Rekommendationer till fortsatt arbete

Vår undersökning har syftat till att ge en uppdaterad bild av hur representationen av homosexuella och queer-karaktärer ser ut i amerikansk animerad mainstream-film. Värt att notera är att ingen av de filmer vi studerat har haft heterosexuell kärlek som tema, utom möjligtvis Frozen. Däremot är den heterosexuella kärleken tydligare i sitt sätt att presenteras. Sammanfattningsvis kan vi konstatera att i de filmer vi undersökt har homosexuella, och hintar till homosexualitet varit med i bakgrunden. Heteronormen kan på så sätt ses som dominant. Mitch är den som i sin biroll fått längst representationstid men hans sexualitet var aldrig i fokus. Bristen av tydlighet skulle kunna beskrivas som queerbaiting. Däremot anser vi inte att queerbaiting alltid måste ses som något dåligt. Vi har funnit nyanserad queer coding i våra utvalda filmer och de karaktärer vi studerat skiljer sig åt i utseende och beteende.

Med utgångspunkt i twittertrenden #GiveElsaAGirlfriend:s syfte att få se ett bredare spektra av sexualiteter i animerad långfilm, är den representation vi analyserat inte tillräcklig. Genom att titta på filmerna från ett icke-heteronormativt perspektiv fann vi visserligen fler HBTQ-karaktärer än vad vi först räknat med. Dock är tiden de får vara med i filmerna oansenlig. Dessa filmer utesluter därför en stor grupp människor från att bli rättvist inkluderade i den del av populärkulturen som den amerikanska mainstream-animationen företräder. Även om dagens representation är otillräcklig och undermålig i amerikansk mainstream-animation är vi hoppfulla om att vi en dag ska få se en prinsessa med en flickvän.

5.1 Rekommendationer till fortsatt arbete

I detta arbete har vi genom en induktiv innehållsanalys tittat på hur homosexuella och queer-karaktärer representeras i animerad film. Vi har bl.a. konstaterat att de förekommer i små roller och tydligheten kring deras sexualitet är diffus.

Vad vi inte tittat på är varför det ser ut på detta sätt och därför skulle en intentionsanalys, avsändarens syfte, vara intressant att genomföra för att ta reda på filmskaparnas avsikt med karaktärerna. En sådan analys kan också undersöka produktionsbolagens roll i representationen av homosexuella och queer-karaktärer. Mitch är t.ex. den enda av de talroller vi sett som tydligt

Alla är hetero tills motsatsen är bevisad?

– En semiotisk innehållsanalys av homosexualitet och queer i fem animerade amerikanska mainstream-långfilmer

får uttrycka sin sexualitet och han är skapad av Laika, det minsta av de fyra bolag som producerat vår empiri.

Eftersom tydligheten kring våra karaktärer är en stor fråga hade en receptionsanalys varit intressant att genomföra för att ta reda på den faktiske mottagarens uppfattning och vilka samhällsgrupper som främst kan identifiera karaktärernas tecken och ledtrådar.

Ett annat ämne för vidare studier vore att ta reda på varför homosexuella och queer-kvinnor inte ges större utrymme.

Alla är hetero tills motsatsen är bevisad?

– En semiotisk innehållsanalys av homosexualitet och queer i fem animerade amerikanska mainstream-långfilmer

Källförteckning

Ajanović, M. (2009). Den rörliga skämtteckningen: stil, transformation och kontext. 1. uppl. Göteborg: Optimal Press

Allen, S. & Mendez, S. (2018). Hegemonic Heteronormativity: Toward a New Era of Queer Family Theory. [Elektronisk] Journal Of Family Theory And Review, Vol 10(1), ss. 70-87. Tillgänglig: Academic OneFile [2018-05-11] DOI: 10.1111/jftr.12241

Ambjörnsson, F. (2006). Vad är queer?. Stockholm: Natur och kultur.

Brown, S., Street, S. & Watkins, L. (2013). Color and the moving image: history, theory, aesthetics, archive. New York: Routledge

Connell, R.W. (2002). Om genus. Göteborg: Bokförlaget Daidalos AB

Contrera, J. (2016-05-11). Are we ready for a gay Disney princess? We may be closer than you think. [Elektronisk] Washington, D.C.: The Washington Post. Tillgänglig:

https://www.washingtonpost.com/lifestyle/style/are-we-ready-for-a-gay-disney-princess-we-

may-be-closer-than-you-think/2016/05/11/69d3302e-12e2-11e6-81b4-581a5c4c42df_story.html?noredirect=on&utm_term=.4485a0f89ed5 [2018-05-11]

David, M. & Sutton, C. D. (2016). Samhällsvetenskaplig metod. 1. uppl. Lund: Studentlitteratur

Dennis, J.P. (2009). The Boy Who Would Be Queen: Hints and Closets on Children's Television. [Elektronisk] Journal Of Homosexuality, vol. 56(6), ss. 738-756. Tillgänglig: MLA International Bibliography [2018-05-11] DOI: 10.1080/00918360903054210

Denscombe, M. (2017). Forskningshandboken: för småskaliga forskningsprojekt inom

samhällsvetenskaperna. 3. uppl. Lund: Studentlitteratur.

Fathallah, J. (2015). Moriarty’s Ghost: Or the Queer Disruption of the BBC’s Sherlock. [Elektronisk] Television & New Media, vol. 16(5), ss. 490-500. Tillgänglig: Complementary Index [2018-05-11]

Greenhill, P. (2015). ‘The Snow Queen': Queer Coding in Male Directors’ Films. [Elektronisk]

Marvels & Tales, vol. 29(1), ss. 110--134. Tillgänglig: ProjectMUSE [2018-05-11]

Hansson, H., Karlsson, S-G. & Nordström, G. Z. (2006). Seendets språk: exempel från konst, reklam, nyhetsförmedling och semiotisk teori. Lund: Studentlitteratur

Alla är hetero tills motsatsen är bevisad?

– En semiotisk innehållsanalys av homosexualitet och queer i fem animerade amerikanska mainstream-långfilmer

Labrecque, J. (2014-06-15). ‘How to Train Your Dragon 2’: Is Gobber really gay?

[Elektronisk] Entertainment Weekly. Tillgänglig: http://ew.com/article/2014/06/15/how-to-train-your-dragon-2-gobber-gay/[2018-06-04]

Lengel, K. (2016-11-03). Is the ‘Trolls’ movie liberal propaganda? [Elektronisk] Tillgänglig:

https://eu.azcentral.com/story/entertainment/movies/2016/11/03/trolls-movie-review-justin-timberlake/93091736/[2018-06-04]

Levina, M., Waldo, C., & Fitzgerald, L. (2000). We're Here, We're Queer, We're on TV: The Effects of Visual Media on Heterosexuals' Attitudes Toward Gay Men and Lesbians. [Elektronisk] JOURNAL OF APPLIED SOCIAL PSYCHOLOGY, vol. 30(4), ss. 738-758.

Tillgänglig: British Library Document Supply Centre Inside Serials & Conference Proceedings [2018-05-11]

Lindgren, B. & Nordström, G. Z. (2009). Det kreativa ögat: om perception, semiotik och

bildspråk. Lund: Studentlitteratur

Lugo-Lugo, C. & Bloodsworth-Lugo, M. (2009). ”Look Out New World, Here We Come”? Race, Racialization, and Sexuality in Four Children's Animated Films by Disney, Pixar, and DreamWorks. [Elektronisk] Cultural Studies/Critical Methodologies, vol. 9(2), ss. 166-178. Tillgänglig: Academic Search Elite [2018-05-11] DOI: 10.1177/1532708608325937

Nordin, E. (2015). From Queer Reading to Queerbaiting: The battle over the polysemic text and the power of hermeneutics. [Elektronisk] Stockholm University. Tillgänglig: DiVA [2018-05-11]

Rönnberg, M. (2005). Animerade Disneyfilmer - för barn eller vuxna? [Elektronisk] Sociologisk Forskning, vol. 42(4), ss. 13-20. Tillgänglig: SwePub [2018-05-18]

Shukmann, A. (1977). Jurij Lotman and the Semiotics of Culture. [Elektronisk] Russian Literature, vol. 5(1), ss. 41-53. Tillgänglig: ScienceDirect [2018-06-04] DOI: 10.1016/0304-3479(77)90019-9

Tanner, L., Haddock, S., Zimmerman, T., & Lund, L. (2003). Images of Couples and Families in Disney Feature-Length Animated Films. [Elektronisk] American Journal Of Family Therapy, vol. 31(5), ss. 355-373. Tillgänglig: Sociology Source Ultimate [2018-05-11] DOI: 1080/01926180390223987

Towbin, M.A., Haddock, S.A., Schindler Zimmerman, T., Lund, L.K. & Tanner, L.R. (2003). Images of Gender, Race, Age, and Sexual Orientation in Disney Feature-Length Animated Films. [Elektronisk] Journal Of Feminist Family Therapy, vol. 15(4), ss. 19-44. Tillgänglig: Sociology Source Ultimate [2018-05-11] DOI: 10.1300/J086v15n04_02

Alla är hetero tills motsatsen är bevisad?

– En semiotisk innehållsanalys av homosexualitet och queer i fem animerade amerikanska mainstream-långfilmer Wells, P. (1998). Understanding animation. London: Routledge

Änggård, E. (2005). Barbie princesses and dinosaur dragons: Narration as a way of doing gender. [Elektronisk] Gender And Education, vol. 17(5), ss. 539-553. Tillgänglig: SwePub [2018-05-11] DOI: 10.1080/09540250500192777

Filmer

Finding Dory (2016). [Film]. Regissör: Andrew Stanton & Angus MacLane. USA: Pixar Animation Studios & Walt Disney Pictures

Frozen (2013). [Film]. Regissör: Chris Buck & Jennifer Lee. USA: Walt Disney Pictures & Walt Disney Animation Studios

ParaNorman (2012). [Film]. Regissör: Chris Butler & Sam Fell. USA: Laika Entertainment & Focus Features

Storks (2016). [Film]. Regissör: Nicholas Stoller & Doug Sweetland. USA: Warner Bros., Warner Bros. Animation, Warner Animation Group & RatPac-Dune Entertainment

Zootopia (2016). [Film]. Regissör: Byron Howard & Rich Moore. USA: Walt Disney Pictures & Walt Disney Animation Studios

HÖGSKOLAN VÄST

Institutionen för ekonomi och IT Avdelningen för medier och design 461 86 TROLLHÄTTAN

Tel 0520-22 30 00 www.hv.se