Vi tycker att vi lyckats nå vårt mål, att ta fram det bästa alternativet för informationspresentation i virtuell verklighet. Varje film har givits tre betyg på en femgradig skala. Som komplement till dessa poäng har vi samlat motiveringar till varför intervjupersonerna valt det alternativ de gjort. Många gav oss även tips på förbättringar, framför allt gällande trafiksäkerhet. Det är något vi hoppas ska kunna hjälpa utvecklarna mot att ta ett beslut.
Vi anser att det bästa sättet att presentera information i en fordonssimulator, utifrån vår studie, är att använda sig av en HUD, däremot är resultaten för oklara för att avgöra var i vindrutan denna ska vara placerad. Så om den ska placeras i toppen eller botten låter vi för tillfället vara osagt.
För att följa upp detta arbete krävs en implementation av simulatorutvecklarna. Det har klargjorts att det inom en snar framtid kommer att göras en implementation, något som vi är väldigt glada över.
Som tidigare nämnts, har vårt resultat och tidigare forskning inom detta område pekat på att en HUD är att föredra i de allra flesta fall. Detta öppnar upp en väg för fortsatt arbete där det är möjligt att precisera ytterligare. Detta kan man göra genom att använda sig av eye-tracking där personens ögonrörelser skannas av och på ett sådant sätt avgöra hur mycket fokus man tappar på vägen beroende på vart informationen är placerad. Det blir främst en säkerhetsaspekt då det är viktigt att ha blicken på vägen.
I vårt fall hade det också varit av värde att göra en mer omfattande studie med fler deltagare och se om resultatet pekar åt samma håll. Utöver detta så hade också en implementation av de olika alternativen varit en fantastisk möjlighet för att jämföra resultaten med den studie vi har genomfört. Hade resultaten varit liknande eller hade de avvikit från varandra? Möjligheterna är stora för ett framtida arbete om det här och vi är övertygade om att ett sådant arbete skulle kunna komma att vara till stor hjälp.
Referenser
Ablassmeier, M., Poitschke, T., Bengler, F., & Rigoll, G. (2007). Eye Gaze Studies Comparing Head-Up and Head-Down Displays in Vehicles. Multimedia And Expo, 2007 IEEE International Conference On. http://dx.doi.org/10.1109/icme.2007.4285134 Chee (2001) Virtual Reality in Education: Rooting Learning in Experience. Invited talk. In
Proceedings of the International Symposium on Virtual Education, 43-54.
https://pdfs.semanticscholar.org/f882/552d4e280f1932e2c20f08767588ea545640-.pdf
Chen, C. (2006). The design, development and evaluation of a virtual reality based learning environment. Australasian Journal Of Educational Technology, 22(1).
http://dx.doi.org/10.14742/ajet.1306
David, M., Sutton, C., & Torhell, S. (2016). Samhällsvetenskaplig metod (1st ed., p. 93-95, 197). Lund: Studentlitteratur.
Holter, H., & Kalleberg, R. (1982). Kvalitative metoder i samfunnsforskning (1st ed.). Oslo: Universitetsforlaget.
Jose, R., Lee, G., & Billinghurst, M. (2016). A comparative study of simulated augmented reality displays for vehicle navigation. Proceedings of the 28Th Australian Conference On Computer-Human Interaction - Ozchi ´16.
http://dx.doi.org/10.1145/3010915.3010918
Mirzoeff, N. (1999). An introduction to visual culture. London: Routledge
Nordrum, A. (2016). The Fuzzy Future of Virtual Reality and Augmented Reality. IEEE Spectrum: Technology, Engineering, and Science News. Retrieved 10 March 2017, from http://spectrum.ieee.org/tech-talk/consumer-electronics/gadgets/can-you-see-it-the-future-of-virtual-and-augmented-reality
Smith, M., Streeter, J., Burnett, G., & Gabbard, J. (2015). Visual search tasks: the effects of head-up displays on driving and task performance. Proceedings of the 7th
International Conference on Automotive User Interfaces and Interactive Vehicular Applications - Automotive UI ´15, p. 80-87.
http://dx.doi.org/10.1145/279950.2799291
Tsimhoni, O., Green, P., & Watanabe, H. (2001). Detecting and Reading Text on HUDs: Effects of Driving Workload and Message Location.
Yuen, K., Choi, S., & Yang, X. (2010). A Full-immersive CAVE-based VR Simulation System of Forklift Truck Operations for Safety Training. Computer-Aided Design And Applications, 7(2), 235-245. http://dx.doi.org/10.3722/cadaps.2010.235-245 Youngblut, C. (1998). Educational Uses of Virtual Reality Technology. Alexandria, Virginia:
Institute for Defense Analyses, p. 98-100. Retrieved 2 March, from http://papers.cumincad.org/data/works/att/94ea.content.pdf
27
Elektroniska källor
A safe workplace is sound business. (u.å). Osha.gov. Retrieved 29 March 2017, from https://www.osha.gov/shpguidelines/index.html
Brewster, Sir David. (2014). Brewster Kaleidoscope Society. Retrieved 19 March 2017, from https://brewstersociety.com/kaleidoscope-university/sir-david-brewster/
Current Mishap Definitions and Reporting Criteria. (2016). Naval Safety Center. Retrieved 21 April 2017, from
http://www.public.navy.mil/NAVSAFECEN/Pages/statistics/mishap_def.aspx Dredge, S. (2016). Three really real questions about the future of virtual reality. The
Guardian. Retrieved 15 March 2017, from
https://www.theguardian.com/technology/2016/jan/07/virtual-reality-future-oculus-rift-vr
Romanus, E. (2016). Virtual Reality, vad är det? Den här VR-guiden hjälper dig
förstå. Appetin. Retrieved 19 August 2017, from https://www.appetin.se/virtual-reality/
Trafikskyddet Finland. (2017). Nu kan barnen lära sig cykla i virtuell verklighet. Liikenneturva.fi. Retrieved 7 March 2017, from
https://www.liikenneturva.fi/sv/aktuellt/meddelanden/nu-kan-barnen-lara-sig-cykla-i-virtuell-verklighet
Wikipedia. A. (2017) Gu Hongzhong. En.wikipedia.org. Retrieved 18 March 2017, from https://en.wikipedia.org/wiki/Gu_Hongzhong
Wikipedia. B. (2017) Stereoskopi. Sv.wikipedia.org. Retrieved 19 March 2017, from https://sv.wikipedia.org/wiki/Stereoskopi
Wikipedia C. (2017). Allegory of the Cave. En.wikipedia.org. Retrieved 19 March 2017, from https://en.wikipedia.org/wiki/Allegory_of_the_Cave
Wikipedia. D. (2017). Facilitator. Sv.wikipedia.org. Retrieved 18 April 2017, from https://sv.wikipedia.org/wiki/Facilitator
Bildkällor
Hongzhong, G. (960 e.kr.). The Private Realm of Literati, Zhongguo lidai huihua: Gugong bowuyuan canghua ji, vol. 1, p. 89., Public Domain.
Davepape. (2001). The Cave Automatic Virtual Environment at EVL, University of Illinois at Chicago. Retrieved 18 March 2017, from
https://en.wikipedia.org/wiki/Cave_automatic_virtual_environment Evan-Amos. (2015) Google Cardboard. Retrieved 18 March 2017, from
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Google-Cardboard.jpg
Nassiri, A. (2014).
Visore stereoscopico portatile di tipo. Retrieved 19 March 2017,
from
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/6b/IGB_006055_Visore_ster eoscopico_portatile_Museo_scienza_e_tecnologia_Milano.jpg