Alvesson, M., & Sköldberg, K. (2008). Tolkning och reflektion: Vetenskapsfilosofi och kvalitativ metod. Lund: Studentlitteratur
Arfwedson, G. & Lundman, L. (1984). Skolpersonal och skolkoder - om arbetsplatser i förändring. Stockholm: Liber.
Backman, E. & Frölander, H. (2011). Är det centrala innehållet tydligt nog? – Idrottslärares upplevelser av konkretionen i Lgr 11. Idrott och hälsa 2011/6.
Bryman, A. (2011). Samhällsvetenskapliga metoder. Malmö: Liber
Dahllöf, U. (1967). Skoldifferentiering och undervisningsförlopp. Stockholm:
Almqvist & Wiksell
Egidius, H. (2001). Skola och utbildning – i historiskt och internationellt perspektiv.
Borås: Centraltryckeriet
Ekberg, J-E. (2009). Mellan fysisk bildning och aktivering. (avhandling). Malmö:
Malmö högskola.
Ericsson, I. (2005). Ger fysisk aktivitet bättre kunskapsbildning? Idrottsforum.org.
Online. Internet.
http://www.idrottsforum.org/features/fariskolan/eriing_myndigheten.html Sökdatum 2014-03-25
Eriksson, C., Gustavsson, K., Quennerstedt, M., Rudsberg, K., Öhman, M. & Öijen, L. (2005). Nationella utvärderingen av grundskolan 2003 (NU-03) – idrott och hälsa. Stockholm: Skolverket.
Evans, J. & Davies, B. (2004). Sociology, the body and health in a risk society. In:
John Evans, Brian Davies and Jan Wright (eds.) Body knowledge and control:
Studies in the sociology of physical education and health. London: Routledge.
Fabri, A. & Mattsson, T. (2007). Talet om den idrottsliga praktiken. (uppsats).
Malmö högskola.
Gerrevall, P., Fahlström, PG., Hedberg, M. & Linnér, S. (2012). Idrottslyftets externa utvärdering – Svenska Danssportförbundet, Svenska Friidrottsförbundet, Svenska Golfförbundet, Svenska Ishockeyförbundet och Svenska
Konståkningsförbundet. RF 2012. Online. Internet.
http://www.rf.se/ImageVaultFiles/id_45093/cf_394/Linneuniversitetet_utv-rdering.
Sökdatum: 2014-09-30
Gibbs, B. (2014). Wii lär oss dansa? - om dansspel, rörelsekvaliteter och lärande i idrott och hälsa. Stockholm: Gymnastik- och idrottshögskolan (licentiatavhandling).
Grönlund, E. & Wigert, A. (2004). Röster om danspedagogik. Stockholm: Carlssons Bokförlag.
Jarl, M., Kjellgren, H. & Quennerstedt A. (2007). Förändringar i skolans organisation och styrning. I Pierre, J (red): Skolan som politisk organisation.
Malmö: Gleerup.
Karlefors, I. (2002). Att samverka eller…? – om idrottslärare och idrottsämnet i den svenska grundskolan. (diss.). Umeå: Umeå universitet
Institutet Dans i skolan. (2014). Online. Internet. http://www.dansiskolan.se/se/om-oss/historik-4153839
Sökdatum 2014-02-25
Kraepelien-Strid, E. (2006). Simma eller försvinna... En studie av läroplaner och lärares uppfattningar om simkunnighet och behovet av att kunna simma. Stockholm:
Lärarhögskolan.
Linde, G. (2012). Det ska ni veta! – en introduktion till läroplansteori. Lund:
Studentlitteratur.
Lindensjö, B. & Lundgren, U P. (2000). Utbildningsreformer och politisk styrning, Stockholm: HLS Förlag.
Lindqvist, A. (2007). Dansens plats i skolan: tradition, utveckling och lärande i Skellefteå kommun. (licentiatuppsats). Umeå: Umeå universitet.
Lindqvist, A. (2010). Dansens i skolan: om genus, kropp och uttryck. (avhandling).
Umeå: Umeå universitet.
Londos, M. (2010). Spelet på fältet: relationen mellan ämnet idrott och hälsa i gymnasieskolan och idrott på fritid. (avhandling). Malmö: Malmö högskola.
Lorenzi, D. (2010). Ideas Exchange – What is the role of dance in the secondary physical education program? I Strategies: A Journal for Physical and Sport Educators. Taylor & Francis.
Lundgren, U P. (1983). Att organisera omvärlden – en introduktion till läroplansteori. Stockholm: Liber förlag.
Lundgren, U P. (1999). Ramfaktorteori och praktisk utbildningsplanering.
Pedagogisk Forskning i Sverige, årgång 4, nr 1, s. 31-41.
Lundvall, S. & Meckbach, J. (2007). Tid för dans. I Larsson H & Meckbach J (red):
Idrottsdidaktiska utmaningar. Stockholm: Liber
Lundvall, S., Meckbach, J. & Wahlberg, J. (2008). Lärandets form och innehåll:
lärare och elevers uppfattning om lärande och kompetens inom idrott och hälsa.
SIH 2001 till SIH 2007. Svensk Idrottsforskning.
Mattsson, L. (1994). Den nationella utvärderingen av grundskolan våren 1992.
Idrott huvudrapport. I: Skolverkets rapport 25. Stockholm: Skolverket.
Mattsson, T. (2010). Får jag lov? – om dans, identiteter och genus i skolans idrottsundervisning. I Idrott & hälsa 2010/7. Svenska Idrottslärarföreningen.
Mattsson, T. & Lundvall, S. (2013). The position of dance in physical education.
Sport, Education and Society. Taylor & Francis.
Meckbach J., Lundvall S., Wedin E. (2004). Idrotteket – didaktik i rytmik, rörelse och dans. Stockholm: Gymnastik- och Idrottshögskolan.
Myndigheten för kulturutveckling. (2013). Skapande skola – en första utvärdering.
Rapport 2013:4. Stockholm: Myndigheten för kulturanalys.
Myndigheten för skolutveckling. (2005). Slutrapport. Särskilt uppdrag att stödja och följa skolornas arbete med att genomföra ändringar som gjorts i Lpo 94 samt Lpf 94, i syfte att stärka skolans ansvar att er- bjuda daglig och regelbunden fysisk aktivitet (U2003/1020/S). Online. Internet.
http://www.oru.se/ExternalWebsites/NCFF/NCFF%20dokument/FYS%20i%20skol an/Svensk%20version%20av%20Birgittas%20slutrapport.pdf
Sökdatum 2014-10-14
Nyberg G. (2014). Ways of knowing in ways of moving: A study of the meaning of capability to move. (avhandling). Stockholm: Stockholms universitet
Nyberg, M. (2009). Vad är dans?. I temanummer Dans i skolan från Nationellt centrum för främjande av god hälsa hos barn och ungdom (NCFF).
www.oru.se/NCFF
Olovsson, C. (2008). Får jag lov? – elevers attityd till dans i allmänhet och dansundervisningen i skolan. (uppsats). Luleå tekniska universitet
Ravn, S. (2005). Fagdidaktiske overvejelser. I Ravn Susanne (red): Bevaegelse – om dans, krop och laering. Odense: Syddansk Universitetsforlag
Redelius, K. (2004). Bäst och pest! – ämnet idrott och hälsa bland elever i
grundskolans senare år. I Larsson Håkan & Redelius, Karin (red): Mellan nytta och nöje – bilder av ämnet idrott och hälsa. Stockholm: Edita Norstedts.
Regeringen. (2008). Tydligare mål och kunskapskrav – nya läroplaner för skolan.
Proposition 2008/09:87. Online. Internet.
http://www.regeringen.se/content/1/c6/11/72/69/514f5f8a.pdf Sökdatum: 2014-07-18
Riksidrottsförbundet. (2007). Idrottsrörelsens samverkan med skolan inom ramen för Handslaget. RF Handslagsrapport 2007:6. Online. Internet.
http://www.rf.se/ImageVaultFiles/id_34075/cf_394/Samverkan_med_skolan_inom_
handslaget.
Sökdatum: 2014-09-30
Seger, I. (2014). Betygsättningsprocesser i ämnet idrott och hälsa – en studie om betygsättningsdilemman på högstadiet. Örebro Universitet (licentiatavhandling) Skolinspektionen. (2010). ”Mycket idrott och lite hälsa”.
Skolverket. (2000). Kommentarer till grundskolans kursplaner och betygskriterier.
Online. Internet. http://www.hkrummet.se/pdf/pdf746.pdf Sökdatum 2014-10-14
Skolverket. (2006). Läroplan för det obligatoriska skolväsendet, förskoleklassen och fritidshemmet Lpo 94. Online. Internet.
http://www.skolverket.se/om-skolverket/visaenskildpublikation?_xurl_=http%3A%2F%2Fwww5.skolverket.se%2 Fwtpub%2Fws%2Fskolbok%2Fwpubext%2Ftrycksak%2FRecord%3Fk%3D1069 Sökdatum 2014-03-21
Skolverket. (2009). Vad påverkar resultaten i svensk grundskola? - kunskapsöversikt om betydelsen av olika faktorer. Stockholm: Skolverket
Skolverket. (2011a). Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011. Online. Internet. http://www.skolverket.se/om-skolverket/visa-enskild-publikation?_xurl_=http%3A%2F%2Fwww5.skolverket.se%2Fwtpub%2Fws%2Fsk olbok%2Fwpubext%2Ftrycksak%2FRecord%3Fk%3D2575
Sökdatum 2014-03-21
Skolverket. (2011b). Kursplan – idrott och hälsa. Online. Internet.
http://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och
kurser/grundskoleutbildning/grundskola/idrott-och-halsa Sökdatum 2014-07-18
Statens Kulturråd. 2009. Dans och lärande – regional mötesplats i sydost – dans i skolan. Online. Internet.
http://www.kulturradet.se/upload/kr/dans_skolan/2008/dans_larande.pdf Sökdatum 2014-12-02
Statens offentliga utredningar (SOU 2007:28). (2007). Tydliga mål och kunskapskrav i grundskolan – förslag till nytt mål- och uppföljningssystem.
Finns tillgänglig på www.regeringen.se
Trost, J. (2010). Kvalitativa metoder. Lund: Studentlitteratur
Utbildningsdepartementet. (2010). Betyg från årskurs 6 i grundskolan.
Departementsserien 2010:15. Online. Internet.
http://www.government.se/sb/d/12488/a/145972 Sökdatum: 2014-09-18
Ödman, P-J. (2007). Tolkning, förståelse, vetande – hermeneutik i teori och praktik.
Stockholm: Norstedts akademiska förlag