Alvesson, Mats och Sköldberg, Kaj (1994): Tolkning och förståelse, vetenskapsfilosofi och
kvantitativ metod, Studentlitteratur, Lund
Asplund, Johan (1970): Om undran inför samhället, Lund: Argos, i Wilhelmsson, Lena (2001):
Samtal för förändring av perspektiv i Perspektiv och förståelse, Henry Montgomery och Birgitta Qvarsell (red), sid 254-277, Carlssons (2001)
Antonovsky (1987): Hälsans mysterium, Natur och kultur
Boström, Anders: Bättre poliser med mera snack, Dagens Nyheter Jobb 24/4 2005, sid 1
Berg, Gunnar (1998): Skolans styrning och lärares yrkesroller i Utbildningshistoria 1998, sid
191-196, Föreningen för svensk undervisningshistoria
Berne, Eric (1963): The Structure and Dynamics of Organizations and Groups, Groove Press, New
York
Bronäs, Agneta (2005): Det blir bara bättre och bättre, Uppsala universitet
Bylund, Pia och Kristiansen, Kåre (2005): Samspel Arbetslivets psykologi i transaktionsanalytiskt
perspektiv, Natur och Kultur
Calander, Finn (2004, rev dec 2005): Mellan akademi och profession Nitton svenska
lärarutbildares berättelser om lärarutbildning igår och idag, LÄROM, Pedagogiska institutionen,
Uppsala universitet
Campos, Leonard och McCormick, Paul (1972): Lär dig själv transaktionsanalys,
Studentlitteratur, Lund
Colnerud, Gunnel och Granström, Kjell (1993): Respekt för lärare, HLS Förlag, Stockholm Dalin, Per (1994): Utbildning för ett nytt århundrade, Liber Utbildning,
Engelsk-svenska ordboken (1983), Esselte Studium AB
Emsheimer, Peter (2000):Lärarstudenten som subjekt och objekt: kritiskt tänkande och disciplinering i lärarutbildning, HLS Förlag, Stockholm
Emsheimer, Peter (2003): Vad betyder VFU? Olika bilder av VFU vid LHS, en kartläggning,
Utbildnings- och forskningsavdelningen, Lärarhögskolan i Stockholm
Emsheimer, Peter (2005): Reflektionsteorier i Den svårfångade reflektionen, Emsheimer, P,
Hansson, H och Koppfeldt,T, Studentlitteratur, Lund
Geijer, Lena (2003): Samtal - en studie av transprofessionell kommunikation och
kompetensutveckling om läs- och skrivsvårigheter/dyslexi
,
HLS Förlag, StockholmGummesson, Evert (2004): Fallbaserad forskning i Gustavsson, B (red) (2004): Kunskapande
metoder inom samhällsvetenskapen, sid 115-144, Studentlitteratur, Lund
Gunnarsson, Bernt (1999): En annorlunda skolverklighet Elevers upplevelser av traditionell och
alternativ skolmiljö, Institutionen för pedagogik, Området för lärarutbildning, Malmö högskola
Gunnarsson, Ronny (2004-08-10): Vad är forskning?
http://infovoice.se/fou/bok/10000001.htm, 7 nov 2004
Gustavsson, Bengt (2004 a): Grundad teori i Gustavsson, B (red) (2004): Kunskapande metoder
inom samhällsvetenskapen, sid 209-232, Studentlitteratur, Lund
Gustavsson, Bengt (2004 b): Konsten att referera i Gustavsson, B (red) (2004): Kunskapande
metoder inom samhällsvetenskapen, sid 259-267, Studentlitteratur, Lund
Gustavsson, Bengt (2004): Kunskapandet mångfald – från enhet till fragment i
Gustavsson, Bengt (red) (2004): Kunskapande metoder inom samhällsvetenskapen, sid 7-19, Studentlitteratur, Lund
Hansson, Anders (2005): Salutogenes – ett nytt begrepp och en god idé, Artikel i Att Undervisa,
Specialpedagogisk tidskrift, Nummer 5 2005
Hartman, Sven G. (1995): Lärares kunskap, traditioner och idéer i svensk undervisningshistoria,
Linköpings Universitet, Skapande Vetande
Hay, Julie (1996): Transactional analysis for trainers Your guide to potent&competent
Hougaard, Bent (2004): Praktisk vägledning i kommunikation för lärare i förskola och skola,
Liber
Högskoleförordningen, 2005:23, bilaga 2 – Examensordning
Högskoleverket (2005): Utvärdering av den nya lärarutbildningen vid svenska universitet och
högskolor. Del 1, Reformuppföljning och kvalitetsbedömning. Del 2, Lärosätesbeskrivningar och
bedömningar
Jersild, PC: En liten maning till besinning Kolumn i Dagens Nyheter 30/10 2004
Johansson, Astrid och Berge, Elin (2004): Jag har en dröm, Dagens Nyheter 21/11 2004. Krausz, Rosa R.(1993): Organizational Scripts, Transactional Analysis Journal, Vol 23, No 2,
April 1993 sid 77-83
Kvale, Stein, (1997): Den kvalitativa forskningsintervjun, Studentlitteratur, Lund
Larsson, Staffan (1986): Kvalitativ analys – exemplet fenomenografi, Studentlitteratur, Lund Laursen, Per Fibaek (2004 ): Den autentiska läraren, Liber
Lauvås, Per, Hofgaard Lycke, Kirsten, Handal, Gunnar (1997): Kollegahandledning i skolan,
Studentlitteratur, Lund
Lindberg, Ove (1995): En möjlig lärarutbildning i Lära till lärare, En vänbok till Karl-Georg
Ahlström, HLS förlag, Stockholm
Lindblad, Sverker (1995): On External Expertise and Practical Reason in Teachers´ Work i
Tydén, T (red): When school meets science, HLS Förlag, Stockholm
Lpo 94-Läroplan för det obligatoriska skolväsendet, förskoleklassen och fritidshemmet, 2006,
Fritzes förlag, Stockholm
Magnusson, Magnus: Om fenomenologin som möjlig specialpedagogisk undersökningsmetod,
2004-10-04; reviderad 2005-03-30, icke publicerat material, Lärarhögskolan i Stockholm
Marton, Ference (1981): Phenomenygraphy – describing conceptions of the world around us i
Instructional science 10 (1981) 177-200, Elevier Scientific Publishing Company, Amsterdam
Mattsson, Matts (2004): Att forska i praktiken, en kunskapsöversikt och en fallstudie,
Kunskapsförlaget i Uppsala
Merriam, Sharan B (1994): Fallstudien som forskningsmetod, Studentlitteratur, Lund Molander, Bengt (1993): Kunskap i handling, Daidalos, Göteborg
Molander, Bengt-Olov (2004): När blir erfarenhet beprövad? i Didaktikens Forum, årgång 1, nr 1,
2004, Lärarhögskolan i Stockholm, Institutionen för undervisningsprocesser, kommunikation och lärande
Moxnes, Paul (2001): Positiv ångest hos individen, gruppen och organisationen, Natur och Kultur,
Falun
Nationalencyklopedin (2006): Nätupplagan 30 september 2006
Nielsen, Eggert (2005): Salutogenes – Läran om friskutveckling, Psykisk Hälsa Häfte 1 2005, sid
11-15
Norges offentlige utredninger, NOU 2003: 16 kap 9.1
Pedersen, Svend, Molander, B-O, Lager-Nyqvist, Lotta (2004): I brist på beprövad erfarenhet –
på spaning efter vetenskaplig grund, i Didaktikens Forum, årgång 1, nr 2, 2004, Lärarhögskolan i Stockholm, Institutionen för undervisningsprocesser, kommunikation och lärande
Pendrill, Ann-Marie (2001): Vetenskapligt förhållningssätt – kan man undervisa i det? http://fy.chalmers.se/tildef3aamp/teaching/vet_forh.html 2006-04-06
Petersson, Gunilla (2002): Begreppsutveckling genom imitation, generell assimilation och
differentiering, Intellecta DocuSys AB, Västra Frölunda
Proposition 1999/2000:135: En förnyad lärarutbildning
Ratcliffe, J W (1983): Notions of validity in qualitative research methodology. Knowlwdge:
Creation, Diffussion, Utilization, 5, sid 147-167, i Petersson, Gunilla (2002): Begreppsutveckling genom imitation, generell assimilation och differentiering, Intellecta DocuSys AB, Västra Frölunda
Schön, Donald A. (1983): The Reflective Practitioner, How Professionals Think in Action,
BasicBooks, Inc
Selander, Staffan och Ödman, Per-Johan (2004): Text och existens, Hermeneutik möter
samhällsvetenskap, Daidalos, Göteborg
SOU 1999:63: Att lära och leda, en lärarutbildning för samverkan och utveckling
Stewart, Ian och Joines, Vann (1990): TransaktionsAnalysens grunder – en ny introduktion,
Ekbacken, Mullsjö
Stolt, Carl-Magnus (1994): Den beprövade erfarenheten, medicinsk idéhistoria och läkekonst i
Boråsbygden 1780-1900, Norma; Supplement till Sydsvenska medicinhistoriska sällskapets
årsskrift, 19, 1994
Sverke, Magnus (2004): Kvantitativa metoder: Om konsten att mäta det man vill mäta i
Gustavsson, B (red) (2004): Kunskapande metoder inom samhällsvetenskapen, sid 47 -69, Studentlitteratur, Lund
Widäng, Ingrid (1992): Högskolemässighet Karakteristika för utbildning och undervisning vid
högskola och universitet – ur ett lärarperspektiv, FoU-rapport, Institutionen för
omvårdnadsforskning, Hälsouniversitetet, Universitetet i Linköping
Wiking, Barbro (1991): Bråkiga barn: praktisk psykologi för pedagoger i förskola och skola,
Almqvist & Wiksell Solna
Wilhelmsson, Lena (1998): Lärande dialog Samtalsmönster, perspektivförskjutning och lärande i
gruppsamtal, Stockholms universitet Pedagogiska institutionen och Arbetslivsinstitutet, 1998:16
Wilhelmsson, Lena (2001): Samtal för förändring av perspektiv i Perspektiv och förståelse, Henry
Montgomery och Birgitta Qvarsell (red), sid 254 – 277, Carlssons (2001)
Ödman, Per-Johan (2004): Hermeneutik och forskningspraktik i Gustavsson, B (red) (2004):
Kunskapande metoder inom samhällsvetenskapen, sid 71-93, Studentlitteratur, Lund
Hemsidor på Internet
Statens Institutionsstyrelse: www.stat-inst.se
Chalmers Tekniska Högskola: www.chalmers.se
Statens beredning för medicinsk utvärdering, SBU: www.sbu.se Socialstyrelsen: www.socialstyrelsen.se
Lärarhögskolan i Stockholm
Besöksadress: Konradsbergsgatan 5 A Postadress: Box 34103, 100 26 Stockholm Telefon: 08-737 55 00