• No results found

Stärkt uppföljning av skolan Motion 2019/20:1267 av Åsa Westlund och Azadeh Rojhan Gustafsson (båda S) - Riksdagen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Stärkt uppföljning av skolan Motion 2019/20:1267 av Åsa Westlund och Azadeh Rojhan Gustafsson (båda S) - Riksdagen"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Enskild motion S1317

Motion till riksdagen

2019/20:1267

av Åsa Westlund och Azadeh Rojhan Gustafsson (båda S)

Stärkt uppföljning av skolan

Förslag till riksdagsbeslut

Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om behovet av att se över

Skolinspektionens roll då elever väljer att byta skola, och detta tillkännager riksdagen för regeringen.

Motivering

Som barn har du skolplikt. När skolan inte ger elever det stöd de behöver, vilket tyvärr många elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar upplever, kan föräldrar som sista åtgärd anmäla skolan till skolinspektionen. För att skolinspektionen ska gå vidare med frågan krävs dock att eleven går kvar på skolan, om det inte handlar om kränkande behandling eller mobbning. Följande framgår på skolinspektionens hemsida:

”Vår huvudregel är att vi bara utreder ett ärende om barnet eller eleven går kvar på förskolan eller skolan. Däremot om det gäller kränkande behandling och mobbning kan vi utreda vad som hänt även om barnet eller eleven har lämnat förskolan eller skolan.”

När frågan om anmälan till skolinspektionen blir aktuell har föräldrar och elever oftast kämpat mycket länge med att få det stöd som eleven behöver utan att nå

(tillräcklig) framgång. Om de i detta läge ska kunna få stöd av skolinspektionen att få igenom sin rätt måste de stanna på skolan under de förhållanden som de uppfattar som oacceptabla. Då avstår många från att anmäla och skolinspektionen får aldrig reda på förhållandena. De föräldrar och elever som har möjlighet väljer istället ofta att testa att byta skola, varvid skolinspektionen inte är intresserad av att utreda förhållandena som rådde på den gamla skolan.

(2)

Detta leder tyvärr till att situationen för elever som kommer efter på den skola som lämnas riskerar att drabbas av samma förhållanden som den elev som givit upp och utnyttjat sin rätt att byta skola. Detta innebär att den potential av kvalitetssäkring som skolinspektionen kan stå för inte utnyttjas då elever väljer att byta skola. Det bör därför övervägas om inte Skolinspektionens roll då elever utnyttjar sin rätt att byta skola bör ses över.

Åsa Westlund (S) Azadeh Rojhan Gustafsson (S)

References

Related documents

Statskontoret anser att den pågående beredningen av frågan om en institution för mänskliga rättigheter och ansvarsfördelningen mellan olika myndigheter när det

Styrelsen för ackreditering och teknisk kontroll (Swedac) ansvarar för frågor om teknisk kontroll, inklusive ackreditering och frågor i övrigt om bedömning av överensstämmelse

Svensk kärnbränslehantering AB:s (SKB) kompletterande yttrande i ärende om tillståndsprövning enligt lagen (1984:3) om kärnteknisk verksamhet av anläggningar i ett

Genom månadsvis utbetalning av klimatbonusen till den registrerade ägaren under de första 36 månaderna försvinner helt incitamentet att på grund av klimatbonusen sälja bilen

Det finns en risk att det avtal som behöver tecknas för att försäkra att framtida ägare inte exporterar bilen inom 5 år upplevs som problematiskt, framförallt för

utvecklingsförmåga (Orem, 2001). Att inte veta vad som ska hända kan orsaka oro hos patienten, därför är det viktigt att patienterna känner att de själva vågar ställa frågor

While the work of other teachers can be described as planning, implementing, and following up on classroom teaching, the work of VET teachers consists of planning