Ambrosiani, B., Den Svarta jorden i Birka - en nyckel till förståelsen av stad och
omland under vikingatiden, Fornvännen 1-7, Journal of Swedish Antiquarian
Research, 1990.
Andersson C., Eriksson Y., Frank L. & Nicoll B., Design Fixatons Among In-
formation Design Students: What has been Seen Cannot be Unseen, International
Conference on Engineering and Product Design Education, 2012. Andersson Gustafsson, G., The inner theatre in learning: en studie om kunskaps-
växandet inom hantverk. (Doctoral dissertation). Stockholm: KTH, 2002.
Aristoteles, Den nikomachiska etiken, översättning Mårten Ringbom, Daidalos förlag, tredje upplagan 1a tryckningen, 1967, 2012.
Armstrong D. M., A Theory of Universals. Cambridge: Cambridge University Press, 1978.
Arne G., Svensson P., red. Handbok i kvalitativa metoder, Liber, Malmö 2011. Arnheim R., Art and Visual perception: a Psychology of the Creative Eye, Universi-
ty of California Press, Berkley, 1974.
Arnheim R., The Power of the Center, University of California Press, 1988. Arnheim R., The Split and the Structured, University of California Press, 1996. Arnheim R., Visual Thinking, University of California Press, Berkley and Los
Angeles, California, 1969/1997.
Backström T., Olsson B. K. Kaikaku - a complement to emergence based develop-
ment, konferensbidrag, The First International Conference on Design
Creativity, Japan 2010.
Baigrie S. B., red, Picturing Knowledge: Historical and Philosophical Problems
Concerning the Use of Art in Science, James Robert Brown, Illustrations and
Inferences, University of Toronto Press, 1996.
Baxandall M., Patterns of Intention: On the Historical Explanation of Pictures, Yale University Press, New Haven och London, 1985/1992.
Birgerstam P., Intuition the Way of Meaningful Knowledge, Studies in Higher Education 27:2 , Routledge, London, 2010.
Källförteckning
Tryckta källorAmbrosiani, B., Den Svarta jorden i Birka - en nyckel till förståelsen av stad och
omland under vikingatiden, Fornvännen 1-7, Journal of Swedish Antiquarian
Research, 1990.
Andersson C., Eriksson Y., Frank L. & Nicoll B., Design Fixatons Among In-
formation Design Students: What has been Seen Cannot be Unseen, International
Conference on Engineering and Product Design Education, 2012. Andersson Gustafsson, G., The inner theatre in learning: en studie om kunskaps-
växandet inom hantverk. (Doctoral dissertation). Stockholm: KTH, 2002.
Aristoteles, Den nikomachiska etiken, översättning Mårten Ringbom, Daidalos förlag, tredje upplagan 1a tryckningen, 1967, 2012.
Armstrong D. M., A Theory of Universals. Cambridge: Cambridge University Press, 1978.
Arne G., Svensson P., red. Handbok i kvalitativa metoder, Liber, Malmö 2011. Arnheim R., Art and Visual perception: a Psychology of the Creative Eye, Universi-
ty of California Press, Berkley, 1974.
Arnheim R., The Power of the Center, University of California Press, 1988. Arnheim R., The Split and the Structured, University of California Press, 1996. Arnheim R., Visual Thinking, University of California Press, Berkley and Los
Angeles, California, 1969/1997.
Backström T., Olsson B. K. Kaikaku - a complement to emergence based develop-
ment, konferensbidrag, The First International Conference on Design
Creativity, Japan 2010.
Baigrie S. B., red, Picturing Knowledge: Historical and Philosophical Problems
Concerning the Use of Art in Science, James Robert Brown, Illustrations and
Inferences, University of Toronto Press, 1996.
Baxandall M., Patterns of Intention: On the Historical Explanation of Pictures, Yale University Press, New Haven och London, 1985/1992.
Birgerstam P., Intuition the Way of Meaningful Knowledge, Studies in Higher Education 27:2 , Routledge, London, 2010.
Birgerstam P., Skapande handling: om idéernas födelse, Studentlitteratur, Lund, 2011.
Bornemark J., Svenaeus F., red. Vad är praktisk kunskap?, Södertörn University Press nr. 1, Huddinge, Sverige, 2009.
Bowker G., Star S L, Sorting Things Out: Classification and its Consequence, MIT Press, Cambridge, 2000.
Brereton M.F., Cannon, D.M., Mabogunje, A., Leifer, L. J., Collaboration in
Design Teams: How Social Interaction Shapes the Product. Analysing Design
Activity, John Wiley and Sons, Chichester, UK, 1996.
Brown J. R., Illustrations and Inferences, University of Toronto Press, 1996. Baigrie S. B, red, Picturing Knowledge: Historical and Philosophical Problems Concerning the Use of Art in Science, 1996.
Brunberg, J., red. Tolerera, Forum för levande historia och Jon Brunberg För- lag, 2012.
Börjesson M. & Palmblad E., Diskursanalys i praktiken, Liber, 2007
Cornell P., Dunér S., Millroth T., Nordström G.Z., Roth- Lindberg Ö., red.
Bildanalys -Teorier metoder och begrepp, Gidlunds Bokförlag, 1985/2006.
Cross N., Christiaans, H, Dorst, K., Introduction: the Delft protocols workshop. In N Cross, et al. (Eds.), Analysing Design Activity, John Wiley & Son, Chichester, s 1-14, 1996.
Dabbs J. M., & Ruback, R. B., Dimensions of group process: Amount and structure
of vocal interaction. Advances in Experimental Social Psychology, 20, 123-
169, 1987.
Damasio A., På spaning efter Spinoza: glädje sorg och den kännande hjärnan, Natur och Kultur, 2003.
Edeholt H., Design, Innovation och andra Paradoxer - om förändring satt i system. Doktorsavhandling vid Innovativ Design, Chalmers Tekniska Högskola, Göteborg. 2004.
Edling M., Fri konst?: Bildkonstnärlig utbildning vid Konsthögskolan Valand,
Konstfackskolan och Kungl. Konsthögskolan 1960-1995, Makadam förlag, 2011.
Edling M, Palme M, Gustavsson M, red. Konstens omvända ekonomi: Tillgångar
inom utbildningar och fält 1938-2008, antologi, Daidalos2012.
Ehn B., Klein B., Från erfarenhet till text: Om Kulturvetenskaplig reflexivet, 2007.
El Gaidi K., Lärarens yrkeskunnande: bildning och reflekterade erfarenheter, (Doctoral dissertation). Stockholm: KTH, 2007.
Eriksson Y., Bilden som roar och klargör: En jämförande studie mellan tidiga illu-
strerade läroböcker och dagens pedagogiska cd-rom. Vinnova rapport 2001:6,
2001.
Eriksson Y., Bildens tysta budskap: Interaktion mellan bild och text, Stockholm: Norstedts Akademiska, 2009.
Eriksson Y., Kostymförlagor i form av modeller, Teaterbilder-Studier i visuell representation, Mankell, Bia red., Göteborgs Stadsmuseum, 2009. Eriksson Y., Tactile pictures. Pictorial representations for the blind 1784-1940, dok-
torsavhandling, Acta Universitatis Gothoburegensis, Göteborg 1998. Eriksson Y., The Possibility and Obstacles of Reading Sketches as a Life, The Chal-
lenges of Biographical Research in Art History Today, red., Renja Suom- inen-Kokkonen, Studies in Art History number 46.,The Society for Art History in Finland, Helsinki, 2013.
Eriksson Y. & Florin U., The relationship between a model and a full-size object or
building: The perception and interpretation of models, International Conferens
on Engineering and Design, ICED, Denmark. 2011.
Eriksson Y. & Mankell B. (2007), Konst och visuell kultur i Sverige 1950 – 2000, red. Lena Johannesson, Signum, Stockholm.
Fjelkestam K., red. Reflektionens gestalt, antologi, Södertörn Studies in Practi- cal Knowledge 3. 2009
Florin U., Från idé till gestaltningsförslag: fallstudie från Projekt Konstpaus, Licen- tiate Thesis 126, Mälardalen University Press, Västerås, 2010.
Florin U., Zander K, Rydén A, red. Projekt Konstpaus, publicerad med stöd av EU, 2009.
Florin U., Eriksson Y., Orre I, Designing a Model of the Unknown: Artistic Im-
pact in a Chain of Skilled Decisions. In: Marjanovic Dorian, Storga Mario,
Pavkovic Neven, Bojcetic Nenad (Ed.), Proceedings of the 12th Interna- tional Design Conference DESIGN, May 21-24, Vol. 3. s 1977-1986, 2012. Florin U, Orre I, ErikssonY, Collaboration for the Improvement of Tolerance:
Artistic Practice in a Societal Context, The International Journal of Social,
Political and Community Agendas in The Arts, journalartikel 2013 (ac- cepterad).
Birgerstam P., Skapande handling: om idéernas födelse, Studentlitteratur, Lund, 2011.
Bornemark J., Svenaeus F., red. Vad är praktisk kunskap?, Södertörn University Press nr. 1, Huddinge, Sverige, 2009.
Bowker G., Star S L, Sorting Things Out: Classification and its Consequence, MIT Press, Cambridge, 2000.
Brereton M.F., Cannon, D.M., Mabogunje, A., Leifer, L. J., Collaboration in
Design Teams: How Social Interaction Shapes the Product. Analysing Design
Activity, John Wiley and Sons, Chichester, UK, 1996.
Brown J. R., Illustrations and Inferences, University of Toronto Press, 1996. Baigrie S. B, red, Picturing Knowledge: Historical and Philosophical Problems Concerning the Use of Art in Science, 1996.
Brunberg, J., red. Tolerera, Forum för levande historia och Jon Brunberg För- lag, 2012.
Börjesson M. & Palmblad E., Diskursanalys i praktiken, Liber, 2007
Cornell P., Dunér S., Millroth T., Nordström G.Z., Roth- Lindberg Ö., red.
Bildanalys -Teorier metoder och begrepp, Gidlunds Bokförlag, 1985/2006.
Cross N., Christiaans, H, Dorst, K., Introduction: the Delft protocols workshop. In N Cross, et al. (Eds.), Analysing Design Activity, John Wiley & Son, Chichester, s 1-14, 1996.
Dabbs J. M., & Ruback, R. B., Dimensions of group process: Amount and structure
of vocal interaction. Advances in Experimental Social Psychology, 20, 123-
169, 1987.
Damasio A., På spaning efter Spinoza: glädje sorg och den kännande hjärnan, Natur och Kultur, 2003.
Edeholt H., Design, Innovation och andra Paradoxer - om förändring satt i system. Doktorsavhandling vid Innovativ Design, Chalmers Tekniska Högskola, Göteborg. 2004.
Edling M., Fri konst?: Bildkonstnärlig utbildning vid Konsthögskolan Valand,
Konstfackskolan och Kungl. Konsthögskolan 1960-1995, Makadam förlag, 2011.
Edling M, Palme M, Gustavsson M, red. Konstens omvända ekonomi: Tillgångar
inom utbildningar och fält 1938-2008, antologi, Daidalos2012.
Ehn B., Klein B., Från erfarenhet till text: Om Kulturvetenskaplig reflexivet, 2007.
El Gaidi K., Lärarens yrkeskunnande: bildning och reflekterade erfarenheter, (Doctoral dissertation). Stockholm: KTH, 2007.
Eriksson Y., Bilden som roar och klargör: En jämförande studie mellan tidiga illu-
strerade läroböcker och dagens pedagogiska cd-rom. Vinnova rapport 2001:6,
2001.
Eriksson Y., Bildens tysta budskap: Interaktion mellan bild och text, Stockholm: Norstedts Akademiska, 2009.
Eriksson Y., Kostymförlagor i form av modeller, Teaterbilder-Studier i visuell representation, Mankell, Bia red., Göteborgs Stadsmuseum, 2009. Eriksson Y., Tactile pictures. Pictorial representations for the blind 1784-1940, dok-
torsavhandling, Acta Universitatis Gothoburegensis, Göteborg 1998. Eriksson Y., The Possibility and Obstacles of Reading Sketches as a Life, The Chal-
lenges of Biographical Research in Art History Today, red., Renja Suom- inen-Kokkonen, Studies in Art History number 46.,The Society for Art History in Finland, Helsinki, 2013.
Eriksson Y. & Florin U., The relationship between a model and a full-size object or
building: The perception and interpretation of models, International Conferens
on Engineering and Design, ICED, Denmark. 2011.
Eriksson Y. & Mankell B. (2007), Konst och visuell kultur i Sverige 1950 – 2000, red. Lena Johannesson, Signum, Stockholm.
Fjelkestam K., red. Reflektionens gestalt, antologi, Södertörn Studies in Practi- cal Knowledge 3. 2009
Florin U., Från idé till gestaltningsförslag: fallstudie från Projekt Konstpaus, Licen- tiate Thesis 126, Mälardalen University Press, Västerås, 2010.
Florin U., Zander K, Rydén A, red. Projekt Konstpaus, publicerad med stöd av EU, 2009.
Florin U., Eriksson Y., Orre I, Designing a Model of the Unknown: Artistic Im-
pact in a Chain of Skilled Decisions. In: Marjanovic Dorian, Storga Mario,
Pavkovic Neven, Bojcetic Nenad (Ed.), Proceedings of the 12th Interna- tional Design Conference DESIGN, May 21-24, Vol. 3. s 1977-1986, 2012. Florin U, Orre I, ErikssonY, Collaboration for the Improvement of Tolerance:
Artistic Practice in a Societal Context, The International Journal of Social,
Political and Community Agendas in The Arts, journalartikel 2013 (ac- cepterad).
Follett M. P., The new state: Group organization, the solution of popular govern-
ment, Longman, Green and Co, New York, 1918.
Gadamer H. G., Konst som spel symbol och fest, Daildalos, (i översättning av Pärh Sellström), 1977/2013.
Gadamer H. G., Sanning och metod i urval, (originaltitel, Warheite und
Methode), svensk översättning Arne Melberg, Daidalos, Göteborg,
1960/1997.
Glăveanu V. P., Paradigms in the study of creativity: Introducing the perspective of
cultural psychology. New Ideas in Psychology 28, 79-93, 2010.
Gillgren P., Gåva och själ. Epitafiemåleriet under stormaktstiden, Ars Suetica 17, Uppsala, 1995.
Gillgren P., red. Själens uttryck: Passion dygd och andakt- samspel mellan själ kropp
i 1600-talets människosyn, Barockakademiens skriftserie 1., 2008.
Goldschmidt G., On figural conceptualization in architectural design, Cybernetics and systems research, Vol 1 & 2, 1992.
Goldschmidt G., On visual design thinking: the vis kids of architecture. Design Studies, 15(2) 158-174, 1994.
Goldschmidt G.,The dialectics of sketching, Creativity Research Journal, 4, 123- 143, 1991.
Gombrich E. H., The image and the eye: further studies in the psychology of pictorial
representation, Phaidon, London. 1982,1994.
Guvå G., Hylander I, Grundad teori – ett teorigenererande forskningsperspektiv, Liber, Stockholm2003.
Göranzon B., red. Skill, Technology and Enlightenment: On Practical Philosophy. Springer Verlag, London, 1995.
Gärdenfors P., Conceptual Spaces: The Geometry of Thought. MIT Press Cam- bridge Massachusets, 2000.
Haken H., Principles of brain functioning: A synergetic approach to brain activity,
behavior and cognition., Springer, Berlin, 1996.
Hammarén, M. Ledtråd i förvandling: Om att skapa en reflekterande praxis, dok- torsavhandling, Kungliga tekniska högskolan KTH, Stockholm, Dialoger, Santérus 1999, 2008.
Haskell F., Patrons and Painters. A study in the relation between Italien Art and
Society in the Age of Baroque, Yale University Press, 1980.
Hedström P., Skönhet och skötsamhet: Konstnärliga utsmyckningar i svenska skolor
1870-1940. Doktorsavhandling, Stockholms universitet, 2004.
Henderson K., On line and on Paper: Visual Representations:Visual Culture, and
Computer Graphics in Design Engineering, Cambridge Massachusets ,MIT
Press, 1999.
Holsanova J., Olika perspektiv på språk, bild och deras samspel: Metodologiska
reflektioner, Haska, Inger, Sandqvist, Carin red. Alla tiders språk.
Lundastudier i nordisk språkvetenskap, Lund University Press, Lund, 1999.
Isacson M., Lundmark M, Mörner C, Orre I, red. Fram träder bergslagen: nytt
ljus över gammal region, antologi, rapport 3 i rapportserien Bergslagsforsk-
ning, Gävle, 2009.
Janik A., The Concept of Knowledge in Practical Philosophy, Brutus Östlings bokförlag, Stockholm, 1996.
Janis I L., Victims of Groupthink, Houghton Mifflin, Boston, 1972.
Johansson M., Skådespelarens praktiska kunskap, Doctoral Dissertation,
Senter for Praktisk Kunnskap, Universitetet i Nordland, Norge. 2012
Josefson I, Från lärling till mästare- om kunskap inom vården,Studentlitteratur, Lund, 1988.
Josefson, I Förordet till nyutgåvan av Hans Larssons skrift Intuition (först utgiven 1892), Dialoger, 2012.
Josefson I, Kunskapens former: det reflekterade yrkeskunnandet, Carlssons förlag, 1991.
Josefson I, Läkarens yrkeskunnande, Studentlitteratur, Lund, 1998.
Josefson I, Tankar om läkarens yrkeskunnande,Landstingsförbundet, Stock- holm, 1992.
Kelly J. R., Entrainment in individual and group behavior. red.J. E. McGrath The social psychology of time: New perspectives s 89-110, Sage, CA,1988. Koffka K., Principles of Gestalt Psychology.: Nartocourt, Brace and World,
New York 1935.
Kress G., Multimodality: A semiotic approach to contemporary communication, Routledge, London, 2010.
Follett M. P., The new state: Group organization, the solution of popular govern-
ment, Longman, Green and Co, New York, 1918.
Gadamer H. G., Konst som spel symbol och fest, Daildalos, (i översättning av Pärh Sellström), 1977/2013.
Gadamer H. G., Sanning och metod i urval, (originaltitel, Warheite und
Methode), svensk översättning Arne Melberg, Daidalos, Göteborg,
1960/1997.
Glăveanu V. P., Paradigms in the study of creativity: Introducing the perspective of
cultural psychology. New Ideas in Psychology 28, 79-93, 2010.
Gillgren P., Gåva och själ. Epitafiemåleriet under stormaktstiden, Ars Suetica 17, Uppsala, 1995.
Gillgren P., red. Själens uttryck: Passion dygd och andakt- samspel mellan själ kropp
i 1600-talets människosyn, Barockakademiens skriftserie 1., 2008.
Goldschmidt G., On figural conceptualization in architectural design, Cybernetics and systems research, Vol 1 & 2, 1992.
Goldschmidt G., On visual design thinking: the vis kids of architecture. Design Studies, 15(2) 158-174, 1994.
Goldschmidt G.,The dialectics of sketching, Creativity Research Journal, 4, 123- 143, 1991.
Gombrich E. H., The image and the eye: further studies in the psychology of pictorial
representation, Phaidon, London. 1982,1994.
Guvå G., Hylander I, Grundad teori – ett teorigenererande forskningsperspektiv, Liber, Stockholm2003.
Göranzon B., red. Skill, Technology and Enlightenment: On Practical Philosophy. Springer Verlag, London, 1995.
Gärdenfors P., Conceptual Spaces: The Geometry of Thought. MIT Press Cam- bridge Massachusets, 2000.
Haken H., Principles of brain functioning: A synergetic approach to brain activity,
behavior and cognition., Springer, Berlin, 1996.
Hammarén, M. Ledtråd i förvandling: Om att skapa en reflekterande praxis, dok- torsavhandling, Kungliga tekniska högskolan KTH, Stockholm, Dialoger, Santérus 1999, 2008.
Haskell F., Patrons and Painters. A study in the relation between Italien Art and
Society in the Age of Baroque, Yale University Press, 1980.
Hedström P., Skönhet och skötsamhet: Konstnärliga utsmyckningar i svenska skolor
1870-1940. Doktorsavhandling, Stockholms universitet, 2004.
Henderson K., On line and on Paper: Visual Representations:Visual Culture, and
Computer Graphics in Design Engineering, Cambridge Massachusets ,MIT
Press, 1999.
Holsanova J., Olika perspektiv på språk, bild och deras samspel: Metodologiska
reflektioner, Haska, Inger, Sandqvist, Carin red. Alla tiders språk.
Lundastudier i nordisk språkvetenskap, Lund University Press, Lund, 1999.
Isacson M., Lundmark M, Mörner C, Orre I, red. Fram träder bergslagen: nytt
ljus över gammal region, antologi, rapport 3 i rapportserien Bergslagsforsk-
ning, Gävle, 2009.
Janik A., The Concept of Knowledge in Practical Philosophy, Brutus Östlings bokförlag, Stockholm, 1996.
Janis I L., Victims of Groupthink, Houghton Mifflin, Boston, 1972.
Johansson M., Skådespelarens praktiska kunskap, Doctoral Dissertation,
Senter for Praktisk Kunnskap, Universitetet i Nordland, Norge. 2012
Josefson I, Från lärling till mästare- om kunskap inom vården,Studentlitteratur, Lund, 1988.
Josefson, I Förordet till nyutgåvan av Hans Larssons skrift Intuition (först utgiven 1892), Dialoger, 2012.
Josefson I, Kunskapens former: det reflekterade yrkeskunnandet, Carlssons förlag, 1991.
Josefson I, Läkarens yrkeskunnande, Studentlitteratur, Lund, 1998.
Josefson I, Tankar om läkarens yrkeskunnande,Landstingsförbundet, Stock- holm, 1992.
Kelly J. R., Entrainment in individual and group behavior. red.J. E. McGrath The social psychology of time: New perspectives s 89-110, Sage, CA,1988. Koffka K., Principles of Gestalt Psychology.: Nartocourt, Brace and World,
New York 1935.
Kress G., Multimodality: A semiotic approach to contemporary communication, Routledge, London, 2010.
Köping Olsson B., Florin U., Idea Exchange and Shared Understanding: Tools
Stimulating Thought and Conveying Ideas, Design Principles and Practices:
International Journal, C G Publisher, 2011.
Köping Olsson B., Languages for creative interaction: descriptive language in heter-
ogeneous groups, Proceedings of The 10th European Conference on Crea-
tivity and Innovation, ECCI-X, Copenhagen 2007.
Köping Olsson B., Beskrivningsspråk i och för kreativ praxis: Idéutveckling under
gruppsession, Doctoral Dissertation 1651-4238; 68. Mälardalen University
Press, Västerås, Sweden, 2008.
Kørup S., Människovetenskaperna: Problem och traditioner i humanioras veten-
skapsteori, Studentlitteratur, 2009.
Larsson H., Intuition, (först utgiven 1892) Dialoger, Stockholm 2012. Lave J. & Wenger E., Situated Learning: Legitimate peripheral participation,
Cambridge University Press, New York, 1991, 2011.
Le Witt, S., Paragrafer om konceptuell konst, (Paragraphs on Conceptual Art, först utgiven 1967, Artforum vol. 5, nr 10.) i översättning av Sven-Olov Wallenstein, Konceptkonst, Skriftserien Kairos nr 11., Raster förlag, 2006.
Löwander B., Lange A., Den mångtydiga intoleransen: En studie av gymnasieung-
domars attityder läsåret 2009/20010, Forum för levande historia rapport:
1:2010, 2010.
Martin L., Schwartz D. L., Prospective adaptation in the use of representational
tools. Cognition and Instruction, 2011.
Merriam S. B., Fallstudien som forskningsmetod, Studentlitteratur, Sverige, 1994. McDonnell J., Impositions of order: a comparison between design and fine art prac-
tices, Design Studies, Elsevier, 2011
McGrath J. E. & Kelly J. R., Time and human interaction: Toward a social psy-
chology of time, Guilford Press, New York. In Reid, F. J. M., & Reed, S.
Cognitive entrainment in engineering design teams. Small group research vol. 31 no. 3, pp. 354-382, 1986/ 2000.
McGrath J. E., Kelly J. R., Machatka D. E., The social psychology of time: En-
trainment of behavior in social and organizational settings. In Reid, F. J. M., &
Reed, S. Cognitive entrainment in engineering design teams. Small group research vol. 31 no. 3, pp. 354-382, 1984/2000.
Merlau-Ponty M., Phenemenology of Perception, Routledge, New York & Lon- don, 1949/1979.
Messeter J., Operatörens blick: om inplacering av IT-stöd i erfarenhetsöverföring
inom en lokal praxis, Lund studies in information and computer sciences,
Konst, Kultur & Kommunikation, Malmö Högskola, 2000. Millar, S. Space and Sense. Oxford: Psychology Press, 2008.
Millroth T., Skoglund S., (fotografier)Vällingby - en tidsbild av vikt, Almlöfs förlag, Stockholm, 2004.
Molander B., Improvisation och kunskap, Dybvig, Molander, Audun Øfsti red. I et filosofisk terreng, Festskrift til Sverre Sløgedal Filosofisk institutts publikasjonsserie nr. 34, Trondheim, 2000.
Molander B., red. Mellan konst och vetande: Texter om vetenskap konst och gestalt-
ning, antologi, Daidalos, Göteborg, 1995.
Molander B., Kunskap i handling, Daidalos, Göteborg, 1996.
Molander B., Tacit Knowledge and Silenced Knowledge: Fundamental Problems and
Controversies, Skill and Education: Reflection and Experience, red Göranzon B.
& Florin M, Springer-Verlag, London, 1992.
Neville H. & Smith S., Reflection in Teacher Education: Towards Definition and
Implementation, Teaching & Teacher Education, Vol. 11, No. 1, pp. 33-49,
Elsevier Science Ltd , Great Britain, 1995. Nordenstam T., Exemplets makt, Dialoger, 2005.
Notér Hooshidar A., Mellanrum, Reflektionens gestalt, antologi, Fjelkestam K., red. Södertörn Studies in Practical Knowledge 3. 2009.
Nussbaum M. C., Känslans skärpa tankens inlevelse: Essäer om etik och politik, översättning Zavorka, Z, Brutus Östlings Bokförlag Symposium, Stock- holm., 1995.
Nussbaum M. C., Loves Knowledge: Essays on Philosophy and Literature. Oxford University Press, New York 1990.
Nussbaum M. C., The Fragility of Goodness: Luck and Ethics in Greek Tragedy and
Philosophy, Cambridge University Press, Cambridge, 1986.
Orre I, Interaktiva inviter: utvärderande observationsstudie av "PK – en utställning
om intolerans", för Forum för Levande Historia, 2013.
Orre I, Reporterskap- berättelser, irrbloss, dygder, Doktorsavhandling, Kungliga tekniska högskolan, KTH, Stockholm, 2001.
Köping Olsson B., Florin U., Idea Exchange and Shared Understanding: Tools
Stimulating Thought and Conveying Ideas, Design Principles and Practices:
International Journal, C G Publisher, 2011.
Köping Olsson B., Languages for creative interaction: descriptive language in heter-
ogeneous groups, Proceedings of The 10th European Conference on Crea-
tivity and Innovation, ECCI-X, Copenhagen 2007.
Köping Olsson B., Beskrivningsspråk i och för kreativ praxis: Idéutveckling under
gruppsession, Doctoral Dissertation 1651-4238; 68. Mälardalen University
Press, Västerås, Sweden, 2008.
Kørup S., Människovetenskaperna: Problem och traditioner i humanioras veten-
skapsteori, Studentlitteratur, 2009.
Larsson H., Intuition, (först utgiven 1892) Dialoger, Stockholm 2012. Lave J. & Wenger E., Situated Learning: Legitimate peripheral participation,
Cambridge University Press, New York, 1991, 2011.
Le Witt, S., Paragrafer om konceptuell konst, (Paragraphs on Conceptual Art, först utgiven 1967, Artforum vol. 5, nr 10.) i översättning av Sven-Olov Wallenstein, Konceptkonst, Skriftserien Kairos nr 11., Raster förlag, 2006.
Löwander B., Lange A., Den mångtydiga intoleransen: En studie av gymnasieung-
domars attityder läsåret 2009/20010, Forum för levande historia rapport:
1:2010, 2010.
Martin L., Schwartz D. L., Prospective adaptation in the use of representational
tools. Cognition and Instruction, 2011.
Merriam S. B., Fallstudien som forskningsmetod, Studentlitteratur, Sverige, 1994. McDonnell J., Impositions of order: a comparison between design and fine art prac-
tices, Design Studies, Elsevier, 2011
McGrath J. E. & Kelly J. R., Time and human interaction: Toward a social psy-
chology of time, Guilford Press, New York. In Reid, F. J. M., & Reed, S.
Cognitive entrainment in engineering design teams. Small group research vol. 31 no. 3, pp. 354-382, 1986/ 2000.
McGrath J. E., Kelly J. R., Machatka D. E., The social psychology of time: En-
trainment of behavior in social and organizational settings. In Reid, F. J. M., &
Reed, S. Cognitive entrainment in engineering design teams. Small group research vol. 31 no. 3, pp. 354-382, 1984/2000.
Merlau-Ponty M., Phenemenology of Perception, Routledge, New York & Lon- don, 1949/1979.
Messeter J., Operatörens blick: om inplacering av IT-stöd i erfarenhetsöverföring
inom en lokal praxis, Lund studies in information and computer sciences,