Framtida forskning

Syftet med denna studie var att undersöka hur studenter upplever säkerheten hos SaaS tjänster. I resultat och analysen presenteras de olika aspekterna från CIA-triaden och dess påverkan på studenters upplevelse av säkerheten hos SaaS molntjänster. Studien bekräftar att alla påståenden inom aspekterna konfidentialitet och tillgänglighet har en effekt upplevelsen av säkerheten. Dock har alla påståenden förutom ett, väldigt låg statisisk signifikans. Aspekten integritet inom CIA saknade reliabilitet och räknades därför inte med regressionsanalysen.

För framtida forskning skulle det behövas data med högre statistisk signifikans för att möjliggöra bättre generaliseringar och slutsatser. Man skulle exempelvis kunna använda pappersbaserade enkäter på universitet där vi kan stå till hands för att svara på eventuella frågor. Det skulle även behövas mer forskning om aspekten integritet då den i tidigare studier har ansetts vara väldigt relevant, medan i vår studie hade den inte tillräckligt hög reliabilitet. Genom att använda sig av fler pilotstudier samt face-to-face data insamling skulle det vara möjligt att förbättra

reliabiliteten, eftersom otydligheter och andra misstolkningar kan förklaras.

Något annat som vore relevant för vidare forskning är att ta reda på vilka specifika molntjänster personer anser är osäkra. Detta bygger vi på det faktum att ungefär en tredjedel av repondenterna svarade ”Det beror på vilken molntjänst”, vid frågan om dom upplever molntjänster som säkra eller inte.

Källförteckning

Arpaci, Kilicer, & Bardakci. (2015). Effects of security and privacy concerns on educational use of cloud services. Computers in Human Behavior, 45(C), 93-98.

Arreola-Risa, A., Giménez-Garcia, V. M., Martínez-Parra, J. L. (2011). Optimizing stochastic production-inventory systems: A heuristic based on simulation and regression analysis. European Journal of Operational Research, 213(1), 107-118. doi: 10.1016/j.ejor.2011.02.031

Bjärvall, L., & Ståhl, M. (2011). Krav för säkra molntjänster. (Examensarbete, Lunds universitet, Lund). Hämtad från

http://lup.lub.lu.se/luur/download?func=downloadFile&recordOId=1981257&fileOId=1981264

Bryman, A., Nilsson, B., 2018. Samhällsvetenskapliga metoder. Liber, Malmö

Čandrlić, G. (2013, 19 mars). Cloud Computing - Types of Cloud Computing [Blogginlägg]. Hämtad från https://www.globaldots.com/cloud-computing-types-of-cloud/

Chellappa, R., & Pavlou, P. (2002). Perceived information security, financial liability and

consumer trust in electronic commerce transactions. Logistics Information Management, 15(5/6), 358-368.

De Bruin, B., & Floridi, L. (2017). The Ethics of Cloud Computing. Science and Engineering Ethics,23(1), 21-39.

Dropbox. (2017). Dropbox Fact Sheet. Hämtad 2018-12-05 från

https://aem.dropbox.com/cms/content/dam/dropbox/www/en- us/news/about_Dropbox_february_2017.pdf

Everitt, B.S & Skrondal, A. (2010) The Cambridge Dictionary of Statistics. Cambridge: Cambridge University Press

Frisk, Emil. 2018. Statistisk ordbok. Hämtat från https://www.statistiskordbok.se/ord/cronbachs- alfa/ den 2019-02-12.

Fujitsu. (2010). Personal data in the cloud: A global survey of consumer attitudes. Hämtad 2018- 11-27 från http://www.fujitsu.com/downloads/SOL/fai/reports/fujitsu_personal-data-in-the- cloud.pdf

Gupta, Seetharaman, & Raj. (2013). The usage and adoption of cloud computing by small and medium businesses. International Journal of Information Management, 33(5), 861-874.

Halaweh, M., & Fidler, C. (2008). Security perception in e-commerce: Conflict between

customer and organizational perspectives. Computer Science and Information Technology, 2008. IMCSIT 2008. International Multiconference on, 3, 443-449.

Im, Kim, & Han. (2008). The effects of perceived risk and technology type on users’ acceptance of technologies. Information & Management, 45(1), 1-9.

Intersoft Consulting. (2018). General Data Protection Regulation. Hämtad 2018-12-08 från https://gdpr-info.eu

Klopper, R., & Lubbe, S. (2007). The Matrix Method of Literature Review. ResearchGate, 1-16.

https://www.researchgate.net/publication/237542915_The_Matrix_Method_of_Literature_Revie w

Masud, Xiaodi Huang, & Jianming Yong. (2012). Cloud Computing for Higher Education: A roadmap. Computer Supported Cooperative Work in Design (CSCWD), 2012 IEEE 16t https://forums.appleinsider.com/ h International Conference on, 552-557.

Mell, P., & Grance, T. (2010). The NIST Definition of Cloud Computing. Association for Computing Machinery. Communications of the ACM, 53(6), 50-50.

Microsoft. (u.å). Vad är SaaS? Software as a Service. Hämtad 2018-12-06 från

https://azure.microsoft.com/sv-se/overview/what-is-saas/

Miessler, D. (2018, 29 december). Encoding vs. Encryption vs. Hashing vs. Obfuscation [Blogginlägg]. Hämtad från https://danielmiessler.com/study/encoding-encryption-hashing- obfuscation/

MSD, n.d. Metodstöd för systematiskt informationssäkerhetsarbete? [WWW Document]. MSB. URL https://www.informationssakerhet.se/metodstod-for-lis/

Oates, B.J. (2006) Researching Information Systems ans Computing. London: SAGE Publications Inc

Park, & Kim. (2014). An Integrated Adoption Model of Mobile Cloud Services: Exploration of Key Determinants and Extension of Technology Acceptance Model. Telematics and Informatics, 31(3), 376-385.

Perry, Y. (2018, 8 november). Cloud Computing in Education with Cloud Volumes ONTAP

[Blogginlägg]. Hämtad från https://cloud.netapp.com/blog/cloud-computing-in-education-trends-

and-challenges

Rong, Chunming, Nguyen, Son T., & Jaatun, Martin Gilje. (2013). Beyond lightning: A survey on security challenges in cloud computing. Computers & Electrical Engineering, 39(1), 47-54.

Shinder, T. (2016, 18 april). What Does Shared Responsibility in the Cloud Mean. Microsoft. Hämtad från https://blogs.msdn.microsoft.com/azuresecurity/2016/04/18/what-does-shared- responsibility-in-the-cloud-mean/

Singh, & Chatterjee. (2017). Cloud security issues and challenges: A survey. Journal of Network and Computer Applications, 79, 88-115.

Statistiska centralbyrån. (2018). Registrerade studenter läsåren 1977/78-2017/18 efter universitet/högskola och kön. Hämtad 2018-11-29 från https://www.scb.se/hitta-

statistik/statistik-efter-amne/utbildning-och-forskning/hogskolevasende/studenter-och-examina-i- hogskoleutbildning-pa-grundniva-och-avancerad-niva/

Sundell, A. (2009, 21 december). Guide: Regressionsanalys [Blogginlägg]. Hämtad från https://spssakuten.com/2009/12/21/regressionsanalys-1/

Sundell, A. (2010, 21 december). Guide: Envägs variansanalys (ANOVA) [Blogginlägg]. Hämtad från https://spssakuten.com/2010/12/21/guide-envags-variansanalys-anova/#more288

Weber, E., Blais, A., & Betz, N. (2002). A domain‐specific risk‐attitude scale: Measuring risk perceptions and risk behaviors. Journal of Behavioral Decision Making, 15(4), 263-290.

Webster J., & Watson, R. (2002). Analyzing the past to prepare for the future: Writing a literature review. MIS Quarterly. 26(2), 11 sidor, pp 13-23 [Tidskriftsartikel]

Whittaker, Z. & Constine, J. (2018, 21 november). Amazon admits it exposed customer email addresses, but refuses to give details. TechCrunch. Tillgänglig:

https://techcrunch.com/2018/11/21/amazon-admits-it-exposed-customer-email-addresses- doubles-down-on-secrecy/?fbclid=IwAR0qDAwLmH6S8y-