Vidare forskning

Många tankar kring vidare forskning har dykt upp under studiens gång, delvis framkom det indikationer kring att kvinnorna i studien tenderade att vara något mer relationsinriktade än

även att göra en komparativ studie med individer som studerar andra högskoleutbildningar för att se om där finns några skillnader i resultaten.

Om ett antal år går det även att genomföra en studie för att se hur och vida individer ur

Generation Y har accepterat en chefsroll och om den i så fall ser ut som den vi undersökt. Det går även att undersöka om deras motivationsfaktorer till chefsrollen ändrats under den tid de eventuellt arbetat som chef. En studie kan även rikta sig gentemot företagen för att undersöka om de är villiga att konstruera en chefsroll som uppfyller de krav generationen ställde för att acceptera rollen som chef.

Referenslista

Alberyd, J., & Johansson, N. (2011). ”Generation Y som chefer”. Örebro universitet –

Kandidatarbete

Alvesson, M., & Spicer, A. (2012). ”Ledarskapsmetaforer: att förstå ledarskap i

verkligheten”. Lund: studentlitteratur, Upplaga 1:1

Andersen, Ib. (2012). ”Den uppenbara verkligheten: om kunskapsproduktion i samhällsvetenskaperna”, Lund: Studentlitteratur, Upplaga: 2

Andersson, E. (2006). ”Gärna hög lön – men unga vill inte bli chefer”, Sydsvenskan, 20 januari 2006. Tillgänglig via internet:

http://www.sydsvenskan.se/ekonomi/garna-hog-lon---men-unga-vill-inte-bli-chefer/, (Hämtad 2013-04-21)

Anveden, S., & Johannsen, M. (2011). ”Arbetslösheten minskade med 55 000”, Statistiska

centralbyrån, 17 mars 2011. Tillgänlig via internet:

http://www.scb.se/Pages/PressRelease____310527.aspx, (Hämtad: 2013-05-21)

Barnes, G. (2009). ”Guess who´s coming to work: Generation Y. Are you ready for them?”,

Public Library Quaterly, 28:1, pp.58-63

Blomquist, C., & Röding, P. (2010). ”Ledarskap – personen, reflektionen, samtalet”. Lund: studentlitteratur, Upplaga 1:1

Bryman, A., & Bell, E. (2011). ”Business research methods”, Oxford: Oxford university press, Upplaga: 3

Cahill, T., & Sedrak, M. (2012). ”Leading a Multigenerational workforce: Strategies for Attracting and Retaining Millennials”, Frontiers of health services management, 29:1, pp.3-15

Civilekonomerna. (2013). ”Medlemsavgifter och villkor”, Civilekonomernas fackförbund. Tillgänglig via internet:

http://www.civilekonomerna.se/portal/page/portal/Om_oss_About_us/Medlemskrav_och_avg

ifter, (Hämtad 2013-05-15)

Davidson, B., & Patel, R. (2011). ”Forskningsmetodikens grunder: att planera, genomföra

och rapportera en undersökning”. Lund: Studentlitteratur, Upplaga: 4

Downing, K. (2006). ”Next Generation: What leaders need to know about the millennials”,

Leadership in action, 26:3, p.3

Elias, A. (2012). ”Vem sjutton vill bli chef? – Unga i norden om chef – och ledarskap”,

Falk, S. (2011). ”Ny TNS-SIFO undersökning: Generation Y vill inte bli chefer i svenska företag”, Wiminvest, 9 maj 2011. Tillgänglig via internet:

http://news.cision.com/se/wiminvest/r/ny-tns-sifo-undersokning--generation-y-vill-inte-bli-chefer-i-svenska-foretag,c9117032, Hämtad (2013-05-10)

Forbes (2013). ”The world´s billionaires”, Forbes, mars 2013. Tillgänlig via internet:

http://www.forbes.com/billionaires/list/, Hämtad (2013-05-20)

Fürth, T., Holmberg, I., Larsson, O. & Raaterova, M. (2002). ”80-talisterna kommer – om

kollektiva egoister, självuppoffrande livsnjutare och andra ungdomar”, Uppsala:

Konsultförlaget, Upplaga 1:1

Guthrie, V., & Love, P. (1999). ”King and Kitchener´s reflective judgment model”, New

directions for student services, 88, pp.41-51

Hagemann, B., & Mattone, J. (2011). ”2011/2012 Trends in Executive Development: A Benchmark Report”, Executive development Associates and Pearson education, pp.1-54 Hagemann, B., & Stroope, S. (2013). ”Developing the next generation of leaders”, Industrial

and commercial training- Emerald Group Publishing, 45:2, pp.123-126

Herbison, G., & Boseman, G. (2009). ”Here they come – Generation Y. Are you ready?”

Journal of financial service professionals, 63:3, pp.33-34

Hersey, P., Blanchard, K,. & Johnson, D. (2008). ”Management of organizational behaviour:

leading human resources”. New Jersey: Prentice Hall, Upplaga: 9

Hershatter, A., & Epstein, M. (2010). ”Millennials and the world of work: An organization and management perspective”. J Bus Psychol, 25:2, pp.211-223

Jacobsen, D-I. (2002). ”Vad, hur och varför: om metodval i företagsekonomi och andra

samhällsvetenskapliga ämnen”. Lund: studentlitteratur, Upplaga: 1

Jenkins, D., & Cutchens, A. (2011). ”Leading Critically: A grounded theory of applied critical thinking in leadership studies”, Journal of leadership education, 10:2, pp.1-21

Johansson, B. (2013). ”Din lön 2013”, Framtidens karriär – Civilekonom, januari 2013, Tillgänlig via internet:

http://framtidenskarriar.se/wp-content/uploads/2013/01/Framtidens_Karriar_Eko_2013_28s_lo.pdf, (Hämtad: 2013-05-14)

Justesen, L., & Mik-Meyer, N. (2011) ”Kvalitativa metoder: från vetenskapsteori till

praktik”. Lund: Studentlitteratur, Upplaga: 1

Jönsson, E., & Munther, S. (2011). ”Unga chefer – kommer övertid med jobbet?”, Högskolan

i Borås – Kandidatarbete

Komives, S., Longerbeam, S., Mainella, F., Osteen, L., & Owen, J. (2005). ”Developing a leadership identity: A grounded theory”, Journal of college student development”, 46:6, pp.593-611

Kottermann, J. (2006). ”Leadership versus management: What´s the difference?”, Journal for

quality & participation, 29:2, pp.13-17

Kreicbergs, J. (2012). ”europeiskt ungdomsindex”, Svenskt Näringsliv, pp.1-13

Kvale, S., & Brinkmann, S. (2009). ”Learning the craft of qualitative research interviewing”, Los Angeles: Sage Publications, Upplaga: 2

Kylén, J-A. (2004). ”Att få svar: intervju, enkät och observation. Stockholm: Bonnier utbildning, Upplaga: 1

Lomberg, S. (2012). ”Därför vill unga inte bli chefer”, SvD Näringsliv, 6 december 2012. Tillgänglig via internet:

http://www.svd.se/naringsliv/karriar/darfor-vill-unga-inte-bli-chefer_7732010.svd, (Hämtad 2013-04-03)

Lundahl, U., & Skärvad, P-H. (1999). ”Utredningsmetodik för ekonomer och

samhällsvetare”, Lund: Studentlitteratur, Upplaga: 3

Lundbjörk, H. (2011). ”Chefsposter lockar inte dagens unga”, Kungälvs-Posten, 18 oktober 2011. Tillgänglig via internet: http://www.kungalvsposten.se/chefsposter-lockar-inte-dagens-unga, (Hämtad 2013-04-11)

Martin, A. (2007). ”The future of leadership: where do we go from here?”, Industrial and

commercial trading – Emerald Group Publishing. 39:1, pp.3-8

Martin, C. (2005). ”From high maintenance to high productivity – what managers need to know about Generation Y”, Industrial and commercial trading – Emeral Group Publishing. 37:1, pp.39-44

Moon, J. (2008). ”Critical thinking – an exploration of theory and practice”, New York: Routledge, Upplaga: 1

Murphy, W. (2012). ”Reverse mentoring at work: fostering crossgenerational learning and developing millennial leaders”, Human resource management, 51:4, pp.549-574

Nyberg, R., & Tidström, A. (2012). ”Skriv vetenskapliga uppsatser, examensarbeten och

avhandlingar”. Lund: Studentlitteratur, Upplaga: 2

Olsson, H., & Sörensen, S. (2011). ”Forskningsprocessen: kvalitativa och kvantitativa

perspektiv”. Stockholm: Liber, Upplaga: 3

Saco. (2011). ”Civilingenjör – var och hur kan man arbeta?”, 25 maj 2011. Tillgänglig via internet: http://www.saco.se/Yrken-A-O/Civilingenjor/, (Hämtad 2013-05-09)

Terrence, F., C., & Sedrak, M. (2012). ”Leading a multigenerational workforce: Strategies for attracting and retaining millennials” Frontiers of health services management, 29:1, pp.3-15 Wibeck, V. (2010). ”Fokusgrupper – Om fokuserade gruppintervjuer som

undersökningsmetod”, Studentlitteratur AB: Lund, Upplaga 2:1

Yukl, G. (2013). ”Leadership in organizations”, Boston: Pearson Education Inc., Upplaga 1:8

Bilaga 1.

Intervjufrågor

Allmänna frågor kring chefs - & ledarskap

• Hur uppfattar du chefskap/ledarskap? Finns det några skillnader, utveckla? • Hur känner du inför att ta en chefsroll (respektive) en ledarroll?

 varför/varför inte och vad skulle kunna göra denna roll mer attraktiv/oattraktiv?

• Vilka egenskaper/värderingar ser ni som viktiga hos en ledare såväl som en chef? • Hur djup relation bör en ledare respektive en chef ha med sina anställda?

• Anser du att en chef respektive en ledare måste anpassa sitt ledarskap efter situation och sammanhang och iså fall hur?

 Exempel ges på grupp…

• Hur ser ni kring beslutsfattande – vilka aspekter hade ni som ledare respektive chef tagit med från era medarbetare i beräkningen vid beslutsfattande?

 Hur hade ni värderat företaget respektive medarbetarna vid beslutsfattandet?

”Kort info kring begreppen relationsorienterat och uppgiftsorienterat ledarskap”

• Hur hade du som chef valt att använda dig av dessa ledarskapsstilar?

• Hur involverar en bra ledare eller chef sina medarbetare och deras åsikter/värderingar i sitt arbete rörande förändringar?

• Med tanke på all information som är tillgänglig idag som beslutsunderlag – hur ser ni kring att närma sig problemlösningar med ett kritiskt förhållningssätt?

• Hur bör en chef/ledare ställa sig till konstruktiv kritik från sina medarbetare? • Hur resonerar du kring förmågan att ta fram ett flertal potentiella lösningar för ett

Avslutningsvis

• Anser du att det framtida chefs-/ledarskapet är annorlunda än det befintliga? Utveckla. • Dagens formella chefs-/ledarskap betonas mycket av personalansvar och förmågan att

hantera uppsägningar och besvärliga situationer med sina medarbetare – hur ställer ni er till ett sådant chefs-/ledarskap?

• Hur ska företagen forma chefsrollen för att den ska vara attraktiv för dig? • Varför tror ni att majoriteten av Generation Y säger sig vara ovilliga till att ta en

chefsroll?