Kvalitetssystem
för konst- och kulturutbildningar
och utbildningar med endast tillsyn
MYH 2019/819 - ISBN: 978-91-89163-02-7 - Jan 2020 myh.se
Konst- och kulturutbildningar är en del av kulturlivet och bidrar
till dess utveckling. Myndigheten för yrkeshögskolan och
utbildningsanordnarna har ett gemensamt ansvar för att säkra
kvaliteten i konst- och kulturutbildningar och utbildningar med
endast tillsyn. Här hittar du information om kvalitetssystemet och
vad det innebär.
Kvalitetssystemets syfte
Kvalitetssystemet är till för att säkra och utveckla kvaliteten i konst- och kulturutbildningar och utbildningar med endast tillsyn. Grunden i kvalitetssystemet är den verksamhet som Myndigheten för yrkeshögskolan ansvarar för och den verksamhet som utbildningsanordnare ansvarar för. Utbildningarna är den gemensamma kärnan som båda aktörerna arbetar med på olika sätt för att varje utbildning ska utvecklas och hålla hög kvalitet.
Informationen från de olika verksamheterna ger underlag för att värdera resultat och bedöma måluppfyllelse i enskilda utbildningar och på nationell nivå, det vill säga för alla utbildningar sammantaget. Förutom att myndigheten för yrkeshögskolan använder informationen är den också
viktig för utbildningsanordnare och andra intressenter för att utveckla kvaliteten i utbildningarna.
Genom kvalitetssystemet skapar Myndigheten för yrkeshögskolan och utbildningsanordnarna
tillsammans hög kvalitet i konst- och kulturutbildningar och utbildningar med endast tillsyn
Myndigheten för yrkeshögskolans ansvar
Myndigheten agerar både på nationell nivå genom insatser som berör alla utbildningar sammantaget och på utbildningsnivå genom att exempelvis granska en enskild utbildning.
Vi prövar frågor om stöd
Vi prövar om utbildningar kan få statligt stöd som konst- och kulturutbildningar och som utbildningar med endast tillsyn. Det är kvaliteten i de enskilda utbildningarna som sammantaget skapar kvaliteten i utbildningarna som helhet. En utbildning omfattas av kvalitetssystemet så länge den får statligt stöd från myndigheten.
Vi normerar
Utöver de krav som regering och riksdag ställer, kan myndigheten ta fram föreskrifter för hur utbildningarna ska genomföras. På så vis styr vi exempelvis hur kursplaner ska utformas.
Vi granskar
Vi granskar om regler följs genom att göra tillsyn av utbildningar. Vi granskar även utbildningarnas kvalitet och anordnarnas kvalitetsarbete.
Vi följer upp och utvärderar
Vi tar fram statistik om utbildningar, utbildningsanordnare och studerande. Vi följer upp resultaten och analyserar utvecklingen av konst- och kulturutbildningar och utbildningar med endast tillsyn.
Vi främjar
Vi främjar utvecklingen av och kvaliteten i utbildningar. Det gör vi till exempel genom att resultatet av vår
granskning återkopplas till anordnarna och blir underlag till förbättringar.
Utbildningsanordnarens ansvar
Utbildningsanordnarna ansvarar för att bedriva utbildning med hög kvalitet och att de studerande har förutsättningar att nå målen för utbildningen. Utbildningens kvalitet säkras genom utbildningsanordnarens systematiska kvalitetsarbete. Kvalitetsarbetet ligger till grund för hur utbildningen genomförs och utvecklas. Det leder både till långsiktig förbättring och att brister i utbildningen åtgärdas.
