• No results found

4. Genomförande och analys

4.2 Det konstnärliga arbetet

4.2.3 Gaudete

Repetition kl. 15-17. Konserten äger rum kl. 18. Jag genomför en repetition med enbart musikerna en halvtimme innan kören är på plats, vilket gör att jag kan ägna mig mer åt kören när den väl kommer. Kören har haft kort repetitionstid och alla stämmorna sitter inte på plats. Jag har gjort stycket en gång tidigare med samma musiker i den lilla orkestern men då med en annan kör. Musiken är väldigt dansant och inte speciellt komplicerad vare sig rytmiskt eller insatsmässigt. Däremot är det viktigt att få fram en tydlig karaktär och att inspirera till ett bra sväng.

Jag har valt ut två satser i min analys, dels den andra och tredje satsen (som hänger ihop) ”In dulci jubilo”, dels sats nr 8 ”Se vad glädje nu är här”. Den satsen kommer jag ihåg att jag hade en väldigt bra känsla i under konserten. Jag kände att kören var med mig på ett annat sätt än tidigare delen av konserten så därför var jag nyfiken på om det är något man kan se i

videoupptagningen.

Nedan följer en analys av videoupptagningen av”In dulci jubilo” ur Gaudete: https://www.youtube.com/watch?v=AQLZzsv-XAk&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=m4NbyYVCeRU&feature=youtu.be (Overlay)

Tid Repetition Konsert

00:00:00

00:00:30

Inledningsvis dirigerar jag mycket med vänster hand och låter höger hand vila.

Kroppen svänger med till musiken. Ser lyssnande ut och tittar på orkestern och ner i noterna. Börjar slå med båda händerna i snabb tretakt.

Aktiv med båda händerna. Takterar inte så mycket till en början. Ser uppmuntrande på kören. Har ett öppet och glatt ansiktsuttryck.

00:00:30-00:01:00

Låter ibland höger hand vila och följer med fraserna med vänster hand. Jag tittar upp mot kören och ler lite, men mest tittar jag på orkestern och ner i noterna.

Jag dirigerar mycket med båda händerna. Slagen är små. Vid svagare nyanser lutar jag mig framåt något och höjer ögonbrynen. Jag har mest kontakt med

orkestern.

00:01:00

00:01:30

Jag markerar åt kören att de ska göra sig beredda på en insats genom att titta upp och sätta upp ett pekfinger i luften. Lutar mig framåt i ett

Jag tittar upp på kören, ler och svänger lite på kroppen i en dansant rörelse. Jag vill ha kontakt inför deras insats och gör detta relativt

30 crescendoparti i orkestern. Jag andas in med kören i deras insats. Min gestik blir något bredare, dvs. jag breddar överkroppen och håller armarna längre ut, lite luft under vingarna. Mina slag blir större. Jag textar med munnen. Håller upp vänster hand mot

sopranerna i en inbjudande gest.

tidigt. Min vänsterhand ligger stilla i en bärande gest för att påminna om klang när de ska sjunga. När jag slår in kören blir mina slag något större än tidigare.

00:01:30

00:02:00

Vänder mig mot altarna och går mot dem. Mina slag är luftiga. Jag tittar ömsom ner i noterna, ömsom upp på kören. Textar intensivt med munnen. Vid ett crescendoställe rynkas

ögonbrynen ihop och slagen blir något kantigare.

Vänder mig ömsom åt sopransidan och ömsom åt altsidan för att ta in hela kören. Jag ser uppmuntrande ut och glad. Vid avfraseringar lägger jag mitt slagplan högre. Får till en ”snygg” diminuendorörelse i slutet

00:02:00

00:02:30

Kören sjunger i kanon, vilket gör att min textning inte stämmor med vissa stämmor. Jag ser bekymrad ut. Jag slår en stadig 6/8-takt.

Markerar att jag vill ha lite större klang i herrstämman.

Jag behåller ögonkontakten med herrstämman länge efter inslag. Gör en uppmuntrande gest med armen.

00:02:30

00:03:00

Mitt ansiktsuttryck är relativt slutet och jag har ett lyssnande/analyserande uttryck i ansiktet.

Jag har mycket ögonkontakt med kören under detta parti. Slagen är vokala och stora. Jag textar mindre än tidigare i detta parti, men textar fortfarande med i olika

stämgruppers insatser.

00:03.00

00:03:30

Min vänsterhand är i vissa stunder stilla och min högerhand är aktiv. Jag textar med mycket.

00:03:30

00:04:05

Jag böjer mig fram kraftigt under ”Eja vor vi där” för att mana på kören. Jag har ett lågt slagplan. Blundar vid diminuendot. Tittar koncentrerat på orkestern och noterna inför avslaget.

Mina slag är stora och djupa, jag böjer mig fram och knäar under textraden ” Eja vor vi där” för att markera intensitet. Jag har fokus på orkestern inför avslutet och efter avslag bekräftar jag med en liten nick.

Här följer en analys av videoupptagningen av Se vad glädje nu är här ur Gaudete https://www.youtube.com/watch?v=jlNGYgBvfNE&feature=youtu.be

31

Tid Repetition Konsert

00:00:00

00:00:30

Jag låter musikerna spela utan att jag dirigerar så jag står med händerna i kors innan jag slår in kören väldigt hastigt.

Jag ser väldigt glad ut innan inslaget. Takterar med ömsom höger hand och ömsom vänster, svänger något på kroppen för att markera en dansant karaktär. Vänder mig tydligt mot sopranerna inför deras insats men tittar ner i noterna när de börjar sjunga. Jag låter även vänsterhanden ibland bli den hand som takterar och jag vänder mig ömsom mot sopranerna och ömsom mot altarna.

00:00:30

00:01:00

Sopranerna sjunger fel så jag ser förvånat åt deras håll och slutar nästan dirigera. Inför nästa frasbörjan sjunger jag deras toner innan de börjar sjunga.

Varierar mellan små slag och något mer svepande slag. Markerar svagare nyans genom att föra vänster hand mot munnen,

slagplanet ligger högre upp och jag blundar kort. Jag visar att fraserna ska hålla ihop genom att rita en båge i luften med fingret.

00:01:00

00:01:30

Jag markerar herrstämmans insats med en bredare kroppshållning. Jag försöker visa på en bredare klang med min gestik som är väldigt bred och svepande. Jag vill ha mer legato. Min gestik ligger lågt för att försöka visa en mörkare klang.

Min dirigering hamnar lite högre upp när kören går tillbaka till refrängen i dur.

Musiken byter till moll och mitt ansikte blir allvarligare. Jag visar med min gestik att jag vill att fraserna ska vara legato och hålla ihop i längre partier. Till slut förtydligar jag detta med att visa fyra fingrar för att påminna om att kören ska hålla hop

fyrataktersfraser hela tiden. Musiken ändrar karaktär och mitt slagplan hamnar högre. Jag påminner om fyrataktsfrasen genom att visa fyra fingrar och dra fingret över dem som en legatogest.

00:01:30

-

00:02:00

Jag visar att kören ska hålla ihop i fyrataktersfraser genom att visa fyra fingrar och ”rita” en legatobåge i luften.

Något större slag och ännu mer svepande. Slagen går nästan som i åttor, min kroppsställning är något framåtlutande.

00:02:00

00:02:45

Jag markerar det svagare partiet med att blunda och lägga gestiken högt uppe och med något mindre slagstorlek.

Svagare nyans ger ett högre slagplan och jag håller händerna mer ihop. Vid de sista ackorden är båda händerna med och ligger stilla mellan ackorden.

Mina reflektioner

Jag har bättre ögonkontakt med kören på konserten jämfört med repetitionen. På repetitionen ser jag ut att ha en mer analyserande uppsyn än under konserten. Jag upplever att jag på fler

32

ställen under konserten hittar en flödande gestik som går bra ihop med musiken. Under konserten är jag mer aktiv med båda händerna än under repetitionen, då ofta någon hand blir vilande. Vid konserten visar jag på ett tydligare sätt med min gestik om jag vill ha en klanglig förändring, eller om någon stämma ska sjunga starkare. Annars finns det stora gestiska

likheter mellan de båda tillfällena.

Related documents