Den vidare forskning som vi anser skulle vara intressant att genomföra på området är att förflytta perspektivet till individens synvinkel på valideringsprocessen. Att följa en eller några individers väg igenom en valideringsprocess skulle vara intressant. Vi skulle även gärna vilja se en uppföljning av den studie som vi har genomfört. Vi upplever att
validering av nyanlända är ett område där mycket utvecklas just nu. Vad den utvecklingen kommer att innebära är vi mycket spända på att få del av i en framtida studie.
KÄLLFÖRTECKNING Litteratur
Andersson, P. och Fejes, A. (2010), Kunskapers värde - Validering i teori och praktik. Lund: Studentlitteratur
Bryman, A. (2011), Samhällsvetenskapliga metoder. Upplaga 2:7. Stockholm:
Liber AB
Denscombe, M. (2009), Forskningshandboken - För småskaliga forskningsprojekt inom samhällsvetenskaperna. Andra upplagan. Lund: Studentlitteratur AB
Duvekot, R. Kang, D.J. Murray, J. (2014), Linkages of VPL. Validation of prior learning as a multitargeted aproach for maximising learning oppurtunities for all.
Vaught: European Center of Valuation of Prior Learning
Ekberg, J. (2011), Ankomstortens betydelse. Om regionala skillnader i invandrares sysselsättning. I Sandelind, C. och Ådahl, M. red. Lyckad invandring, tio forskare om hur man når framgångar. 1:a upplagan, 3:e tryckningen. Stockholm: Fores
Jansson, T. (2004), Validering - Att synliggöra individens resurser. Lund: Liber Ekonomi
Patel, R. och Davidsson, B. (2003), Forskningsmetodikens grunder. Att planera, genomföra och rapportera en undersökning. Lund: Studentlitteratur AB
Sandberg, F. (2009), Validering och anställningsbarhet i Berglund, G. och Fejes, A.
red. Anställningsbarhet, perspektiv från utbildning och arbetsliv. Lund:
Studentlitteratur AB
Elektroniska källor Antagning.se
https://www.antagning.se/sv/Det-har-galler-for-dig-som-gatt/Utlandsk-gymnasieutbildning/Det-har-behover-du-ha/ (Hämtad 160506)
Arbetsförmedlingen (2015:a), Arbetsmarknadsutsikter hösten 2015. Prognos för arbetsmarknaden 2015-2017. Tillgänglig
http://www.arbetsformedlingen.se/download/18.73df9aaa1515b3627ad67a1c/14502 58046536/Riksprognosen_h%C3%B6st_2015.pdf (Hämtad 160512)
Arbetsförmedlingen (2016:a), Snabbspår för nyanlända med kompetens och erfarenhet. Tillgänglig
http://www.arbetsformedlingen.se/Om-oss/For-leverantorer/For-kompletterande-
aktorer-utbildningsleverantorer-och-kommuner-med-utbildningskontrakt/Snabbsparen.html (Hämtad 160508)
Arbetsförmedlingen (2016:b), Främjandemedel för Arbetsmarknadens Parter Tillgänglig
http://www.arbetsformedlingen.se/download/18.268596231533325909a1ac46/1457 000055164/Informationsmaterial+fr%C3%A4mjandemedel.pdf
(hämtad 160510)
Arbetsförmedlingen (2016:c), Etableringsuppdraget i siffror. Tillgänglig http://www.arbetsformedlingen.se/Om-oss/Var-verksamhet/Etablering-av-nyanlanda/Etableringsuppdraget-i-siffror.html (Hämtad 160503)
Arbetsförmedlingen (2016:d), Arbetsförmedlingens Årsredovisning 2016 Tillgänglig
http://www.arbetsformedlingen.se/Om-oss/Var- verksamhet/Rapporter/Aterrapportering/2016-05-04-Aktiviteter-inom-etableringsuppdraget-arsrapport-2015.html (Hämtad 160516)
Arbetsförmedlingen (2016:e), Insatser för nyanlända Tillgänglig
http://www.arbetsformedlingen.se/Om-oss/Om-Arbetsformedlingen/Etablering-av-nyanlanda/Insatser-for-nyanlanda.html (Hämtad 160420)
Folkuniveristetet. Korta vägen Tillgänglig
http://www.folkuniversitetet.se/Arbetsmarknad/korta-vagen/ (160510)
Länsstyrelsen Metodstöd (2015), Utgångspunkter för lokala överenskommelser om nyanländas etablering. Tillgänglig
http://projektwebbar.lansstyrelsen.se/integration/SiteCollectionDocuments/ovrigt/Lo kala-overenskommelser-om-nyanlandas-etablering.pdf (Hämtad 160415)
Länsstyrelsen Jönköping (2016), Lagstiftning om etableringsinsatser. Tillgänglig
http://projektwebbar.lansstyrelsen.se/integration/Sv/etablering-av-nyanlanda/Pages/ny-lagstiftning-om-etableringsinsatser.aspx (Hämtad 160503)
Magnusson E. (2016), Flyktingkrisen spräcker regeringens jobbmål. Tillgänglig http://www.sydsvenskan.se/sverige/flyktingkrisen-spracker-regeringens-jobbmal/
(Hämtad 160503)
Migrationsverket (2016), Vanliga begrepp när det gäller statliga ersättningar.
Tillgänglig
http://www.migrationsverket.se/Andra-aktorer/Kommuner/Statlig-ersattning/Vanliga-begrepp.html (Hämtad 160503)
Myndigheten för Yrkeshögskolan (2014), Kriterier och riktlinjer för validering av reell kompetens. Tillgänglig
https://www.valideringsinfo.se/Documents/Valideringsinfo/Dokument/Nationell%2 0struktur%20f%c3%b6r%20validering/Kriterier%20och%20riktlinjer%20f%c3%b6 r%20validering%20av%20reel%20kompetens%202.0.pdf (hämtad 160425)
OECD (2016), Working Together: Skills and Labour Market Integration of Immigrants and their children in Sweden. Tillgänglig
http://www.keepeek.com/Digital-Asset-Management/oecd/social-issues-migration- health/working-together-skills-and-labour-market-integration-of-immigrants-and-their-children-in-sweden_9789264257382-en#page119 Hämtad (160520)
Regeringen. Proposition 2014/15:85. Ökad individanpassning - en effektivare sfi och vuxenutbildning. Tillgänglig
http://www.regeringen.se/contentassets/3ee05cc3d88c4646a635bc54b36e9a1a/okad -individanpassning--en-effektivare-sfi-och-vuxenutbildning-prop.-20141585 (Hämtad 160428)
Regeringen (2015:a), Snabbspår. Snabbare etablering av nyanlända. Tillgänglig http://www.regeringen.se/regeringens-politik/nyanlandas-etablering/snabbspar---snabbare-etablering-av-nyanlanda/ (Hämtad 160428)
Regeringen (2015:b), Regeringen satsar på försöksverksamhet för att underlätta validering av utländsk utbildning. Tillgänglig
http://www.regeringen.se/pressmeddelanden/2015/11/regeringen-satsar-pa-forsoksverksamhet-for-att-underlatta-validering-av-utlandsk-utbildning/ (Hämtad 160503)
Regeringen (2015:c), Ökad individanpassning – en effektivare sfi och vuxenutbildning. Tillgänglig
http://www.regeringen.se/pressmeddelanden/2015/03/en-effektivare-sfi/ (Hämtad 160518)
Regeringen (2016:a), Nytt snabbspår för lärare och förskollärare. Tillgänglig http://www.regeringen.se/pressmeddelanden/2016/02/nytt-snabbspar-for-larare-och-forskollarare/ (Hämtad 160510)
Regeringen (2016:b), 2016 års ekonomiska vårproposition. Tillgänglig
http://www.regeringen.se/rattsdokument/proposition/2016/04/prop.-201516100/
(Hämtad 160520)
Regeringen (2016:c), Utbildningsdepartementets samlade satsningar i vårbudgeten http://www.regeringen.se/pressmeddelanden/2016/04/utbildningsdepartementets-samlade-satsningar-i-varbudgeten/ 11 maj 2016 (Hämtad 160520)
Riksrevisionen (2015:a), Etablering och integration. Tillgänglig
http://www.riksrevisionen.se/vardeforrad/Tematiska-granskningar/Etablering-och-integration/ (Hämtad 160428).
Riksrevisionen (2015:b), Nyanländas etablering – Är statens insatser effektiva? RiR 2015:17. Tillgänglig
http://www.riksrevisionen.se/PageFiles/22578/RiR2015-17_Etabl%20%20integration_Anpassad.pdf (Hämtad 160518)
Romson Å och Löfven S (2016), Så ska regeringen förbättra de nyanländas etablering DN Debatt publicerad 160124. Tillgänglig
http://www.dn.se/debatt/sa-ska-regeringen-forbattra-de-nyanlandas-etablering/
(Hämtad 160410)
SCB (2012), Svensk utbildning ger jobb. Tillgänglig
http://www.scb.se/sv_/Hitta-statistik/Artiklar/Svensk-utbildning-ger-jobb/
(Hämtad 160518)
SCB (2016), Det stora antalet asylsökande under 2015 ökade inte flyktinginvandringen nämnvärt. Tillgänglig
http://www.scb.se/sv_/Hitta-statistik/Statistik-efter-
amne/Befolkning/Befolkningens-sammansattning/Befolkningsstatistik/25788/25795/Behallare-for-Press/400370/
(Hämtad 160410)
Segendorf O, Å. och Teljosuo, T. (2011), Sysselsättning för invandrare – en ESO-rapport om arbetsmarknadsintegration
http://eso.expertgrupp.se/wp-content/uploads/2013/06/2011-5-till-webben.pdf (hämtad 160518)
SFS 2010:197 ”Lag (2010:197), Om etableringsinsatser för vissa nyanlända invandrare” http://www.riksdagen.se/sv/dokument-lagar/dokument/svensk-forfattningssamling/lag-2010197-om-etableringsinsatser-for-vissa_sfs-2010-197 (Hämtad 160518)
SFS 2011:1108 Förordning (2011:1108), om vuxenutbildning. Tillgänglig
http://www.riksdagen.se/sv/dokument-lagar/dokument/svensk-forfattningssamling/forordning-20111108-om-vuxenutbildning_sfs-2011-1108 (Hämtad 160410)
Skolverket (2013), Validering inom vuxenutbildningen. Tillgänglig
http://www.skolverket.se/om-skolverket/publikationer/visa-enskild-publikation?_xurl_=http%3A%2F%2Fwww5.skolverket.se%2Fwtpub%2Fws%2Fsk olbok%2Fwpubext%2Ftrycksak%2FBlob%2Fpdf3037.pdf%3Fk%3D3037
(Hämtad 160409)
Skolverket (2015), Kartläggning av eleven inom utbildning i svenska för invandrare. Tillgänglig
http://www.skolverket.se/om-skolverket/publikationer/visa-enskild-publikation?_xurl_=http%3A%2F%2Fwww5.skolverket.se%2Fwtpub%2Fws%2Fsk olbok%2Fwpubext%2Ftrycksak%2FBlob%2Fpdf3404.pdf%3Fk%3D3404
(Hämtad 160518)
Skolverket (2016), RAPPORT 436 Språkintroduktion. Tillgänglig
http://www.skolverket.se/om-skolverket/publikationer/visa-enskild-publikation?_xurl_=http%3A%2F%2Fwww5.skolverket.se%2Fwtpub%2Fws%2Fsk olbok%2Fwpubext%2Ftrycksak%2FBlob%2Fpdf3622.pdf%3Fk%3D3622
(Hämtad 160518)
UHR (2014), Effekter av utlåtandet över utländsk högskoleutbildning. Tillgänglig
https://www.uhr.se/globalassets/_uhr.se/publikationer/201/uhr-rapport-effekter_utlatandet_utlandsk_hogskoleutbildning_2014.pdf (Hämtad 160505) UHR (2015), Kontrollera och förkorta vägen. Tillgänglig
https://www.uhr.se/syv/infor-arbete-i-sverige/arbete-eller-studier/komplettera-och-forkorta-vagen/ (Hämtad 160515)
UHR (2016;a), Information innan ansökan. Tillgänglig
https://www.uhr.se/bedomning-av-utlandsk-utbildning/information-innan-ansokan/
(Hämtad160520)
UHR (2016;b), Rapport och statistik. Tillgänglig https://www.uhr.se/bedomning-av-utlandsk-utbildning/rapport-och-statistik/ (2016-04-28)
UHR (2016:c), Bedömning av utländsk utbildning för personer som saknar dokumentation. Tillgänglig
https://www.uhr.se/globalassets/_uhr.se/bedomning/rapport/slutrapport- regeringsuppdrag---bedomning-av-utlandsk-utbildning-for-personer-som-saknar-dokumentation.pdf (Hämtad 2016-04-27)
Valideringsdelegationen (2008), Valideringsdelegationens slutrapport – Mot en nationell struktur. Tillgänglig
https://www.valideringsinfo.se/Documents/Valideringsinfo/Dokument/Valideringsd elegationens%20slutrapport.pdf (Hämtad 160518)
Valideringsinfo.se
https://www.valideringsinfo.se/
(Hämtad 160420)
Yrkeshögskolan Behörighet, urval och antagning. Tillgänglig
https://www.yrkeshogskolan.se/Om-ansokan/Behorighet-urval-och-antagning/
(Hämtad 160420)
Figurer Figur 1
Segendorf O, Å. och Teljosuo, T. (2011), Sysselsättning för invandrare – en ESO-rapport om arbetsmarknadsintegration
http://eso.expertgrupp.se/wp-content/uploads/2013/06/2011-5-till-webben.pdf (hämtad 160518)
Figur 2
Myndigheten för Yrkeshögskolan (2014), Kriterier och riktlinjer för validering av reell kompetens
https://www.valideringsinfo.se/Documents/Valideringsinfo/Dokument/Nationell%2 0struktur%20f%C3%B6r%20validering/Kriterier%20och%20riktlinjer%20f%C3%
B6r%20validering%20av%20reel%20kompetens%202.0.pdf (hämtad 160518)
Bilaga 1
Intervjuguide Arbetsförmedlingen
1. Hur går det till när en nyanländ besöker AF för första gången?
2. När görs en första kartläggning av en nyanländ flyktings kompetens?
3. Hur går ett kartläggningssamtal till?
4. Hur avgör ni vad som är värt att validera? Arbetat ett visst antal år i yrket?
5. Vilka modeller använder ni för validering?
6. Vad leder kompetensbedömningen till?
7. Bistår ni med kompletterande utbildning om det behövs?
8. I vilka branscher kan ni erbjuda detta?
9. Vad är det som gör att det tar lång tid att starta validering utifrån de branschmodeller som finns idag?
10. Vad anser du om yrkessvenska gentemot den traditionella SFI?
11. Hur stor del av etableringsplanen fokuserar på yrke och arbetsliv?
12. Hur mycket gör ni själva och vad lägger ni ut på kompletterande aktörer?
13. Erbjuder ni korta vägen för akademiker?
14. Görs validering av tidigare kunskaper utan att kunna språket? I så fall inom vilka yrken?
15. När använder ni er av validering i arbetslivet? Endast om personen har en yrkesutbildning eller även personer som arbetat som ex. bussförare, snickare, frisör men som inte har utbildning för det?
16. Vad är din uppfattning om hur mycket reell kompetens valideras inom olika utbildningar?
17. Vilka “snabbspår” har ni startat i kommunen/länet? Behövs fler?
18. Hur fungerar samordning av praktik och SFI eller andra åtgärder?
19. Vilka möjligheter finns till yrkespraktik inom ett relevant arbetsområde?
20. Anser du att AF kan ge tillräcklig hjälp och stöd till nyanlända?
21. Vilka lokala projekt arbetar ni med i kommunen/länet?
22. Hur går ni tillväga med bedömning av kompetensen hos de personer som inte har några papper med sig som styrker deras utbildning?
23. Har du några goda exempel på lyckade projekt ni har deltagit i?
24. Om du fick önska. Hur skulle drömscenariot se ut för att på bästa sätt tillvarata nyanländas kompetens?
Bilaga 2
Intervjuguide Vuxenutbildning och sfi
sfi
1. Hur lång väntetid har ni innan eleven kan få börja på SFI?
2. Hur arbetar ni med kompetenskartläggning inför start av SFI?
3. På vilket sätt påverkar den nyanländes kompetens SFI studierna?
4. På vilket sätt påverkas kompetenskartläggningen när tolk måste användas?
5. SFI är en del i etableringsplanen, på vilket sätt fungerar samarbetet kring etableringsplanen?
6. Får ni del av den kompetenskartläggning AF har gjort i etableringsplanen?
7. Vad tror du är viktigt för att SFI studierna ska blir så lyckade som möjligt?
8. Har ni yrkessvenska? Inom vilka yrkesområden?
9. Hur ser du på yrkessvenska kontra traditionell SFI?
10. Hur viktigt är språket för validering av yrkeskompetens?
11. Tror du att det går att genomföra en bra validering som inte bygger på verbal kommunikation?
12. Hur ser du på validering med hjälp av tolk?
13. Hur viktigt tror du att det svenska språket är för att bli yrkesverksam?
14. Vad tror du skulle kunna göras för att nyanlända snabbare ska kunna komma ut på arbetsmarknaden?
Vuxenutbildningen
1. Vilka möjligheter finns det att validera yrkeskunskaper inom era utbildningar?
2. Vad krävs för att bli aktuell för en validering? Finns lokala eller nationella riktlinjer?
3. Hur går det till om någon vill validera en kurs? Översiktlig kartläggning av kompetens från vägledaren?, Självskattning?
4. Vi känner till att det arbetas med validering inom vården. Vad tror du det beror på att det blivit stort inom just vård?
5. Hur tänker du kring att det görs så lite validering av utländsk kompetens i praktiken trots att regeringen vill att individen snabbare ska bli redo för arbetsmarknaden?
6. Har ni några valideringsprojekt just nu inom kommunen?
7. Hur ser de nyanlända själva på sina förutsättningar att använda sin yrkeskompetens?
8. Kan du se trösklar (hinder) för att tillvarata nyanländas yrkeskompetens?
9. Berätta om Matchningsgruppens arbete
10. Vilka möjligheter finns det till validering av yrkeskunskaper inom Lärlingsakademin?