och prototyparbete för att kunna säkerhetsställa att systemet bli så pass flexibelt, effektivt och användarvänligt som ETS är idag.
Validitet
Creswell (2013) beskriver olika strategier som används inom kvalitativ forskning för att säkerhetsställa resultaten och uppnå tillförlitlighet. En av strategierna han tar upp är
trovärdighet, som handlar om att man bör spendera så mycket tid som möjlighet med sina
informanter för att få en bra bild av deras upplevelser och hur de ser på sin verklighet. Endast tre observationer genomfördes av prehospitala övningar, men tiden spenderad anses ändå vara tillräcklig för att styrka de resultat som presenterats. I och med att arbetet med scenarioeditorn skedde på KMCs kontor fanns möjligheten att återkoppla med intervjudeltagare och annan personal för att kontrollera uppgifter från intervjuerna samt observationerna. Detta samt en konstant kontakt med personal ses som en kompensation för den begränsade tiden spenderad i fält.
32
6 Slutsatser
Detta arbete har haft som mål att skapa en designprototyp för en digital scenarioeditor åt Emergo Train System. Den prototyp som togs fram var en konceptuell pappersprototyp som utvärderades tillsammans med personal vid Katastrofmedicinskt centrum.
Den första frågeställningen syftade till hur en scenarioeditor bör utformas för att stödja skapande av digitala ETS-scenarion. Genom att kunna rita egna scenariobakgrunder eller infoga befintliga, lägga till olycksrelaterade figurer samt på ett smidigt sätt kunna addera patienter och resurser har detta försökts återskapas i den konceptuella designprototypen. Detta medför även den flexibilitet som ETS har idag. Förmågan att kunna anpassa sig till många olika sorters scenarion bidrar till ett brett användningsområde. Den prototyp som togs fram fokuserades till att hanterade prehospitala scenarion, men genom med vidare utveckling och ytterligare kunna modifiera och måla upp scenarion går det att på ett enkelt sätt kunna anpassa ett scenario för en viss sorts utbildning.
Den sista frågeställning handlar om hur ytterligare dynamik kan adderas till ett ETS-scenario. Idag kan instruktörerna ingripa och påverka scenariot på olika sätt, men olycksplatsen och de figurer som används är statiska. Vid diskussioner kring en digital version av ETS har önskan om ökad realism och dynamik uttryckts. Förslag jag har är att göra patienterna och resurserna dynamiska på så sätt att de kan påverkas av t.ex. väderleksparametrar och vart de placeras i scenariot. Detta är något som bör inkluderas i skapandet av en databas över patienter, resurser samt färdiga scenarion.
Slutligen bör ytterligare iterationer av utvärdering och ändringar göras för utveckla prototypen. Detta har varit en iteration av arbetet med att ta fram en fullständig digital scenarioeditor.
33
Referenser
Beubain, J. M., & Parker, D. P. (2004). The Use of Simulation for Training Teamwork Skills In Healt car: How low can you go? Qual Saf Health Care, i51-i56.
Cooper, A., Reimann, R., & Cronin, D. (2007). About Face 3. The Essentials of Interaction
Design. Indianapolis: Wiley Publishing Inc. .
Creswell, J. W. (2013). Qualitative inquiry & research design - choosing among five
approaches. Thousand Oaks: Sage publications.
Goodwin, K. (2009). Designing for the Digital Age: How to create Human Centered Products
and Systems. Indianapolis: Wiley Publishing, Inc. .
Hornwall, J., Nilsson, H., Rüter, A., & Vikström, T. (den 7 Maj 2008). Emergo Train System (ETS). Manual Version 2.3.
Hughes, J., King, V., Rodden, T., & Andersen, H. (1994). Moving out of the control room: ethnography in system design. Procceedings of CSCW'94, 429-439.
Klein, G., & Calderwood, R. (1991). Decision models: Some lessons from the field. IEEE
Transactions on systems, Cybernetics 21(5), 1018-1026.
Klein, G., & Caroline, Z. J. (2014). Naturalistic Decision Making. New York: Psychology Press .
Moats, J. B., Chermack, T. J., & Dooley, L. M. (2008). Using Scenarios to Develop Crisis Managers: Applications of Scenario Planning and Scenario-Based Training. Advances
in Dveloping Human Resources Vol. 10, No. 3, 397-424.
Okuda, Y., Bond, W., Bonfante, G., McLaughlin, S., Spillane, L., Wang, E., . . . Gordon, J. A. (2004). Simulation based teamwork training for emergency department staff: does it improve clinical team performance when added to an existing didactic teamwork curriculum? Qual Saf Health Care , 417-421.
Peeters, M., van den Bosch, K., Meyer, J.-J. C., & Neerinex, M. A. (2011). Scenario Based Training: Director's Cut. i G. Biswas, S. Bull, J. Kay, & A. Mitrivic, Artificial
Intelligence in Education (ss. 264-271). Berlin: Springer-Verlag.
Preece, J., Rogers, Y., & Sharp, H. (2002). Interaction Design. Beyond Human Computer
34
Riktlinjer - Medicinsk katastorfberedskap. (den 29 05 2014). Hämtat från
www.socialstyrelsen.se: http://www.socialstyrelsen.se/publikationer2001/2001-102-3 Small, S. D., Wuerz, R. C., Simon, R., Shapiro, N., Conn, A., & Setnik, G. (1991).
Demonstration of High-fidelity Simulation. Team Training for Emergency Medicine.
Verksamhet. (den 29 05 2014). Hämtat från www.lio.se:
35
Bilaga
Funktionella krav
Datakrav
Kunna rita ett eget scenario
Ex. kunna rita egna olycksplatser eller modifiera befintliga Feedback När något läggs till i scenariot Kunna använda förbestämda bakgrunder för ett scenario Bifoga redan gjorda bakgrunder för ex. uppsamlingsplats eller översikt Information ang. sjukhus och städer
I översiktsvyn går det att se
information om lediga sängar, rum osv. på ett
sjukhus. Hantera patientbanken
och resursbanken på ett smidigt sätt
Enkel kunna söka efter önskad patient/resurs för ett visst scenario Avgränsa vilket sorts
scenario som ska skapas
Menyn delas upp efter vilket scenario som ska skapas
Använda vyer för att representera olika whiteboard-tavlor
Kunna lägga till en ”vy” för att
representera en annan del av ett scenario, ex. översikt eller uppsamlingsplats
Ökad dynamik Ge scenariot ökad känsla av realism.
36
Upphovsrätt
Detta dokument hålls tillgängligt på Internet – eller dess framtida ersättare – under en längre tid från publiceringsdatum under förutsättning att inga extra-ordinära omständigheter uppstår.
Tillgång till dokumentet innebär tillstånd för var och en att läsa, ladda ner, skriva ut enstaka kopior för enskilt bruk och att använda det oförändrat för ickekommersiell forskning och för undervisning. Överföring av upphovsrätten vid en senare tidpunkt kan inte upphäva detta tillstånd. All annan användning av dokumentet kräver upphovsmannens medgivande. För att garantera äktheten, säkerheten och tillgängligheten finns det lösningar av teknisk och administrativ art.
Upphovsmannens ideella rätt innefattar rätt att bli nämnd som upphovsman i den omfattning som god sed kräver vid användning av dokumentet på ovan beskrivna sätt samt skydd mot att dokumentet ändras eller presenteras i sådan form eller i sådant sammanhang som är kränkande för upphovsmannens litterära eller konstnärliga anseende eller egenart.
För ytterligare information om Linköping University Electronic Press se förlagets hemsida http://www.ep.liu.se/
The publishers will keep this document online on the Internet - or its possible replacement - for a considerable time from the date of publication barring exceptional circumstances.
The online availability of the document implies a permanent permission for anyone to read, to download, to print out single copies for your own use and to use it unchanged for any non- commercial research and educational purpose. Subsequent transfers of copyright cannot revoke this permission. All other uses of the document are conditional on the consent of the copyright owner. The publisher has taken technical and administrative measures to assure authenticity, security and accessibility.
According to intellectual property law the author has the right to be mentioned when his/her work is accessed as described above and to be protected against infringement.
For additional information about the Linköping University Electronic Press and its procedures for publication and for assurance of document integrity, please refer to its WWW home page: http://www.ep.liu.se/