En intressant aspekt som kom fram när resultatet av undersökningen analyserades var att informanterna upptäckte upprepningen i texturerna olika beroende på hur ofta dem spelade datorspel. De informanter som spelade mycket datorspel uppfattade upprepningen i texturerna i mindre detaljer som skiljde sig från resten av texturen medan informanterna som spelade mindre datorspel såg upprepning i de större ytorna som såg liknande ut.
På kort sikt så skulle det vara intressant att utföra en kvantitativ undersökning för att ge mer stöd åt resultatet av den kvalitativa undersökningen. Att kombinera de svar som informanterna uppgav som orsaken till den upprepning de såg i texturerna med en kvantitativ undersökning som stödjer teorin om att personer som spelar mycket datorspel ser upprepning i mindre detaljer medan personer som inte spelar så mycket datorspel istället letar efter större områden som ser liknande ut skulle göra resultatet mer trovärdigt.
På lång sikt skulle det vara intressant att undersöka varför personer uppfattar mönster i sömlösa texturer olika beroende på deras vana av datorspel. Det skulle även vara intressant att undersöka om personer som spelar mycket datorspel uppfattar mönster i sömlösa texturer olika beroende på vilken typ av spel de spelar och försöka svara på frågan vilken aspekt av datorspelandet som påverkar deras uppfattning.
Referenser
Akenine-Möller, T., Haines, E. & Hoffman, N. (2008) Real-Time Rendering (3:e upplagan).
Wellesley, MA: A K Peters, Ltd.
Autodesk Maya 2013 (2012) [Datorprogram] San Rafael, CA: Autodesk, Inc. Tillgängligt på Internet: http://www.autodesk.com/ [Hämtad 2012-06-05].
Devise Function (2010) [Internet]. Tillgänglig på Internet:
http://devisefunction.com/2010/03/22/creating-seamless-textures-from-photos-in-photoshop/ [Hämtad 2013-03-27]
Gibson, J. J. (1986) The Ecological Approach to Visual Perception. New York, NY: Taylor &
Francis Group.
Goldstein, E. B. (1981) The Ecology of J. J. Gibson’s Perception. Leonardo, 14, 191-195.
Goldstein, E. B. (1989) Sensation and Perception (3:e upplagan). Pacific Grove, California:
Brooks/Cole Publishing Company.
Johansson, K., Lundberg, P. & Ryberg, R. (2008) Grafisk kokbok 3.0: guiden till grafisk produktion. Malmö, Bokförlaget Arena.
Nationalencyklopedin (2013) [Internet] Färgperception [Hämtad 2013-02-14]
nD02 (2011) [Datorprogram] Uppsala: Quixel. Tillgängligt på Internet: http://quixel.se/
[Hämtad 2012-06-05]
Nilson, K. G. (1999) KG nilsons färglära. Borås, Carlsson Bokförlag.
Photoshop CS5 (2010) [Datorprogram] San Jose, CA: Adobe Systems, Inc. Tillgängligt på Internet: http://www.adobe.com/ [Hämtad 2012-06-05]
Polycount (2011) [Internet]. Tillgänglig på Internet: http://wiki.polycount.com/N-gon?highlight=%28%5CbCategoryGlossary%5Cb%29 [Hämtad 2013-03-27] Entertainment, Inc. Tillgängligt på Internet: http://eu.battle.net/wow/en/ [Hämtad 2013-02-14]
xNormal (Version: 3.17.15) (2012) [Datorprogram] Ort okänd: Santiago Orgaz & co.
Tillgängligt på Internet: http://www.xnormal.net/ [Hämtad 2012-11-25]
zBrush 4 (2010) [Datorprogram] Los Angeles, CA: Pixologic, Inc. Tillgängligt på Internet:
http://pixologic.com/ [Hämtad 2012-06-05]
Østbye, H., Knapskog, K., Helland, K. & Larsen, L. O. (2003) Metodbok för medievetenskap.
Malmö: Liber AB.
FIGURFÖRTECKNING
Figur 1: Två skärmdumpar som visar sömlösa texturer. [Skärmdumpar sparade i World of Warcraft 2013-02-07]
Figur 2: En bild som visar hur vår hjärna kan misstolka det vi ser. [Privat bild skapad 2013-01-29] Högskolan i Skövde.
Figur 3: En bild som visar hur omgivningen kan påverka det vi ser. [Privat bild skapad 2013-01-29] Högskolan i Skövde.
Figur 4: Exempel på simultankontrast. [Privat bild skapad 2013-02-07] Högskolan i Skövde.
Figur 5: Exempel på fenomenet med efterbild. [Privat bild skapad 2013-02-07] Högskolan i Skövde.
Figur 6: Förenkling av de former som utgör grundtexturerna. [Privat bild skapad 2013-03-19] Högskolan i Skövde.
Figur 7: Moodboard som inspirerade den grafiska stilen. [Fyra bilder hämtades på internet 2013-03-29]
http://www.mapcore.org/topic/13818-bunglos-book-of-textures/
http://www.polycount.com/forum/showthread.php?t=87967
http://mikemurrillart.blogspot.se/2011/02/hand-painted-stylized-textures.html http://kenneth-kozan.blogspot.se/2011/04/texture-painting-and-sculpting.html
Figur 8: Konceptmodellen av stenväggstexturen. [Privat bild skapad 2013-03-23] Högskolan i Skövde.
Figur 9: Steg för steg från konceptmodell till skulptering. [Privat bild skapad 2013-03-25]
Högskolan i Skövde.
Figur 10: En ram skapas runt texturen för att texturerna ska bakas korrekt. [Privat bild skapad 2013-03-25] Högskolan i Skövde.
Figur 11: Processen med att skapa stenväggstexturen. [Privat bild skapad 2013-03-25]
Högskolan i Skövde.
Figur 12: Stenväggstexturen upprepad tre gånger. [Privat bild skapad 2013-03-25]
Högskolan i Skövde.
Figur 13: Skapandet av basmodellen till trägolvstexturen. [Privat bild skapad 2013-03-25]
Högskolan i Skövde.
Figur 15: Färgläggning av träplankorna. [Privat bild skapad 2013-03-26] Högskolan i Skövde.
Figur 16: Trägolvstexturen upprepad tre gånger. [Privat bild skapad 2013-03-26] Högskolan i Skövde.
Figur 17: Subdivision modellen av tegeltakstexturen. [Privat bild skapad 2013-03-27]
Högskolan i Skövde.
Figur 18: Variation skapas i tegeltakstexturen. [Privat bild skapad 2013-03-27] Högskolan i Skövde.
Figur 19: Tegeltakstexturen upprepad tre gånger. [Privat bild skapad 2013-03-27] Högskolan i Skövde.
Figur 20: Manipulation av stenväggstexturen. [Privat bild skapad 2013-04-01] Högskolan i Skövde.
Figur 21: Manipulation av trägolvstexturen. [Privat bild skapad 2013-04-03] Högskolan i Skövde.
Figur 22: Manipulation av tegeltakstexturen. [Privat bild skapad 2013-04-04] Högskolan i Skövde.
Figur 23: Sammanställning av samtliga texturer. [Privat bild skapad 2013-05-07] Högskolan i Skövde.
Figur 24: Färgblindhetstest med facit. [Två bilder hämtades på internet 2013-05-09]
http://www.lenson.com/se/linsbloggen/3-satt-att-testa-fargblindhet/
Figur 25: Bild av hur informanterna markerat upprepande element i stenväggstexturen.
[Privat bild skapad 2013-06-06] Högskolan i Skövde.
Figur 26: Bild av hur informanterna markerat upprepande element i trägolvstexturen [Privat bild skapad 2013-06-06] Högskolan i Skövde.
Figur 27: Bild av hur informanterna markerat upprepande element i tegeltakstexturen [Privat bild skapad 2013-06-06] Högskolan i Skövde.
Appendix A - Texturer
Stenväggstexturen – Grundtextur.
Stenväggstexturen – Grundtextur upprepad tre gånger både horisontellt och vertikalt.
Stenväggstexturen – Manipulerad för att motverka uppkomsten av oönskade mönster.
Stenväggstexturen – Manipulerad för att motverka uppkomsten av oönskade mönster.
Upprepad tre gånger både horisontellt och vertikalt.
Stenväggstexturen – Manipulerad för att framhäva oönskade mönster.
Stenväggstexturen – Manipulerad för att framhäva uppkomsten av oönskade mönster.
Upprepad tre gånger både horisontellt och vertikalt.
Trägolvstexturen – Grundtextur.
Trägolvstexturen – Grundtextur upprepad tre gånger både horisontellt och vertikalt.
Trägolvstexturen – Manipulerad för att motverka uppkomsten av oönskade mönster.
Trägolvstexturen – Manipulerad för att motverka uppkomsten av oönskade mönster.
Upprepad tre gånger både horisontellt och vertikalt.
Trägolvstexturen – Manipulerad för att framhäva uppkomsten av oönskade mönster.
Trägolvstexturen – Manipulerad för att framhäva uppkomsten av oönskade mönster.
Upprepad tre gånger både horisontellt och vertikalt.
Tegeltakstexturen – Grundtextur.
Tegeltakstexturen – Grundtexturen upprepad tre gånger både horisontellt och vertikalt.
Tegeltakstexturen – Manipulerad för att motverka uppkomsten av oönskade mönster.
Tegeltakstexturen – Manipulerad för att motverka uppkomsten av mönster. Upprepad tre gånger både horisontellt och vertikalt.
Tegeltakstexturen – Manipulerad för att framhäva uppkomsten av oönskade mönster.
Tegeltakstexturen – Manipulerad för att framhäva uppkomsten av oönskade mönster.
Upprepad tre gånger både horisontellt och vertikalt.