Lärarforskarskolan – med fokus på klimatutveckling och vattenresurser

andersson, ingela. (2011). Implementing the European

Water Framework Directive at local to regional level. Case Study Northern Baltic Sea River Basin District, Sweden. stockholm: södertörns Högskola, institutionen för livsvetenskaper. http://su.diva- portal.org/smash/searchlist.jsf?searchid=2 claesson, Jonas. (in progress). Kopplad modellering

av klimat och ekonomi. stockholm: stockholms universitet, Meteorologiska institutionen. http:// su.diva-portal.org/smash/searchlist.jsf?searchid=2 Hede, thomas. (2011). Cloud formation and Molecular

Dynamics simulations. stockholm: stockholms uni- versitet, Meteorologiska institutionen. http://su.di- va-portal.org/smash/searchlist.jsf?searchid=2 lilja, carl. (in progress). Synchronity of early Late­

glacial tephra horizons. stockholm: stockholms universitet, instutionen för naturgeografi och kvartärgeologi.

nathanson, Marcus. (in progress). Modeling hydraulic

rating curves using remotely sensed LiDAR data.

stockholm: stockholms universitet, instutionen för naturgeografi och kvartärgeologi. http://su.di- va-portal.org/smash/searchlist.jsf?searchid=2 nordqvist, fredrik. (in progress). Marine geo­

chemistry. stockholm: stockholms universitet, institutionen för geologiska vetenskaper. http:// su.diva-portal.org/smash/searchlist.jsf?searchid=2 persson, lena. (2011). En aktionsforskningsstudie om

undervisning och lärande för hållbar utveckling.

stockholm: stockholms universitet, utbildnings- vetenskapliga institutionen. http://su.diva-portal. org/smash/searchlist.jsf?searchid=2

reimark, Josefin. (2011). How has time and space af­

fected plant biodiversity in the Hjälmö­Lådna archi­ pelago? stockholm: stockholms universitet, insti tu- tionen för naturgeografi och kvartärgeologi. http:// su.diva-portal.org/smash/searchlist.jsf?searchid=2

Warghagen, Dan. (in progress). The changing lands­

cape: From an agricultural heritage to leisure use.

stockholm: stockholms universitet, institutionen för livsvetenskaper. http://su.diva-portal.org/ smash/searchlist.jsf?searchid=2

Wästeby, niklas. (2011). Hydrochemical changes in

groundwater and mineralization sequence along frac­ tures from the Húsavík­Flatey Fault, northern Iceland.

stockholm: stockholms universitet, institutionen för geologiska vetenskaper. http://su.diva-portal. org/smash/searchlist.jsf?searchid=2

5) Forskarskolan i geografi

arvidsson, lars (2011). Från mål till måltid.

Implementeringen av det politiska målet om 25 pro­ cent ekologisk mat i offentlig sektor år 2010 – en fallstudie kring skolmaten i Växjö. uppsala: uppsala universitet, kulturgeografiska institutionen. (http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:di va-152163).

Bjarnestam, Jesper (2011). En hållbar trafiklösning för

nya Slussen? Uppfattningar om hållbarhet och hållbar stadsutveckling i Slussenprojektet. uppsala: uppsala universitet, kulturgeografiska institutionen. (http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:di va-152638)

eriksson, Bert (2011). The zoo­geomorphological im­

pact of fossorial rodents in sub­polar and alpine envi­ ronments. uppsala: uppsala universitet, kultur- geografiska institutionen. (http://urn.kb.se/resolve? urn=urn:nbn:se:uu:diva-150807)

grahn, andreas (2011). Fakta, normativitet eller plu­

ralism. Didaktiska typologier inom gymnasieskolans geografiundervisning om klimatförändringar.

uppsala: uppsala universitet, kulturgeografiska institutionen. (http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nb n:se:uu:diva-143126)

Jakobsson, Magnus (2010). Militär avveckling. Problem

kulturgeografiska institutionen. (http://urn.kb.se/ resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-136844)

kristmansson, per (2011). Livets händelser i glesbygd

och tätbygd. En livsbanestudie av ålderskohorten 1968–1971. uppsala: uppsala universitet, kulturgeografiska institutionen. (http://urn.kb.se/ resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-152725)

levin, anna (2011). Att mäta och kommunicera håll­

bart. En analys av ett svenskt lantbruk. uppsala: uppsala universitet, kulturgeografiska institutio- nen. (http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:di va-153362)

lind, patrik (2010). Regionbildning. En institutionell

studie av Region Skåne, Västra Götalandsregionen och ”Region Svealand”. uppsala: uppsala universi- tet, kulturgeografiska institutionen. (http://urn. kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-136471) pettersson, sven (2011). Kompetensförsörjning i gles­

bygd. Om betydelsen av närhet och avstånd. uppsala: uppsala universitet, kulturgeografiska institutio- nen. (http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:di va-143964)

rydberg, tomas (2011). Landskap, territorium och

identitet. Exemplet Handölsdalens sameby. uppsala: uppsala universitet, kulturgeografiska institutio- nen. (http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:di va-152724)

röllgårdh, Martin (2011). Bilder av lokal näringsverk­

samhet. Exemplet Värnamo. uppsala: uppsala uni- versitet, kulturgeografiska institutionen. (http:// urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-142044) skålén, Mikael (2011). Plats och entreprenörskap.

Fallet Åre. uppsala: uppsala universitet, kultur- geografiska institutionen. (http://urn.kb.se/resolve ?urn=urn:nbn:se:uu:diva-149965)

torbjörnsson, tomas (2011). En för alla. Alla för na­

turen. En studie av ungdomars attityder till hållbar utveckling. uppsala: uppsala universitet, kultur- geografiska institutionen. (http://urn.kb.se/resolve

?urn=urn:nbn:se:uu:diva-149963)

uvgaard, paul (2011). ideologiska sandslott på en tve­

tydig strand. En aktörs­ och platsstudie av strand­ skyddspolitik och handläggning i tre Blekinge­ kommuner. uppsala: uppsala universitet, kulturgeografiska institutionen. (http://urn.kb.se/ resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-144936)

Wingård, Mikael (2011). Arenor för lärande. Lärares

erfarenheter av internationella skolutbyten om miljö och hållbar utveckling. uppsala: uppsala universi- tet, kulturgeografiska institutionen. (http://urn. kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-150412)

6) Forskarskolan i historia och historiedidaktik

alvén, fredrik (2011). ”Historiemedvetande på prov”

– En analys av elevers svar på uppgifter som prövar strävansmålen i kursplanen för historia. lund: http:// www.hist.lu.se/fihd/publikationer.php

clavier, arndt (2011). ”Mänsklighetens största pro­

blem genom alla tider.” En receptionsstudie av elev­ ers miljöberättelser och historiemedvetande 1969.

lund: http://www.hist.lu.se/fihd/publikationer.php de laval, Maria (2011). ”Det känns inte längre som

det var länge sedan” – En undersökning av gymna­ sieelevers historiska tänkande. lund: http://www. hist.lu.se/fihd/publikationer.php

glaser, Joakim (2011). Med muren i backspegeln –

nationens betydelse för ungas identitetsskapande i östra Tyskland. lund: http://www.hist.lu.se/fihd/pu- blikationer.php

Höjeberg, per (2011). ”Utmanad av ondskan” – Den

svenska lärarkåren och nazismen 1933–1945. lund: http://www.hist.lu.se/fihd/publikationer.php lundell, valter (2011). ”Den goda tanken och den

onda erfarenheten” – Om den kommunistiska brotts­ historiens omstridda plats i den svenska historiekultu­ ren. lund: http://www.hist.lu.se/fihd/publikationer.php nordqvist, anna (2011). ”Nu er vi ikke mere Piger”.

Identitetsprocesser bland svenska tjänstekvinnor i Köpenhamn 1880–1920. lund: http://www.hist. lu.se/fihd/publikationer.php

persson, Bo (2011). ”Mörkrets hjärta i klassrummet”

– Historieundervisning och elevers uppfattningar om förintelsen. lund: http://www.hist.lu.se/fihd/publi- kationer.php

rosenlund, David (2011). Att hantera historia med ett

öga stängt. Samstämmighet mellan historia A och lä­ rares prov och uppgifter. lund: http://www.hist.lu. se/fihd/publikationer.php

7) Forskarskolan i Läs­ och skrivut­