Ahren, G. 1997. Mentorskap – viktig del i all chefsutveckling. Liber AB.
Angelöw, B. 2002. Friskare arbetsplatser. Att utveckla en attraktiv, hälsosam och välfungerande arbetsplats. Studentlitteratur, Lund.
Anttila, M. 1999. Kompetensförsörjning – företagets viktigaste process. Ekerlids.
Argote, L. Ingram, P. Levine, John M. Moreland, Richard L. 2000. Knowledge Transfer in Organizations: Learning from the Experience of Others. In: Organizational Behaviour and Human Decision Processes, Volume 82, Issue 1, May 2000, Pages 1-8.
Argyris, C. 1977. Double Loop Learning in Organizations. September 1977, The Magazine.
Armstrong, M. 2002. Employee Reward. Third edition. The Cromwell Press, Trowbridge, Wiltshire.
Aronsson G, Hellgren J, Isaksson K, Johansson G, Sverke M, Torbiörn I. 2012. Arbets- &
organisationspsykologi – Individ och organisation i samspel. Författarna och Natur & Kultur, Stockholm
Aspers P. 2007. Etnografiska metoder. Malmö: Liber.
Bergqvist T, Gillberg G, Ivarsson L (red). 2011. Arbete: passion och exploatering. Växjö:
Linnéuniversitetet. Arbetsliv i omvandling 2011:3.
Bolman T, Deal T. 2012. Nya perspektiv på organisation och ledarskap. För den svenska utgåvan Studentlitteratur 1995, 2012. Studentlitteratur AB, Lund
Dalin, Å. 1988. Kompetensutveckling i arbetslivet. Lund: Studentlitteratur.
48 Denscombe, M. 2009. Forskningshandboken: för småskaliga forskningsprojekt inom
samhällsvetenskaperna. Studentlitteratur, Lund.
Dyhre, A. & Parment, A. 2013. Employer Branding. Allt du behöver veta för att bli en attraktiv arbetsgivare. Liber.
Earle, H. A. Building a workplace of choice: Using the work environment to attract and retain top talent. Received (in revised form): 2nd September, 2003.
Granberg, O. 2011. PAOU – Personaladministration och organisationsutveckling. Natur och Kultur, Stockholm.
Granér R. 2007. Personalgruppens psykologi. Rolf Granér och Studentlitteratur
Hansson, J. 2005. Kompetens som konkurrensfördel. Norstedts Akademiska Förlag.
Haglund, T. & Ögård, L. 1995. Livslångt lärande. En arbetsmodell för kompetensutveckling och för att skapa en lärande organisation. Konsultförlaget AB.
Hayes, N. 2000. Doing psychological research. Nicky Hayes & McGraw-Hill Education.
Hochschild AR. 2001. The time bind. When work becomes home and home becomes work.
New York: Holt Paperbacks.
Härenstam, A. & Bejrot, E. Red. 2010. Sociala relationer i arbetslivet. Gleerups utbildning AB. Malmö.
Härenstam, A. & Marklund, S. 2010. Arbetsliv i omvandling. The Dynamics of Organizations and healthy work. Stockholm, Arbetslivsinstitutet.
Ivarsson, L. & Larsson, P. 2012. Privata angelägenheter på jobbet. Arbetsmarknad &
49 Arbetsliv, årg. 18, nr 3, hösten 2012.
Jansson, T. & Ljung, L. 2011. Individer, grupper och ledarskap i projekt. Studentlitteratur AB, Lund.
Kvale, S. & Brinkmann, S. 2009. Den kvalitativa forskningsintervjun. Studentlitteratur, Lund.
McGill, M, E. Slocum Jr, J, W. Lei, D. 1992. Management practices in learning
organizations. Ur: Organizational Dynamics, Volume 21, Issue 1, Summer 1992, Pages 5-17.
Murray, M. & Owen, M. 1992. Modernt mentorskap. Hur man i praktiken startar och leder ett mentorprogram. Studentlitteratur, Lund.
Noon, M & Blyton, P. 2007. The realities of work. Palgrave Macmillan.
Parment, A. 2008. Generation Y. Framtidens konsumenter och medarbetare gör entré!. Liber AB.
Patel, R & Davidsson, B. 2003. Forskningsmetodikens grunder. Att planera, genomföra och rapportera en undersökning. Studentlitteratur, Lund.
Porter, J H. Strategic Finance. Jun2011, Vol. 92 Issue 12, p56-61. 5p..
Prevent. 2011. Arbetsmiljölagen med kommentarer. 9:e upplagan. Prevent, Stockholm.
Deci, E L. & Ryan, R M. 2000. Self-Determination Theory and the Facilitation of Intrinsic Motivation, Social Development, and Well-Being. In: American Psychologist, January 2000, Vol. 55, No. 1. 68-79.
Sandberg, Å. 2003. Ledning för alla? - Perspektivbrytningar i arbetsliv och företagsledning.
Författarna och SNS Förlag.
50 Scheuer, S. 2000. Social and Economic Motivation at Work. Theories of motivation
reassessed. Copenhagen Business School Press.
SOU 2009:47, God arbetsmiljö – en framgångsfaktor? Stockholm, Arbetsmiljöpolitiska kunskapsrådet.
Theandersson, C. 2000. Jobbet – för lön, lust eller andra värden. Göteborgs Universitet.
Westergren, A. & Englund, T. 2006. God arbetsmiljö. Tholin & Larssons förlag.
Wikström, C. & Martin, H. 2012. Talent Management i praktiken: attrahera, utveckla och behåll rätt medarbetare. Ekerlids.
Yarnall, J. 2008. Strategic Career Management. Developing Your Talant. Elsevier.
Internetkällor
www 1: http://www.arbetsformedlingen.se/For-arbetssokande/Yrke-och-framtid/Yrken-A-O.html?url=1119789672%2FYrken%2FYrkesBeskrivning.aspx%3FiYrkeId%3D603&sv.url=
12.78280711d502730c1800072 hämtat 12/3-13
www 2:
http://www.sverigesingenjorer.se/Aktuellt-och-press/Nyhetsarkiv/Pressmeddelanden/Ny-satsning-for-ingenjorer-i-karriaren/ hämtat 23/3-13
www 3: http://www.scb.se/statistik/publikationer/UF0521_2013A01_BR_A40BR1301.pdf hämtad 23/13-13
www 4: http://www.scb.se/Pages/SalariesSearch.aspx?id=259066 hämtad 4/5-13
www 5: http://www.scb.se/Pages/SalariesSearch.aspx?id=259066 hämtad 4/5-13
www 6: http://www.ingenjoren.se/2013/03/har-vill-ingenjorerna-jobba/ hämtat 24/3-13
51 www 7: http://www.av.se/dokument/aktuellt/kunskapsoversikt/RAP2012_07.pdf hämtat 23/3-13
www 8: http://www.codex.vr.se/texts/HSFR.pdf hämtat 8/5-13
www 9:
http://www.sverigesingenjorer.se/Global/Dokumentbibliotek/Rapporter/Antal_ingenjorer_%2 02030_kanske.pdf hämtat 24/3-13
Bilaga 1 - Intervjuguide
Inför intervjun
Syfte: Öka förståelsen för vad sistaårsstudenter inom ingenjörsprogrammet på Karlstads Universitet anser vara attraktivt hos kommande arbetsgivare.
Personuppgifter behandlas konfidentiellt och eventuell information som kan avslöja identiteten raderas i transkriberingen.
Intervjun beräknas att ta ca 45 – 60 min.
Respondenterna kommer bli informerade om att de när som helst kan avbryta intervjun, och också välja att inte svara på någon enstaka fråga, utan att ge någon anledning till detta. I efterhand har respondenten rätt till att dra tillbaka data som erhållits från intervjun.
Materialet kommer användas i studiesyfte relaterat till ovan nämnt syfte. Materialet kommer att redovisas i gruppform med hjälp av ospårbara citat.
Vi kommer fråga om muntligt samtycke för deltagande i intervjun och användning av materiel, samt inspelning av intervjun.
Respondenterna kommer även bli meddelade om att inspelningen som görs under intervjun raderas efter transkribering.
Bakgrundsfrågor 1. Vad heter du?
2. Hur gammal är du?
3. Vad läser du för utbildning?
4. Vart kommer du ifrån?
5. Vart bor du idag?
6. Kan du tänka dig att flytta för att få ett arbete?
7. Är läget viktigt när du söker jobb?
8. Vill du stanna på samma arbetsplats under en längre period?
9. Vad är mest intressant för dig – att arbeta inom privat eller offentlig sektor?
10. Vad anser du vara en attraktiv arbetsplats?
11. Berätta vad du tror kommer motivera dig mest i ditt framtida arbete?
Sociala relationer
1. Är det viktigt för dig att trivas med de människor du arbetar tillsammans med?
2. Är det viktigt för dig med olika tillställningar som främjar sociala relationer på och efter arbetet (tex personalkvällar/teambuilding)?
3. Är goda relationer till arbetskamraterna något som skulle kunna vara avgörande vid val av arbetsplats?
4. Är det viktigt med en god relation till chefen/cheferna, enligt dig?
Arbetsmiljö
(Förklara fysisk respektive psykisk arbetsmiljö.) 1. Beskriv en god fysisk arbetsmiljö, enligt dig?
2. Beskriv en god psykisk arbetsmiljö, enligt dig?
Karriärsmöjligheter 1. Hur definierar du karriär?
2. Är karriär viktigt för dig?
Lön
1. Hur viktigt är det med en hög lön i ditt framtida arbete?
Utveckling i arbetet
1. Är varierande arbetsuppgifter i ditt kommande arbete viktigt?
2. Är det viktigt med utmaningar i arbetet?
3. Är det viktigt att din kommande arbetsplats satsar på kompetensutveckling hos sin personal?
4. Vad är mest intressant för dig: en bred arbetslivserfarenhet från flera arbetsplatser eller en djup erfarenhet från få arbetsplatser?
Sammanfattning
1. Av det vi nu har pratat om – vad anser du vara de viktigaste faktorerna för en attraktiv arbetsplats?