Abelove, H., Ainabarale, M. & Halperin, D. (red.) (1993), The Lesbian & Gay Studies Reader, London & New York: Routledge.
Almström, Vera (2006), Könskategorisering och diskursivt tänkande. En teore- tisk och metodologisk diskussion av kön som kategori och barns psykologiska utveckling ur ett diskursanalytiskt perspektiv, Magisteruppsats, Stockholms universitet: Pedagogiska institutionen.
Andersson, Emilie & Persson, Anna (2012), Hen – ett litet men omtvistat ord – En kvantitativ studie om socionomstudenters attityder till det könsneutrala pronomenet hen, Lunds universitet.
Antoniusson, Diana & Espersson, Tina (2012), Föreskolebarn och föräldrars uppfattning om flicka, pojke och pronomet ”hen”, Lärarexamen, Barn- och ungdomsvetenskap, Malmö högskola.
Bem, Sandra Lipsitz (1998), An Unconventional Family, New Haven & Lon- don: Yale University Press.
Bem, Sandra Lipsitz (1993), The lenses of gender. Transforming the debate on sexual inequality. New Haven & London: Yale University Press.
Björkman, Q Anders, ”Hen” föreslogs av språkforskare redan 1994–i SvD, Svenska Dagbladet, 2012-03-08.
Burr, Vivien (2003), Social constructionism, London: Routledge.
Börjesson, Mats & Palmblad, Eva (2007), Diskursanalys i praktiken, Malmö: Liber.
Carlquist, Linnea (2012), ”I sagor kan det ju vara lite annorlunda” – En studie av genusperformans i barns tal kring boken Kivi och monsterhund, Kandidat- uppsats, Södertörns högskola: Institutionen för genus, kultur och historia. Carlson, Elizabeth & Carlstedt, Christina (2010), Genusperspektiv i barnbiblio-
tekariers arbete : vilka attityder har de till genusfrågor i förmedlingsarbetet? Borås: Högskolan i Borås/Institutionen Biblioteks- och informationsveten- skap / Bibliotekshögskolan.
Cederskog, George, Det lilla ordet med den stora laddningen, Dagens Nyheter, 2012-09-15.
Chatfield, Memme (2010), Det ska böjas i tid det som krokigt ska bli. Om re- produktion av könsroller på bibliotek, Masteruppsats, Uppsala universitet: Biblioteks- & informationsvetenskap.
Davies, Bronwyn, (2003a), Hur flickor och pojkar gör kön, Stockholm: Liber. Davies, Bronwyn (2003b), Shards of glass: children reading and writing be-
yond gendered identities, Cresskill, N.J.: Hampton Press.
Eidevald, Christian (2011), ”Anna bråkar!” : att göra jämställdhet i förskolan. Stockholm: Liber.
Elmblad, Arnstad Katarina, Hen i ny barnbok, Aftonbladet, 2012-01-31.
Emerek, Leif, Hvenegaard Rasmussen, Casper & Skot-Hansen, Dorte (2006), Folkebiblioteket som forvandlingsrum : perspektiver på folkebiblioteket i kul- tur- og medielandskabet. Köpenhamn: Danmarks Biblioteksforening.
Emilsdóttir, Silja (2012), Med genusbyxorna neddragna: en receptionsanalys av sex könsöverskridande barnböcker, Kandidatuppsats, Uppsala universitet: Litteraturvetenskapliga institutionen.
Erlandsson, Martin, Första barnboken med “hen”, Hallands nyheter, 2011-12- 22.
Fausto-Sterling, Anne (1992), The Five Sexes: Why Male and Female Are Not Enough, The Sciences, March/April.
Gemzöe, Lena (2002), Feminism, Stockholm: Bilda.
Gothlin, Eva (1999), Kön eller genus? Göteborg: Nationella sekretariatet för genusforskning.
Gunnarson, Daniel & Hallberg, Anna (2006), Barnbiblioteksverksamhet ur ett genusperspektiv : en explorativ studie, Magisteruppsats i biblioteks- och in-
formationsvetenskap vid Bibliotekshögskolan/Biblioteks- och informations- vetenskap, Borås: Högskolan, Biblioteks- och informationsvetenskap.
Hen istället för han eller hon, Örebro bokmässa webbplats, 13-15 april 2012. Henkel, Kristina & Tomi i , Marie (2009), Ge ditt barn 100 möjligheter istäl-
let för 2 : om genusfällor och genuskrux i vardagen, Skärholmen: Jäm- ställt.se/Olika Förlag AB.
Henriksson, Anneli (2010), Normativt uppror? : Bruk av och attityder till hen som könsneutralt pronomen, Kandidatuppsats, Stockholms universitet: Insti- tutionen för nordiska språk.
Hirdman, Yvonne (2003), Genus : om det stabilas föränderliga former, Malmö: Liber.
Hjertzell, Maja (2005), Henrietta är min hemlighet, Stockholm: Rabén & Sjö- gren.
Hur använder man hen?, Språkrådets webbplats, www.sprakradet.se.
Jørgensen Winther, Marianne & Phillips, Louise (2000), Diskursanalys som teori och metod, Lund: Studentlitteratur.
Kessler, Suzanne J. & McKenna, Wendy (1985), Gender: an ethnomethod- ological approach, Chicago: University of Chicago Press.
Kristiansson, Cecilia (2003), Barnbiblioteksarbete ur ett genusperspektiv, Ma- gisteruppsats i biblioteks- och informationsvetenskap vid Bibliotekshögsko- lan/Biblioteks- och informationsvetenskap, Borås: Högsk. i Borås, Biblio- tekshögskolan/Biblioteks- och informationsvetenskap.
Lagerwall, Katarina, Kritiker: ”Hen gör barn förvirrade”, Dagens Nyheter, 2012-02-14.
Laqueur, Thomas (1994), Om könens uppkomst : hur kroppen blev kvinnlig och manlig, Stockholm: B. Östlings bokförlag Symposion.
Larsson, Lisbeth (red.) (1996), feminismer, Lund: Studentlitteratur.
Leandoer, Kristoffer & Ekström, Åsa (2012), Namnsdagsflickan, Stockholm: Bonnier Carlsen.
Lindenbaum, Pija (2007), Kenta och barbisarna, Stockholm: Rabén & Sjögren. Linell, Per (1982) Människans språk: en orientering om språk, tänkande och
kommunikation, Lund: Liber Förlag.
Lloyd, Genevieve (1999), Det manliga förnuftet : ”manligt” och ”kvinnligt” i västerländsk filosofi, Stockholm: Thales.
Lundberg, Cecilia & Verina, Laura (2012), ”Hen kan du vara själv gubbkär- ring” : debatten om det könsneutrala pronomenet ”hen” i svensk storstads- press, Kandidat-uppsats, Södertörns högskola: Institutionen för kommunika- tion, medier och it.
Lundqvist, Jesper & Johansson, Bettina (2012), Kivi & Monsterhund, Linkö- ping: Olika.
Läroplan för förskolan : Lpfö 98. Stockholm: Utbildningsdep., Regeringskans- liet : URL: http://www.skolverket.se/skolfs?id=572 [2013-05-06].
Mannheimer, Lasse, Så ser framtidens språk ut, Dagens Nyheter, 2011-11-17. Milles, Karin (2008), Jämställt språk: en handbok i att skriva och tala jäm-
ställt, Stockholm: Norstedts akademiska förlag.
Milles, Karin, Salmson, Karin & Tomicic, Marie, Det behövs ett nytt ord i svenska språket, Svenska Dagbladet, 2012-01-20.
Molinder, Malin, Intervju: Jesper Lundqvist berättar om ”hen”, Barnboksprats webbplats, www.barnboksprat.se, 2012-01-18.
Moi, Toril (1997) Vad är en kvinna? Kön och genus i feministisk teori, Res Publica, nr.1-2.
Olsson, Lova, Hen kan skapa otrygga barn, anser Maud Olofsson, Svenska Dagbladet, 2012-03-07.
Parker, Ian (1992), Discourse dynamics : critical analysis for social and indi- vidual psychology, London: Routledge.
Pavlica, Adrianna, Forskare oense om effekten, Göteborgsposten, 2012-02-29. Rosenberg, Tiina (2002), Queerfeministisk agenda, Stockholm: Atlas.
Salmson, Jo & Isaksson, Veronica (2012), Hjälp! Jag gjorde illa Linn, Stock- holm: Bonnier Carlsen.
Skåhlberg, Anette & Dahlquist, Katarina (2008), Kalle med klänning, Uppsala: Sagolikt.
— (2009), Kalle som lucia, Uppsala: Sagolikt. — (2011), Måste ha monster, Uppsala: Sagolikt. — (2009), Vem kan älska Ella? Uppsala: Sagolikt.
Spitz, Ellen Handler (1999), Inside picture books, New Haven, Conn.: Yale University Press.
Svaleryd, Kajsa (2003), Genuspedagogik : en tanke- och handlingsbok för ar- bete med barn och unga, Stockholm: Liber.
Trost, Jan (2010), Kvalitativa intervjuer, Lund: Studentlitteratur.
Wahlström, Kajsa & Kaj, Gunnar (2003), Flickor, pojkar och pedagoger : jäm- ställdhetspedagogik i praktiken, Stockholm: Sveriges utbildningsradio (UR). Vygotskij, Lev (2001) Tänkande och språk, Göteborg: Daidalos.
Åsell, Emilie Mire, Erkännandet av ordet hen en seger för transpersoner, Sve- riges televisions webbplats, svt.se/debatt, 2012-03-27.
Bilaga 1
Brev utlagt på mailinglistorna Biblist samt Skolbiblist:
Hej alla som hört talas om Hen!
Jag heter Vera Almström och läser Biblioteks- och informationsvetenskap vid Uppsala universitet.
För min masteruppsats söker jag barnbibliotekarier, skolbibliotekarier, ja alla typer av bibliotekarier och andra biblioteksanställda som i sitt arbete reflekterat kring pronomenet hen och som på något sätt använder sig av detta i sitt arbete med barn, litteratur och läsning.
Jag vill därför väldigt gärna komma i kontakt med alla de som kan tänka sig att ställa upp för en intervju kring temat pronomenet hen och barns litteratur och läs- ning.
Intervjuerna kan utföras på olika sätt beroende på den intervjuades önskemål och mån av tid och geografiska placering. Räkna med 30 minuter upp till en timmes in- tervjutid. I januari 2013 kommer jag att börja med intervjuerna och fortsätta fram till slutet av februari.
I enlighet med de forskningsetiska principerna och kravet på konfidentialitet så kommer alla intervjuade att vara anonyma i studien.
Är du som läser detta intresserad av pronomenet hen, eller känner du någon biblio- tekarie eller biblioteksassistent eller annan biblioteksarbetare som på något sätt ar- betar kring eller har reflekterat kring pronomenet hen vad gäller arbetet med barn på bibliotek? Anmäl Ditt intresse eller ställ frågor på den här adressen:
Vidarebefordra gärna det här meddelandet till den/dem som du tror skulle kunna vara intresserade!
vänliga hälsningar, Vera Almström
Version 2 av samma mail hade följande ändring:
Bilaga 2
Intervjuguide
Områden att prata kring
berätta allmänt om sitt jobb
hur jobbar informanten kring genus
jag repeterar det som stod i mailet till biblistorna
hur informanten ser på begreppet hen
hur kan ordet hen användas på bibliotek
ordet hens möjligheter som litterärt grepp
om författaren Jesper Lundqvists syfte med att använda ordet hen: att skriva om ett barn, inte om en flicka eller pojke