Studien har gett mig mer kunskap om hur fosterbarns situation kan se ut vilket jag kan ta med i mitt blivande yrke som hälsopedagog. Den viktigaste lärdomen är att trots tuff början i livet så kan man vända motgångar till framgång. Innan jag gjorde min studie så tyckte jag att det var lätt att fastna i medias bild av att fosterbarn är si eller så, att de flesta mår dåligt psykiskt och fysiskt. Det kändes som fokuset i media bara låg på vad som gör dem sjuka istället för vad som gör dem friska. När jag tog del av informanternas biografier så kände jag att det absolut finns mycket som kan göras för att jobba preventivt för att stärka fosterbarns hälsa genom att jobba med barns motståndsresurser; stärka självförtroendet, socialt stöd och motivation. Men det behövs mer studier på fler fosterbarn om vilka faktorer som kan ha stödjande inverkan på deras hälsa. Det skulle också vara intressant att se om fosterbarn beskrivningar av hur det är att växa upp som fosterbarn har förändras över tid. Hur de uttalar sig om deras uppväxt hänger ihop med hur man sett på samhällsvård i samhället.
46
Referenser
Alling, M. (2010). Kriget är slut. Stockholm: Forum
Andersson, J. (2009). När kalla nätter plågar mig med minnen av hur det var. Stockholm: Albert Bonniers förlag
Antonovsky, A. (2005). Hälsans mysterium. Stockholm: Natur och kultur Backman, J. (2008). Rapporter och Uppsatser. Lund: Studentlitteratur
Barnombudsmannen (2010). Upp till 18: fakta om barn och ungdom. Stockholm: Statistiska Centralbyrån
Blennberger, E. (2005). Etik- i socialpolitik och socialt arbete. Lund: Studentlitteratur
Cohen, L., Manion, L., Morrison, M. (2007). Research Methods in Education (6: e upplagan). London: Routledge
Dahl, T. (1968). En bit på väg. Stockholm: Tiden
Dysthe, O. (2003). Dialog, samspel och lärande. Lund: Studentlitteratur
Gramkowski, B., Kools, S., Paul, S., Boyer, C. B., Monasterio, E., & Robbins, N. (2009). Health Risk Behavior of Youth in Foster Care. Journal Of Child & Adolescent Psychiatric Nursing. 22 (2), 77-85.
Hartman, J. (1998). Vetenskapligt tänkande- från kunskapsteori till metodteori. Lund: Studentlitteratur.
Hudson, J., Nutter, R. W., & Galaway, B. (1994). Treatment foster care programs: A review of evaluation research and suggested directions. Social Work Research. 18 (4), 198-210. Hudson, J., Nutter, R. W., Galaway, B. (1994). Treatment foster care programs: A review of evaluation research and suggested directions. Social Work Research. 18 (4), 198-210.
47 Liedman, S-E. (1998). Mellan det triviala och det outsägliga- Blad ur humanorias och
samhällsvetenskapernas historia. Göteborg: Daidalos
Medin, J. Alexanderson, K., (2000). Begreppen hälsa och hälsofrämjande - en litteraturstudie. Lund: Studentlitteratur
Myrdal, J. (2009). Spelets regler i vetenskapens hantverk- om humanvetenskap och naturvetenskap. Stockholm: Natur och Kultur.
Pellmer, K., Wramner, B., (2007). Grundläggande folkhälsovetenskap. Stockholm: Liber Rapp Johansson, S. (2009). Tills skulderbladen blir till vingar. Stockholm: Albert Bonniers förlag
Regeringens proposition 2007/08:110. En förnyad folkhälsopolitik. Stockholm: Fritzes Socialdepartementet (1990). Lag med särskilda bestämmelser om vård av unga. Stockholm: Sveriges Riksdag. (1990:52)
Socialdepartementet (2001). Socialtjänstförordningen. Stockholm: Sveriges Riksdag. (2001:937)
Socialdepartementet (2001). Socialtjänstlag. Stockholm: Sveriges Riksdag. (2001:453) Socialstyrelsen (2009). Barnets rätt och LVU - Om barnet i rättsprocessen. Hämtat den 10 februari 2012 från http://www.socialstyrelsen.se/Lists/Artikelkatalog/Attachments/8404/2009-126-182_2009126182.pdf
Socialstyrelsen (2010). Fosterbarns hälsa - det medicinska omhändertagandet av samhällsvårdade barns hälsa i Malmö. Hämtat den tredje mars 2012 från
http://www.socialstyrelsen.se/psykiskhalsa/barnspsykiskahalsa/forskningochutvardering/Docu ments/Fosterbarns_h%C3%A4lsa_Slutrapport.pdf
Socialstyrelsen (2011). Barn och unga – insatser år 2010. (2011-6-18). Stockholm: Socialstyrelsen
48 SOU. (2000). Barnets rätt behöver stärkas i domstolarna. (SOU, 2009:99). Stockholm: Socialdepartementet
SOU. (2009). Delbetänkande av utredningen om vanvård i den sociala barnavården. (SOU, 2009:99). Stockholm: Socialdepartementet,
Säljö, R. (2005). Lärande i praktiken - ett sociokulturellt perspektiv. Stockholm: Norstedts Turner, W., & Macdonald, G. (2011). Treatment foster care for improving outcomes in children and young people: A systematic review. Research on Social Work Practice. 21 (5), 501-527.
Westberg, M & Tilander, K (2010). Att lära av fosterbarn- åtta års arbete med intervjuer med före detta fosterbarn. Stiftelsen Allmänna Barnhuset
Vetenskapsrådet (2002). Forskningsetiska principer – inom humanistisk-samhällsvetenskaplig forskning. Hämtat den 24 april 2010 från
http://www.vr.se/download/18.7f7bb63a11eb5b697f3800012802/forskningsetiska_principer_t f_2002.pdf
Vikström, B. (2005). Den skapande läsaren - Hermeneutik och tolkningskompetens. Lund: Studentlitteratur.
Vinnerljung, B. (1996). Fosterbarn som vuxna. Lund: Arkiv förlag
Vinnerljung, B., & Sallnäs, M. (2008). Into adulthood: A follow-up study of 718 young people who were placed in out-of-home care during their teens. Child & Family Social Work. 13 (2), 144-155.
World Health Organization (WHO). (2012) hämtat den 20 maj 2010 från http://www.who.int/kobe_centre/about/faq/en/
Åkerman, S., Ambjörnsson, & R., Ringby, P. (1997) Att skriva människan - essäer om biografin som livshistoria och vetenskaplig genre. Stockholm: Carlssons
Öberg, P. (1997). Livet som berättelse- om biografi och åldrande. Uppsala: Reprocentralen, HSC.
49 Ödman, P-J. (1998). Kontrasternas spel: en svensk mentalitets- och pedagogikhistoria.
50
Bilaga 1.
Med biografier som livsberättelser
Hej!
Jag heter Maja och jag utbildar mig till hälsopedagog på Högskolan i Gävle. Jag går min sista termin och ska göra min C-uppsats som handlar om fosterbarn. Syftet med studien är att få ökad förståelse för hur vuxna i Sverige som har varit placerade i familjehem under sin uppväxt beskriver erfarenheten av att vara fosterbarn. Samt undersöka och hur det kan ha påverkat deras hälsa. Jag är intresserad av er berättelse i relation till ett salutogent perspektiv. I det salutogena perspektivet som är grundat av Antonovsky så är man är intresserad av hälsans ursprung, vad det är som främjar hälsa och upprätthåller hälsa. Vad det är som gör att människor uppnår hälsa trots stressiga påfrestningar i livet (Antonovsky, 2005).
I min uppsats kommer jag studera biografier som livsberättelse. Det kommer användas två till tre biografier och din är en av dem som är valda utifrån ett urval med syfte att få värdefull information om hur det varit att leva sitt liv som fosterbarn. Er biografi är publicerad och fri för allmänheten men för mig känns det viktigt att du känner dig informerad om att jag tänker använda din biografi i min studie och jag vill gärna höra hur ni tänker kring detta.
Förhoppningsvis kan min uppsats bidra till att kunskap kring barns som placerats i fosterhem i Sverige ökar.
Uppsatsen kommer då den är färdig finnas tillgänglig på www.diva-portal.org som är en söktjänst där 30 lärosäten samlar forskningspublikationer och studentuppsatser i ett öppet arkiv.
Med vänliga hälsningar Maja Blomqvist
Maja Blomqvist: Telefon: 073-514 69 32, e- post: blomqvist_83@hotmail.com Handledare: Maud Söderlund, maud.söderlund@hig.se. Högskolan i Gävle, 2012 * Referens: Antonovsky, A.(2005). Hälsans mysterium. Stockholm: Natur och kultur.
51
Bilaga 2
Urvalstabell
Sökord Antal träffar. Efter att ha tagit bort dubbletter. En biografi som beskriver en svensks erfarenhet av att vara fosterbarn i Sverige. Varit fosterbarn de senaste 50 åren. Rena biografier, inte blandning av roman och biografi. Biografi foster* 29 21 1: När kalla nätter plågar mig med minne av hur det var (Andersson, 2009). 2. En bit på väg (Dahl, 1968). 1: När kalla nätter plågar mig med minne av hur det var (Andersson, 2009).1: När kalla nätter plågar mig med minne av hur det var (Andersson, 2009).
Fosterhem 23 12 1: Kriget är slut
(Alling, 2010). 2. Tills skulderbladen blivit vingar. Rapp Johansson, 2009). 1: Kriget är slut (Alling, 2010). 2. Tills skulderbladen blivit vingar. Rapp Johansson, 2009). 1: Kriget är slut (Alling, 2010).