Aludden, Erik. Intelligens, IQ och mensa. http://www.mensa.se/omiq.shtml [2004-09-24].
Andersson, Bengt-Erik (1994). Som man frågar får man svar: En introduktion i intervju- och enkätteknik. Stockholm: Rabén Prisma.
Armstrong, Thomas (1998). Barns olika intelligenser. Jönköping: Brain Books.
Barnens bibliotek (uppdateras kontinuerligt). http://www.barnensbibliotek.se [2004-05-27] [2004-06-08] [2004-06-[2004-05-27].
Baumgarten, Miki (2003). ”Kids and the Internet: A developmental summary.” I: ACM computers in entertainment. vol. 1, nr 1, okt. 2003, artikel 02.
Bibliotekslag: SFS 1996:1596 (1996). Stockholm: Fritzes.
http://www.notisum.se/rnp/sls/lag/19961596.HTM [2004-11-17].
Brain Books. http://www.brainbooks.se/innehall/detta3_1.htm [2004-06-10].
Börman, Maria (1998). Webbsidor för barn: Karakteristiska drag och begränsningar.
Borås : Högsk. i Borås, Institutionen Bibliotekshögskolan.
Cantu, D. Antonio (1999). ”An Internet based multiple intelligences model for teaching high school history.” I: Journal of the association for history and computing. vol. II, nr. 3, nov.
http://mcel.pacificu.edu/jahc /jahcII3/K12II3/Cantuindex.html [2004-06-02].
Collins, James (1998). “Seven kinds of smart.” I: Time. vol. 152, nr. 16, s.94-96.
The Denver public library kids web (uppdateras kontinuerligt).
http://kids.denverlibrary.org/ [2004-06-08] [2004-06-15] [2004-06-17].
Dorbell, Katarina (2001). ”Barnens bibliotek på Internet.” I: Barn & Kultur, vol. 47, nr 4/5, s. 105-107.Lund: Bibliotekstjänst.
Druin, Allison et. al. (2001). ”Designing a digital library for young children: An intergenerational partnership.” I: Proceedings of the first ACM/IEEE-CS joint conterence on digital libraries. New York: ACM Press.
http://www.umiacs.umd.edu/~jimmylin/LBSC690-2004-Fall/articles/Druin-et-al-2000.pdf [2005-04-04].
Druin, Allison & Inkpen, Kori (2001). ”When are personal technologies for children?”
I: Personal and ubiquitous computing. vol. 5. s. 191-194.
Druin, Allison et. al. (1997). “KidPad: A design collaboration between children, technologists, ans educators.” I: Proceedings of the SIGCHI conference on human factors in computing systems. New York: AMC Press. http://cid.nada.kth.se/pdf/cid-203.pdf [2005-04-04].
E-bok (2004). Ingår i Nationalencyklopedin. http://www. ne.se [2004-12-30].
Eriksson, Anna Birgitta (1994). ”Barnbibliotekets uppgifter.” I: Barnspåret; Idébok för bibliotek. Lund : Bibliotekstjänst
Gardner, Howard (1998). De sju intelligenserna. 3. uppl. Jönköping: Brain Books.
Gardner, Howard (2001). Intelligenserna i nya perspektiv. Jönköping: Brain Books.
Gardner, Howard (2003). “Multiple intelligences after twenty years.” Paper presented at the american educational research association, Chicago Illinois, april 21, 2003.
Hanna, Libby et. al. (1999). ”The role of usability research in designing children’s computer products.” I: The design of children’s technology. Ed. Allison Druin. San Francisco, Californien: Morgan Kaufmann Publishers. s. 3-26.
Hedman, Anders & Palmcrantz, Staffan (1997). Grafisk design på Internet. Stockholm, Helsingfors: Pagina.
Hjelmqvist, Bengt (1993). Det starka biblioteket. Lund: Bibliotekstjänst.
Human intelligence: Historical influences, current controversies, teaching resourses.
Charles Spearman (2004-07-14). http://www.indiana.edu/~intell/spearman.sthml [2004-10-08]. J. A. Plucker (ed.).
Human intelligence: Historical influences, current controversies, teaching resourses.
Lewis Madison Terman (2004-07-14). http://www.indiana.edu/~intell/terman.sthml [2004-10-08]. J. A. Plucker (ed.).
Human intelligence: Historical influences, current controversies, teaching resourses.
L.L. Thurstone (2004-07-14). http://www.indiana.edu/~intell/lthurstone.sthml [2004-10-08]. J. A. Plucker (ed.).
Intelligens (2004). Ingår i Nationalencyklopedin. http://www.ne.se [2004-10-01].
Kognitionsforskning (2005). Ingår i Nationalencyklopedin. http://www.ne.se [2005-02-24].
Kognitiv stil (2004). Ingår i Nationalencyklopedin. http://www.ne.se [2004-10-08].
Kollberg, Ewa (2002).”Det livslånga lärandet börjar med de små barnens lärande.”
Framsidan, aktuellt magasin från Regionbibliotek Västra Götaland.
http://www.bibl.vgregion.se/framsidan/1999-1/sid6-7.htm. [2005-02-01].
Lazear, David (1998). Åtta sätt att undervisa. Jönköping: Brain Books.
Lerner, Fred (1998). The story of libraries: from the invention of writing to the computer age. New York: Continuum.
Lundgren, Lena (2001). ”Barnen.” I: Mitt i byn!: Om det moderna folkbibliotekets framväxt. Jan Ristarp, Lars G. Andersson. Lund: Bibliotekstjänst. s. 64-82.
MacKenzie, Niall (1998). ”Exploring the seven intelligences with children on- Line.” I:
The new review of children’s literature and librarianship. vol. 4, s.31-43.
Madsén, Torsten (2001). Den mångsidiga intelligensen.
http://www.lararforbundet.se/web/papers.nsf/Documents/0039CF33 [2004-09-21].
Morgan, Harry (1996). “An analysis of Gardner’s theory of multiple intelligence.” I:
Roper review. juni 1996, vol. 18, nr. 4, s. 263-270.
Mänskliga rättigheter för barn: Ett informationsmaterial om FN:s konvention om barnets rättigheter. (2000). Stockholm: Barnombudsmannen.
New York public library: on- lion for kids (uppdateras kontinuerligt).
http://kids.nypl.org/ [2004-05-29] [2004-06-08] [2004-06-22].
Nielsen, Jakob (2002). “Kids’ corner: Website usability for children.” I: Alertbox.
http://www.useit.com/alertbox/20020414.html. [2005-01-17].
Nielsen Steen, Kirsten (2001). “Dotbot – dit børnebibliotek på nettet.” I: Danmarks biblioteksförening. årg.5, nr 1, feb. 2001.
Ottersten, Ingrid & Berndtsson, Johan (2002). Användbarhet i praktiken. Lund:
Studentlitteratur.
På barns och ungdomars villkor: Svensk Biblioteksförenings rekommendationer för folkbibliotekens barn- och ungdomsverksamhet. (2003). Specialgruppen för
biblioteksverksamhet 2003. Stockholm: Svensk Biblioteksförening.
Rickegård, Johanna (2001). Barnbibliotek på Internet: En jämförande studie av fyra svenska elektroniska barnbibliotek. Borås: Högskolan i Borås,
Bibliotekshögskolan/Biblioteks- och informationsvetenskap.
Ristarp, Jan & Andersson, Lars G. (2001). Mitt i byn!: Om det moderna folkbibliotekets framväxt. Lund: Bibliotekstjänst.
Rönquist, Anders (1996).Mänskliga rättigheter: Konventionen om barnets rättigheter.
Stockholm: Utrikesdepartementet: Fritze [distributör].
Scaife, Mike & Rogers, Yvonne ( 1999). “Telling us what we didn’t know or
confirming what we knew already?” I: The design of children’s technology. Ed. Allison Druin. San Francisco, Californien: Morgan Kaufmann Publishers. s.27-50.
Schaumburg township district library: Kids’ page (uppdateras kontinuerligt).
http://www.stdl.org/kidspage.asp [2004-05-27] 08] 18] [2004-06-20].
Skoglund, Lena (1981). Från folkskolebibliotek till läromedelscentral:
Gymnasieskolans bibliotek: Barnbiblioteksverksamhet i Sverige under 1900-talets början. Högskolan i Borås, Institutionen Bibliotekshögskolan.
Skolverket: Barns läskompetens i Sverige och i världen. PIRLS 2001. (2003).
Söderström, Jonas (2002). ”Din sajt behöver en webbprofil.” På kornet. http://kornet.nu.
[2004-05-19].
Söderström, Jonas (2001a). ”En sajt kräver tre sorters design.” På kornet.
http://kornet.nu. [2004-05-03].
Söderström, Jonas (2001b). ”Vad är interaktionsdesign?” På kornet. http://kornet.nu.
[2004-05-19].
Theng, Yin Leng et. al. (2001). “Dynamic digital libraries for children.” School of computing science, Middlesex university, London. juni 24-28, s. 406-415.
Thompson, Joseph (2003). “After school and online.” I: Library journal net connect.
vintern 2003, s. 35-37.
Webbplats (2004). Ingår i Nationalencyklopedin. http://www.ne.se [2004-06-14].
Webbsida (2004). Ingår i Nationalencyklopedin. http://www.ne.se [2004-06-14].
Wärneryd, Bo et. al. (1990). Att fråga: Om frågekonstruktion vid
intervjuundersökningar och postenkäter. Stockholm: Statistiska Centralbyrån.
Zambrana-Ignacio, Marjorie (1999). A study of children browsing the world wide web.
Ann Arbor, Michigan: UMI dissertation services.
Zandelin, Carina (2001). Barnbibliotek på Internet: En studie av tre svenska
barnbibliotek på Internet. Borås: Högskolan i Borås, Bibliotekshögskolan/Biblioteks- och informationsvetenskap.
Zetterlund, Angela & Hansson, Joacim (1997). ”Folkbibliotekens förändring: Tidigare forskning om folkbiblioteken och teorier om förändringens natur.” I: Svensk
Biblioteksforskning. nr. 1-2, s. 27-68.
Åberg, Åke (1979). ”Från Luther till Libris – folkbibliotekens historia i Sverige.” I:
Förr och nu: Tidskrift för en folkets kultur. nr. 4, s. 5-36.