Syftet med uppsatsen var att ta reda på hur två statliga hemsidors innehåll är anpassat för synskadade utifrån de riktlinjer som finns i WCAG 2.0 dokumentet, hur de implementerade
tillgänglighetsfunktionerna påverkar hemsidans tillgänglighet och hur dessa riktlinjer kan tydas och implementeras på olika sätt.
Att uppnå en tillgänglig hemsida är inte lätt, med många tekniska begrepp, mycket text och få exempel är de krav som ställs från WCAG 2.0 är svåra att tyda och implementera. När dessa krav väl uppfylls betyder det inte heller att hemsidan då är tillgänglig.
Utifrån de resultat och analyser som har utförts har jag kommit fram till att tillgänglighet är svårt att uppnå även om kraven som ställs är uppfyllda. Båda hemsidorna har uppfyllt de flesta riktlinjer från WCAG 2.0, både på liknande sätt men också med olika variationer. Alla riktlinjer uppfylls inte, men det behövs inte heller för att kunna kalla hemsidorna anpassade för synskadade. Ändå, efter att ha uppfyllt dessa riktlinjer, uppstår problem vid navigering både med screenreaders och
utan.Förvirringar uppstod under navigeringen som gjordes vid användartesterna med screenreaders och svårigheter att kunna tyda visst innehåll vid skärmanvändning. Detta på grund av dålig kontrast och för liten skillnad mellan textstorleken på brödtext och rubriker.
Kraven som ställs var inte lika svåra att tyda som man kunde tro, men det fanns små variationer som hemsidorna gjorde. Bland annat hur textalternativ används till video varierade och kan påverka hur synskadade tar upp innehållet. Dolda länkar skiljde sig mellan de två sidorna, där visualisering av dessa länkar kan hjälpa fler människor med synskador än att inte visualisera det. Förstoring av text gjordes på olika sätt, om en hemsida anpassar innehållet efter textförstoring blir navigering enklare. Det var även skillnad på när användaren har musen på en länk eller del utav hemsidan. Förändring av färg eller något liknande vid fokus förenklar navigeringen för människor med synskador.
Även om man kan kalla båda hemsidorna tillgängliga så är de det till en viss gräns, då tillgänglighet är svårt att uppnå även när man följer kraven.
7.1 Fortsatta studier
Vid fortsättning utav dessa studier så skulle man kunna analysera både hemsidorna och även WCAG 2.0s dokument mycket djupare. Detta genom att ha fler användartester, fler intervjuer och större dokumentstudier. Min slutsatser är baserade på egna analyser utifrån manuella och
automatiska tester, tillsammans med två användartester och ett antal intervjuer . Fler användartester skulle leda till en större helhetsbild över hur tillgängligheten på dessa hemsidor är och genom att analysera WCAG 2.0s dokument och hemsidorna mer skulle det antagligen gå att hitta ännu fler skillnader.
Källförteckning
Bernskiold.E. (2016). Why Following WCAG 2.0 to The Letter Doesn’t Make Sense. Tillgänglig: https://www.bernskioldmedia.com/en/why-following-wcag-2-0-to-the-letter-doesnt-make-sense/ [2017-05-22]
Clark.J. (2006). To hell with WCAG 2.0. Tillgänglig: https://alistapart.com/article/tohellwithwcag2 [2017-04-12]
Colblindor. (2016a). Deuternopia - Red-green colorblindness. Tillgänglig: http://www.color- blindness.com/deuteranopia-red-green-color-blindness/ [2017-04 -06]
Colblindor. (2016b). Protanopia - Red-green colorblindness. Tillgänglig: http://www.color- blindness.com/protanopia-red-green-color-blindness/ [2017-04 -06]
Colblindor. (2016c). Tritanopia - Blue-yellow colorblindness. Tillgänglig: http://www.color- blindness.com/tritanopia-blue-yellow-color-blindness/ [2017-04 -06]
Funka. (2016a). Lagar och Regler. Tillgänglig: http://www.funka.com/design-for-alla/tillganglighet/ lagar-och-regler/ [2017-03 -06]
Funka. (2016b). Nya upphandlingskrav för tillgänglighet 2017. Tillgänglig: http://www.funka.com/ design-for-alla/tillganglighet/nya-upphandlingskrav-for-tillganglighet-2017/ [2017-03 -06]
Funka. (2016c). Statestik. Tillgänglig: http://www.funka.com/design-for-alla/tillganglighet/statistik/ [2017-03 -07]
Funka. (2016d). Visuellt fokus. Tillgänglig: http://www.funka.com/design-for-alla/information- webb-och-it/rekommendationer/tillganglighetstips/visuellt-fokus/ [2017-03 -27]
Funka. (2012). Riktlinjer för mobilgränssnitt. Tillgänglig: http://www.funka.com/vara-uppdrag/ forskning-och-innovation/arkiv---forskningsuppdrag2/riktlinjer-for-mobilgranssnitt/ [2017-03 -07] Keyworth, A. (2015). What you need to know about web accessibility compliance levels: A, AA, and
AAA. Tillgänglig: http://www.tbase.com/blogs/web-accessibility-compliance-levels [2017-05-22]
Michalska, A. M., You, C. X., Nicolini, A. M., Ippolito, V. J. & Fink, W. (2014). Accessible web page design for the visually impaired: a case study. International Journal of Human-Computer Interaction, 30(12), 995-1002.
Mozilla Developer Network.(2016). Web Standards. Tillgänglig: https://developer.mozilla.org/en- US/docs/Web_Standards [2017-02-27]
Patel, R & Davidsson, B (2003). Forskningsmetodikens grunder Att planera, genomföra och
rapportera en undersökning. Lund: studentlitteratur.
Ribera, M., Porras, M., Boldu, M., Termens, M., Sule, A. & Paris, P. (2009). Web Content
Accessibility Guidelines 2.0: A further step towards accessible digital information. Program, 43(4), 392-406.
Hollier, S. (2015). WCAG 2.0 Level AAA revisited – is it worth it now?. Tillgänglig: http:// www.accessiq.org/news/w3c-column/2015/10/wcag-20-level-aaa-revisited-is-it-worth-it-now [2017-05-26]
W3C. (1997). World Wide Web Consortium(W3C) Launches International Web Accessibility
Initiative. Tillgänglig: https://www.w3.org/Press/WAI-Launch.html [2017-02-27]
W3C. (1999). Web Content Accessibility Guidelines 1.0. Tillgänglig: https://www.w3.org/TR/WAI- WEBCONTENT/ [2017-02-27]
W3C. (2005). Introduction to Web Accssabilitiy. Tillgänglig: https://www.w3.org/WAI/bcase/soc [2017-02-26]
W3C. (2008). Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.0. Tillgänglig: https://www.w3.org/ TR/2008/REC-WCAG20-20081211/ [2017-02-27]
W3C. (2012a). Stories of web Users. Tillgänglig: https://www.w3.org/WAI/intro/people-use-web/ stories#shopper [2017-02-26]
W3C. (2012b). Web Content Accessibility Guidlines (WCAG) Overview. Tillgänglig: https:// www.w3.org/WAI/intro/wcag.php [2017-03-03]
W3C. (2016a). Introduction to understanding WCAG 2.0. Tillgänglig: https://www.w3.org/TR/ UNDERSTANDING-WCAG20/intro.html#introduction-fourprincs-head [2017-03-03]
W3C. (2016b). Understanding WCAG 2.0. Tillgänglig: https://www.w3.org/TR/ UNDERSTANDING-WCAG20/conformance.html [2017-03-09]
W3C. (2016d). Initiate. Tillgänglig: https://www.w3.org/WAI/impl/initiate.html#learn-the-basics [2017-03-14]
W3C. (2016f). Plan. Tillgänglig: https://www.w3.org/WAI/impl/plan.html#create-accessibility- policy [2017-03-14]
WHO. (2014). Visual Impairment and blindness. Tillgänglig: http://www.who.int/mediacentre/ factsheets/fs282/en/ [2017-03-11]
Wanniarachchi,H. Jayathilake,D (2012). A framework for building web sites that are friendly to visually impaired. International Conference on Advances in ICT for Emerging Regions, 103-110. Wikipedia. (2016). digital klyfta. Tillgänglig: https://sv.wikipedia.org/wiki/
Digital_klyfta[2017-02-26]
1177. (2017). Färgblindhet. Tillgänglig: https://www.1177.se/Orebrolan/Fakta-och-rad/Sjukdomar/ Fargblindhet/ [2017-03-11]