Metodkritiska reflektioner

med barnen behov. Vi har inga bra svar på hur eller varför dessa förhållningskulturer har uppkommit, men vår hypotes är att den höga personalomsättningen kan ha stärkt informella ledares roll, där de informella ledarnas människosyn och förhållningssätt blivit dominerande i verksamheterna. Vi är även medvetna om att kausaliteten i det vi undersökt är komplex och att det vi undersökt är en aspekt på frågan. Fler orsaker än de som nämns i studien kan alltså ligga bakom förändringarna som upplevs av personalen i det vardagliga arbetet med barnen.

Vår upplevelse av genomförandet av studien är att alla intervjupersoner har varit väldigt öppna med att dela med sig av deras upplevelser av arbetet med barnen. Personalens vilja till att belysa svårigheterna i arbetet tyder på att situationen upplevs som problematiskt.

Vi efterlyser därför mer kunskap kring arbetet med ensamkommande barn då det saknas studier kring hur arbetet bedrivs och organiseras. Ett förslag till fortsatt forskning är en vidareutveckling av studien utifrån ett organisationsperspektiv. Hur påverkas verksamhetsområdets organisation av att det nu kommer fler ensamkommande barn till Sverige. Hur förhåller sig gräsrotsbyråkraterna till förändringarna i arbete med de ensamkommande barnen? Då det framkommit i studien att barn i stor utsträckning saknar individuella planer, eller att planerna ser likadana ut för varje barn, vilket tyder på att socialsekreterarnas arbete också har påverkats.

7.3 Metodkritiska reflektioner

Vår metod utgjordes av kvalitativa semistrukturerade intervjuer, och med utgångspunkt i studiens syfte har detta tillvägagångsätt fungerat väl. Det går dock att kritisera några av valen som gjorts under studiens gång och då framförallt intervjuförfarandet. Den ursprungliga tanken var att alla intervjuer skulle genomföras med intervjupersonerna en och en, för att minska risken för att intervjupersonerna ska påverkas av kollegornas svar. Vid ett intervjutillfälle utfördes intervjun i grupp med två personal från olika HVB-hem i samma kommun. Vi är medvetna om att valet av att utföra en gruppintervju kan ha påverkat intervjupersonernas svar som i sin tur kan ha påverkat studiens resultat och slutsatser, då de hör och kanske påverkas av varandras resonemang, samtidigt som situationen försvårar enskilda intervjupersoner att förhålla sig kritiskt till sina verksamheter i kollegors närvaro.

Kritik kan också riktas mot begreppen familjär och auktoritär förhållningskultur då vi anser generaliserbarheten vara låg. För att göra förhållningskulturerna mer generaliseringsbara krävs ett större empiriskt underlag som bekräftar kulturernas förekoms i fler verksamheter.

Kritik kan även riktas mot att en av intervjupersonerna inte uppnådde våra kriterier i

ensamkommande barn. Då studiens syfte är att undersöka förändringar i verksamheter till följd av ökat antal barn på HVB blir detta problematiskt, då intervjupersonen inte har kunskap om hur arbetet tidigare har bedrivits. Vårt resonemang kring att använda materialet från intervjun i studien är, att det bidrog till en ökad förståelse om hur verksamheten arbetar idag. Det går även att kritisera studiens urval för att vara könsneutralt. Vi har gjort ett medvetet val i att presentera intervjupersonerna på ett könsneutralt sätt, då enbart en intervjuperson var kvinna. Valet grundar sig på att vi inte kunde dra några slutsatser om hur genus påverkar det professionella förhållningsättet i arbetet med barnen. Att då inte anonymisera kön skulle innebära en risk för att den kvinnliga intervjupersonens identitet kan avslöjas genom uteslutningsmetoden. Vi är medvetna om att vi går miste om genusperspektiv i studien både när det kommer till personal och barn. Valet av att inte lägga fokus på genus gör att studien går miste om viktiga aspekter i hur genus påverkar arbetet med barnens behov samt om de ensamkommande barnens kön har en inverkan på personalens förhållningssätt gentemot barnen.

8. Referenslista

Ahrne, Göran & Svensson, Peter (2011) Kvalitativa metoder i samhällsvetenskapen.I: Ahrne, Göran

& Svensson, Peter (red.) (2011) Handbok i kvalitativa metoder. Malmö: Liber

Ascher, Henry. (2009) Ensamkommande flyktingbarn måste få stöd. Respekt och omsorg kan begränsa effekterna av tidigare trauman. Läkartidningen, Vol. 106 Nr 18-19, pp.1254-1255.

Backlund, Å, Eriksson, R, von Greiff, K. & Åkerlund, E-M. (2012) Ensam och flyktingbarn – barnet och socialtjänsten om den första tiden i Sverige. Forskningsrapport 2012:1. Stockholm: FoU Nordost, FoU-Nordväst och FoU-Södertörn.

Bryman, Alan (2011) Samhällsvetenskapliga metoder. Malmö: Liber

Backlund, Åsa, Eriksson, Riitta, von Greiff, Katarina & Åkerlund, Eva-Marie (2014) Socialtjänstens arbete med ensamkommande barn och ungdomar -erfarenheter från Stockholms län.

forskningsrapport 2014:3. Stockholm: FoU-Nordost, FoU-Nordväst, FoU-Södertörn.

Bean, T, Eurelings-Bontekoe, E, & Spinhoven, P (2007) 'Course and predictors of mental health of unaccompanied refugee minors in the Netherlands: One year follow-up', Social Science &

Medicine, 64, pp.1204-1215

Berl, Robert L. Williamson, Nicholas C. Powell, Terry (1984) Industrial Salesforce Motivation: A Critique and Test of Maslow´s Hierarchy of Needs. Journal of Personal Selling & Sales Management. May84, Vol. 4 Issue 1, pp.33-39.

Brunnberg, Elinor, Borg, Rose-Marie & Fridström, Camilla (2011) Ensamkommande barn: en forskningsöversikt. Malmö: Studentlitteratur

Chechak, D. (2015) Social Work as a Value-Based Profession:Value Conflicts and Implications for Practitioners. Self-Concepts Journal of Social Work, Values and Ethics, Vol. 12 Issue 2, pp.41-48

Dunlap, Linda L. (2004) What all children need: theory and application. Lanham, Md.: University Press of America

Eriksson-Zetterquist, Ulla & Ahrne, Göran (2011) Intervjuer.I: Ahrne, Göran & Svensson, Peter (red.) (2011) Handbok i kvalitativa metoder. Malmö: Liber

Holm, Ulla (2001) Empati: att förstå andra människors känslor. 2., [uppdaterade och utök.] utg.

Stockholm: Natur och kultur

Holm, U. (2002) Empathy and professional attitude in social workers and non-trained aides. The international journal of social welfare, Vol. 11, pp.66-75.

Holm, Ulla (2009) Det räcker inte att vara snäll: om empati och professionellt bemötande inom människovårdande yrken. Stockholm: Natur & kultur

Hopkins, Peter., & Hill, Malcom. (2010) The needs and strengths of unaccompanied asylum- seeking children and young people in scotland. Child and Family Social Work, Vol. 15 Issue 4, pp.399-408

Hjem, Anders & Eide, Ketil (2013) Unaccompanied refugee children – vulnerability and agency.

Foundation Acta Pædiatrica, Vol. 102 pp.666-668

Juul, S. (2009) Recognition and judgement in social work. European Journal of Social Work, Vol. 12 Issue 4, pp.403-417.

Kohli, R.K.S. (2006) The comfort of strangers: social work practice with unaccompanied asylum-seeking children and young people in the UK. Child & family social work, Vol. 11 Issue 1, pp.1- 10

Kohli, Ravi & Mather, Rosie (2003) Promoting psychosocial well-being in unaccompanied asylum seeking young people in the United Kingdom. Child and Family Social Work. Vol. 8, pp.201-212

Lagerlöf, Hélène (2012) Samhällsvård och välfärdsresurser: en studie av skolgång, fritid och kamratrelationer bland unga i familjehem och institutioner. Diss. Stockholm: Stockholms universitet, 2012

Stretmo, L., & Melander, C. (2013) Får jag vara med? Erfarenheter från ensamkommande barn och ungdomar i Göteborgsregionen och arbetet med denna grupp. Göteborg: Göteborgsregionens kommunalförbund.

Eriksson-Zetterquist, Ulla & Ahrne, Göran (2011) Intervjuer.I: Ahrne, Göran & Svensson, Peter (red.) (2011) Handbok i kvalitativa metoder. Malmö: Liber

Miller, Jody & Glassner, Barry (2011) The ”Inside” and the ”Outside”: Finding Realities in Interviews. I: Silverman, David (red.) (2011). Qualitative research: issues of theory, method and practice. London: SAGE

Parrish, Margarete (2012) Mänskligt beteende: perspektiv inom socialt arbete. 1. uppl. Malmö: Liber Patel, Runa & Davidson, Bo (2003) Forskningsmetodikens grunder: att planera, genomföra och

rapportera en undersökning. 3., [uppdaterade] uppl. Lund: Studentlitteratur

Sallnäs, Marie., Wiklund, Stefan., & Lagerlöf, Hélene. (2012). Welfare resources among children in care. European. Journal of Social Work, Vol 15 Issue 4, pp.467-483

Socialstyrelsen (2013a) Ensamkommande barns och ungas behov - En kartläggning. Stockholm:

Socialstyrelsen

Socialstyrelsen (2013b) Socialtjänstens arbete med ensamkommande barn och ungdomar – en vägledning. Stockholm: Socialstyrelsen

Socialstyrelsen (2015a) Konsekvensutredning – Socialstyrelsens före- skrifter om undantag från vissa bestämmelser i Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2003:20) om hem för vård eller bo- ende. Stockholm: Socialstyrelsen

Socialstyrelsen (2015b) Socialstyrelsens föreskrifter om undantag från vissa bestämmelser i

föreskrifterna och allmänna råden (SOSFS 2003:20) om hem för vård eller boende. Stockholm:

Socialstyrelsen

Sourander, A. (1998) Behavioural problems and traumatic events of unaccompanied refugee minors.

Child Abuse and Neglect, Vol. 22, Issue 7, pp.719–727.

Trigg, Andrew B. (2004) Deriving the Engel Curve: Pierre Bourdieu and the Social Critique of Maslow´s Hierarchy of Needs. I: Review of Social Economy, Vol. 62, No. 3, Consuming symbolic goods: Identity & commitment (september 2004), pp.393-406

Vetenskapsrådet (2002) Vetenskapsrådet forskningsetiska principer inom humanistisk-samhällsvetenskaplig forskning. Stockholm: Vetenskapsrådet

INTERNET

IVO (2015) Att dela rum på HVB.[http://www.ivo.se/ensamkommande-barn/att-dela-rum-pa-hvb/.

Hämtat: 2016-02-09]

Migrationsverket (2015) Ett gemensamt ansvar för ensamkommande barn och ungdomar.

[http://www.migrationsverket.se/download/18.23e76fe91505855cf761f15/1447238130934/Rap port_ensamkommande%2Bbarn_maj%2B2015_webb.pdf. Hämtat: 2016-02-29]

Migrationsverket (2016a) Aktuellt om ensamkommande barn & ungdomar.

[http://www.migrationsverket.se/download/18.2d998ffc151ac387159e6c/1452178480208/Aktu ellt+om+ensamkommande+barn+januari+2016.pdf. Hämtat: 2016-02-04]

Migrationsverket (2016b) Aktuellt om ensamkommande barn & ungdomar.

[http://www.migrationsverket.se/download/18.2d998ffc151ac3871592b5a/1454663291098/02+

Aktuellt+om+februari+2016.pdf. Hämtat: 2016-02-29]

UNHCR (2015) The sea route to Europe: The Mediterranean passage in the age of refrugees.

[http://www.unhcr.org/5592bd059.html: Hämtat 2016-02-04]

9. Bilagor

Bilaga 1 Intervjuguide