• No results found

Då syftet var att få en ökad förståelse för fenomenet anställningsbarhet anser vi att detta också har gjorts. I detta kapitel besvaras studiens forskningsfrågor.

6.1 Gångbarheten av egna kunskaper för att vara anställningsbar

Hur ser individen på gångbarheten av egna kunskaper för att vara anställningsbar?

Samtliga informanter anser att utbildning är ett självklart och grundläggande argument till

anställningsbarhet. Utan utbildning är det svårt att konkurrera inom deras yrkesområde, menar de. Samtliga informanter uppger också att en ständig kompetensutveckling i form av vidare utbildning är nödvändig både för att bibehålla sin nuvarande position på arbetsmarknaden men även för att avancera i arbetet. Arbetslivserfarenhet har stor betydelse för samtliga informanter. Det är i arbetet som man först lär sig, menar de. Två informanter uppgav som svårt att få en tjänst utan erfarenhet från liknande arbete, medan tre angav att de inte upplevde sin avsaknad av erfarenhet som största hinder att få sitt första arbete inom det egna yrkesområdet, utan angav utbildning och de personliga egenskaperna som det tyngsta argumentet. Eftersom alla informanter arbetar med människor menar de att den sociala kompetensen har en nyckelfunktion i arbetet förutom de faktiska yrkeskunskaperna. Den sociala kompetensen ges uttryck både i samspelet med respektive målgrupp samt med övriga medarbetare. Många gånger är den sociala kompetensen inte mer än att vara allmänt trevlig mot alla i omgivningen, vilket i längden leder till att man kommer in på de arenor som man vill komma in på.

6.2 Gångbarheten av egna personliga egenskaper och förmågor

för att vara anställningsbar

Hur ser individen på gångbarheten av personliga egenskaper och förmågor för att vara anställningsbar?

Samtliga informanter lyfter upp engagemang, flexibilitet, att vara innovativ och att ha ledaregenskaper som nödvändiga egenskaper och förmågor i arbetet. Vidare nämns punktlighet av en informant, och lojalitet av en annan. Även stresstålighet och positiv inställning benämns som viktiga egenskaper för

41

framgångsrikt yrkesutövande. Engagemang är ett sätt att avancera inom sitt yrkesområde, men också för att det gör arbetet ’roligare’. Flexibilitet ses som ett nödvändigt inslag i det dagliga arbetet och ges uttryck i förmågan att anpassa sig efter målgruppen och medarbetarna i arbetslaget, tillgänglighet för verksamhet dygnet runt och med kort varsel, samt beredskap att pendla eller flytta till andra orter om arbetet kräver det. Att vara innovativ är också ett sätt att göra steg framåt i karriären. Den ges uttryck i förmågan att lösa problem som dagligen uppstår i arbetet för alla informanter. En informant uppger också att kreativitet och nyskapande är nödvändiga i hennes konstnärliga arbete. Att kunna tänka som en entreprenör istället för som anställd tycks vara allt viktigare i arbetslivet, vilket alla informanter har förstått. Ledaregenskaper visas i viljan att ta egna initiativ, kunna se och förstå verksamheten i sin helhet, kunna göra bedömningar och fatta beslut. Inför anställningsintervjun förbereds en av informanterna genom att läsa noggrant platsannonsen för att därefter anpassa sina svar i mötet med arbetsgivaren. Den andre har valt att lyfta sin personlighet, medan den tredje har visat upp sina tidigare arbeten i kombination med ett starkt engagemang och intresse för just det arbetsgivare. En av

informanterna är noga med att framstå som överengagerad och högpresterande.

6.3 Förhållningssätt till arbetsmarknaden

Vad har individen för förhållningssätt till arbetsmarknaden?

Fyra informanter uppger att kraven som arbetsmarknaden ställer på den enskilda individen är orimliga och kan framkalla både prestationsångest och fungerar som en bromskloss för familjebildande, medan en informant menar att utifrån hennes perspektiv är kraven rimliga. Alla informanter ser dock positiva sidor med behovet av en ständig kompetensutveckling. Med det menar informanterna att

kompetensutveckling gynnar individen både privat och yrkesmässigt. De två informanterna som har tillsvidareanställningar uppger att de känner sig trygga på arbetsmarknaden; två informanter som har vikariat uppger att de kommer att känna sig trygga när de fått fast anställning; en informant som arbetar med projekt uppger att hon aldrig kommer att känna sig trygg då hennes arbete består av olika tidsbegränsade projekt.

6.4 Strategier för att höja sin anställningsbarhet

Vilka strategier har individen utvecklat för att höja sin anställningsbarhet?

Informanterna är väl medvetna om spelreglerna på arbetsmarknaden och har utvecklat en rad olika strategier. Dessa strategier är utvecklade efter vad de upplever att arbetsgivaren anser attraktiva. Personliga egenskaper handlar bl.a. om att de har förstått poängen med ’lära för livet’, att de ständigt

42

kompetensutvecklar sig, att de visar en prestigelöshet, skaffar sig erfarenheter och kontinuerligt bygger på sitt sociala kapital. Detta utifrån att de har lärt sig hur dessa används. En av informanterna tänker ständigt i termer av att vara anställningsbar. Hon har också medvetet utarbetat en rad olika strategier för att hålla sig anställningsbar. Bl.a. ägnar hon sin fritid åt att träna då hon menar att hennes hälsa är A och O för att vara anställningsbar. Hon menar också att hon använder privatfester som ett forum för att knyta kontakter och skapa nya uppdrag. Hon har också skapat en egen hemsida samtidigt som hon använder Facebook som en kanal för att kontinuerligt uppdatera sin omgivning om det hon gör. De andra informanterna har också utvecklat strategier för att hålla sig anställningsbara även om de inte är fullt så utvecklade. Det kan bl.a. handla om ständig kompetensutveckling, prestigelöshet, erfarenhet och socialt nätverk.

En informant ser på sin breda utbildning som fördelaktig för att den ger möjlighet till ett varierat arbete med en mängd av utvecklingsmöjligheter inom en och samma yrkesområde medan de andra menar att en bred utbildning behöver ’spetsas’ för att göra sig mer attraktiv och sticka ut på

arbetsmarknaden. Samtidigt anser en informant att hennes utbildning är för snäv och behöver breddas i syfte att öppna fler ingångar för nya arbetstillfällen.

43

Related documents