Här ger du ditt samtycke till att delta i studien, samt att du fått information om att studien är frivillig och att du när som helst kan avbryta din medverkan

_____________________________________________

Underskrift

Bilaga 4.

Presentationsbrev enkät

Min upplevelse är att förskolechefers och rektorers förutsättningar för sitt ledarskap allt för ofta undersöks som om det vore varandra lika, jag anser att förskolans ledarskap förtjänar att belysas på egen hand! Därför håller jag just nu på att undersöka vilka förutsättningar förskolechefer har för ledarskapet av den pedago-giska verksamheten. Jag vore därför mycket tacksam om du kunde ta dig tid att svara på en enkät som be-handlar frågor om dina upplevelser av detta. Enkäten tar ca 10 minuter att besvara och består av 18 frågor. Urvalet har gjorts slumpmässigt och enkäten har skickats ut till 10 % av kommunens förskolechefer, dina svar är mycket viktiga.

Jag läser Master programmet i utbildningsledarskap vid Göteborgs universitet.

Som uppföljning kommer ett antal förskolechefer att intervjuas enskilt. Om du kan ta emot mig för en inter-vju så finns möjlighet att ange det på sista sidan av enkäten. Interinter-vjuerna kommer att ta ca 1h och tid och plats anpassas till vad som fungerar för dig.

Samtliga enkäter kommer att behandlas konfidentiellt och bearbetas i dator, även förskolechefer som deltar i intervjustudien är givetvis anonyma och avidentifieras i uppsatsen. Möjlighet finns att ta del av den fär-diga uppsatsen.

Tack på förhand! Emma Ivar

Bilaga 5.

Enkät

Enkäten skickades ut och fylldes i via Google formulär och presenteras här i förenklad version.

1) Hur länge har du arbetat som förskolechef? 1-11 månader/ 1-3år/ 4-7 år/ 8år eller längre

2) Hur länge har du arbetat som förskolechef på din nuvarande arbetsplats? 1-11 månader/ 1-3år/ 4-7 år/ 8 år eller längre

3) Hur många avdelningar ansvarar du för?

1-2/ 3-5/ 6-8/ 9-11/ 12-14/ 15 avdelningar eller fler

4) Hur många medarbetare ansvarar du för?

1-7/ 8-14/ 15-21/ 22-28/ 29-35/ 36 medarbetare eller fler

5) Har du genomgått den statliga rektorsutbildningen? Ja/ Nej/ Läser den just nu

6) Har du någon annan ledarskapsutbildning? Ja/ Nej

7) Har du en förskollärarutbildning? Ja/ Nej/ Annan lärarutbildning

8) Arbetade du i barngrupp inom förskolan innan du blev förskolechef? 1-11 månader/ 1-3år/ 4-9år/ 10 år eller längre/ Nej

9) Har du fått en uppdragsbeskrivning från din arbetsgivare?

Ja, jag har en skriftlig uppdragsbeskrivning/ Ja, men enbart en muntlig uppdragsbeskrivning/ Nej

10) Hur väl stämmer din uppdragsbeskrivning överens med dina faktiska arbetsuppgifter? 1=Mycket väl – 5=inte alls

11) Hur väl upplever du att du vet vad din arbetsgivare anser att du bör prioritera? 1=Mycket väl – 5=inte alls

12) Hur väl upplever du dig veta vad som förväntas av dig i din yrkesroll? 1=Mycket väl – 5=inte alls

13) Hur stor del av din arbetsdag...

a) Går till arbete som regleras av de statliga styrdokumenten? (läroplan, skollag) Stor del/ Ganska stor del/ Hälften/ Ganska liten del/ Liten del

b) Går till övriga arbetsuppgifter, delegerade av din huvudman? Stor del/ Ganska stor del/ Hälften/ Ganska liten del/ Liten del

c) Har du möjlighet att själv Har du möjlighet att själv prioritera din tid? Stor del/ Ganska stor del/ Hälften/ Ganska liten del/ Liten del

14) Hur ofta träffar du... a) Någon av dina pedagoger

Varje dag/ Varje vecka/ Varannan vecka/ Varje månad/ Mer sällan b) I snitt varje pedagog

Varje dag/ Varje vecka/ Varannan vecka/ Varje månad/ Mer sällan

15) Hur stor del av tiden, då du deltar under följande möten, går åt till det direkta ledarskapet av den pedagogiska verksamheten?

a) APT

All tid/ Ganska stor del av tiden/ Hälften av tiden/ Ganska liten del av tiden/ Ingen tid/ Deltar ej/ Vi har inte den mötestypen

b) Verksamhetsbesök

All tid/ Ganska stor del av tiden/ Hälften av tiden/ Ganska liten del av tiden/ Ingen tid/ Deltar ej/ Vi har inte den mötestypen

c) Utvecklingsgrupper

All tid/ Ganska stor del av tiden/ Hälften av tiden/ Ganska liten del av tiden/ Ingen tid/ Deltar ej/ Vi har inte den mötestypen

d) Avdelningsplanering

All tid/ Ganska stor del av tiden/ Hälften av tiden/ Ganska liten del av tiden/ Ingen tid/ Deltar ej/ Vi har inte den mötestypen

16) Vem bestämmer vad som avhandlas vid följande möten? a) APT

Jag själv/ Jag själv tillsammans med pedagogerna/ Pedagogerna/ Andra/ Vi har inte den möte-stypen

b) Verksamhetsbesök

Jag själv/ Jag själv tillsammans med pedagogerna/ Pedagogerna/ Andra/ Vi har inte den möte-stypen

c) Utvecklingsgrupper

Jag själv/ Jag själv tillsammans med pedagogerna/ Pedagogerna/ Andra/ Vi har inte den möte-stypen

d) Avdelningsplanering

Jag själv/ Jag själv tillsammans med pedagogerna/ Pedagogerna/ Andra/ Vi har inte den möte-stypen

17) Hur mycket tid anser du dig ha för följande... a) Leda det pedagogiska arbetet