Bibliotek 1, Programbroschyr våren 2016. Anonymiserad Bibliotek 2, Programbroschyr våren 2016. Anonymiserad Bibliotek 3, Programbroschyr våren 2016 Anonymiserad
Biblioteksplan 1 (2012). Biblioteksplan för folkbibliotek 1. Anonymiserad Biblioteksplan 3 (2012). Biblioteksplan för folkbibliotek 3. Anonymiserad Intervju med respondent 1 (16-04-19) 47 min.
Intervju med respondent 2 (16-04-22) 39 min. Intervju med respondent 3 (16-05-02) 39 min. Publicerat material
Aabø, S. & Audunson, R. (2012). Use of library space and the library as place. Library
& Information Science Research, 34(2), 138-149. doi: 10.1016/j.lisr.2011.06.002
Anderson, K., Barblett, L., Barratt-Pugh, C., Yvonne Haig, Y. & Leitão, N. (2013). Better beginnings: Public libraries making literacy links with the adult community.
Libri: International Journal of Libraries & Information Services, 63(4), 272-281. doi:
10.1515/libri-2013-0022
Andersson, M. & Skot-Hansen, D. (1994). Det lokale bibliotek: afvikling eller udvikling. Köpenhamn: Danmarks Biblioteksskole.
Audunson, R. (2005). The public library as a meeting-place in a multicultural and digital context. Journal of Documentation, 61(3). 429-441. doi:
10.1108/00220410510598562
Burke, S.K. & Strothmann, M. (2015). Adult reader’s advisory services through public library websites. Reference & User Services Quarterly, 55(2), 132-143
Gärdén, C. (2011). Tio år med vuxnas lärande: En kunskapsöversikt med fokus på
folkbibliotek och vuxnas lärande. Från
http://hb.diva-portal.org/smash/get/diva2:883876/FULLTEXT01.pdf
Hansson, J. (2005). Det lokala folkbiblioteket – förändringar under hundra år. Linköping: Mimer, Institutionen för beteendevetenskap, Linköpings universitet. Hinderyd, M. (2009) En kreativ mötesplats - Kristinebergs bibliotek och öppna
förskolas relation till 1970-talets samhällsdiskussion. (Magisteruppsats, Högskolan i
Borås, Institutionen för Biblioteks- och informationsvetenskap). Från http://bada.hb.se/handle/2320/4997
Hofmann, A. (2007) “En extra grej på biblioteket”: Skrivarverksamhet på folkbibliotek. (Magisteruppsats, Högskolan i Borås, Institutionen för Biblioteks- och
informationsvetenskap). Från http://bada.hb.se/handle/2320/3255
IFLA/UNESCO:s folkbiblioteksmanifest (1994). Från
http://www.ifla.org/archive/VII/s8/unesco/swed.pdf
Jochumsen, H., Hvenegaard Rasmussen, C & Skot-Hansen, D. (2012) The four spaces: a new model for the public library. New Library World 113(11/12), 586-597. doi: 10.1108/03074801211282948
Kungliga biblioteket (KB) (2013). Biblioteksplan 2.0. Från
http://biblioteksstatistik.blogg.kb.se/files/2013/10/SkriftBiblioteksplan.pdf Kungliga biblioteket (KB) (u.å.). Biblioteksplaner. Hämtad 20 maj, 2015 från http://biblioteksstatistik.blogg.kb.se/uppdrag-planer/
Kungliga biblioteket (KB) (2015). Biblioteksplanernas aktualitet 2015. Från
http://www.kb.se/dokument/Biblioteksatatistik/Biblioteksplanernas%20aktualitet%2020 15.pdf
Kulturrådet (2009). Kulturpolitiska mål. Från http://www.kulturradet.se/sv/om-kulturradet/kulturpolitiska_mal/
Moyer, J.E. & Thiele, J. (2011). E-books and readers in public libraries: Literature review and case study. New Library World, 113(5/6), 262-269. doi:
10.1108/03074801211226346
Nordfeldt Yafi, C. & Törnqvist, S. (2005). Möjligheter: kärnverksamhet på
folkbibliotek. (Magisteruppsats, Lunds universitet, Avdelningen för ABM). Från
https://lup.lub.lu.se/student-papers/search/publication/1333276
Oldenburg, Ray. (1999). The great good place: cafés, coffee shops, bookstores, bars,
hair salons, and other hangouts at the heart of a community. New York: Marlowe.
Persson, M. (2015) Litteraturförmedlingens villkor på svenska folkbibliotek. I M. Ehrenberg. (Red.), Synen på skönlitteratur för vuxna på svenska folkbibliotek: en
rapport (s. 9-28). Halmstad: Region Halland.
SFS 2013:801. Bibliotekslag. Stockholm: Kulturdepartementet. Från: http://www.riksdagen.se/sv/dokument-lagar/dokument/svensk-forfattningssamling/bibliotekslag-2013801_sfs-2013-801
Sipilä, S. (2015). Strong libraries, strong societies. Baserad på bidrag vid Bobcatsss konferens i januari 2015. El profesional de la información, 24(2). Hämtad 12 maj, 2016 från: http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/2015/mar/02.pdf
Statistiska centralbyrån (SCB). (2016). Folkmängd i riket, län och kommuner 31
december 2015 och befolkningsförändringar 2015. Hämtad 5 maj, 2016 från
http://www.scb.se/sv_/Hitta-statistik/Statistik-efter-amne/Befolkning/Befolkningens- sammansattning/Befolkningsstatistik/25788/25795/Helarsstatistik---Kommun-lan-och-riket/399347/
Svendsen, G. L. H. (2013). Public libraries as breeding grounds for bonding, bridging and institutional social capital: The case of branch libraries in rural Denmark. Journal of
the European Society for Rural Sociology, 53(1), 52-73. doi: 10.1111/soru.12002
Torstensson, M. (2007). Folkbiblioteket – traditionsrik institution med framtida utmaningar. Horisont (2007:3), 30-41.
Trost, J. (2010). Kvalitativa intervjuer. (4. uppl.) Lund: Studentlitteratur. Vetenskapsrådet (2002). Forskningsetiska principer inom
humanistisk-samhällsvetenskaplig forskning. Stockholm: Vetenskapsrådet.
Widebäck, G. (1995). Folkbibliotekens verksamhetslogik. I L. Höglund (Red.),
Biblioteken, kulturen och den sociala intelligensen: aktuell forskning inom biblioteks- och informationsvetenskap. (s 162-170). Borås: Valfrid i samarbete med
Forskningsrådsnämnden (FRN).
Wildemuth, B. M. (2009). Sampling for extensive studies. I B. M. Wildemuth (Ed.),
Applications of social research methods to questions in information and library science.
Bilagor
Bilaga 1 Intervjuguide
Ämnet för uppsatsen är folkbibliotekens kärnverksamhet för vuxna användare, det vill säga den delen av verksamheten som inte riktas specifikt emot någon av de prioriterade grupperna. Vi är nyfikna på hur denna verksamhet ser ut i praktiken och hur den styrs. Vår metod är kvalitativa intervjuer och resultatet från denna intervjun kommer
tillsammans med ytterligare två intervjuer ligga till grund för vår uppsats.
Intervjudeltagaren kommer inte namnges i uppsatsen, dock vill vi gärna kunna nämna vilken position eller befattning deltagaren har på biblioteket. Om biblioteket önskar att inte nämnas vid namn i uppsatsen kommer ett fingerat namn användas, och det riktiga namnet kommer bara lämnas ut till examinator och opponenter om dessa begär det. Intervjun beräknas ta ca 30-45 min och vi vill gärna spela in intervjun för att hålla samtalet mer flytande och för att kunna analysera innehållet efteråt. Inspelningen är bara för vårt eget bruk i uppsatsarbetet och kommer inte spridas vidare.
Intervjupersonens bakgrund
Berätta om dina arbetsuppgifter här på biblioteket. Styrdokumenten
Hur planeras arbetet? Finns det lokala riktlinjer att följa? Det praktiska arbetet
Berätta om hur det praktiska arbetet med kärnverksamheten ser ut. Four Space-modellen
På vilka sätt kan biblioteket ses som en mötesplats? Vilka för- och nackdelar ser du med detta?
Vilka olika resurser för lärande finns i ert bibliotek?
Vilka möjligheter finns för användarna att vidga sina vyer på ert bibliotek?
På vilka olika sätt kan användarna själva skapa kultur genom bibliotekets resurser? Vilka för- och nackdelar ser du med detta?
Framtiden
Hur kan användarna påverka bibliotekets verksamhet?
Hur skulle du vilja utveckla kärnverksamheten på ert bibliotek?