• No results found

Aktivitet: Att leva med en medelsvår eller svår traumatisk hjärnskada

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Aktivitet: Att leva med en medelsvår eller svår traumatisk hjärnskada"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Session: NEUROLOGI Föredrag nr: 88

Föreläsarens namn: Eija Jumisko

Titel: Doktorand i omvårdnad, universitetsadjunkt

Arbetsplats: Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsovetenskap Adress (arbetet): Hedenbrovägen

Postnr/Ort: 961 36 Boden

Telefonnr: 0921-758 54, 070-634 91 04 E-post: eija.jumisko@ltu.se

Projekttitel: Att leva med en medelsvår eller svår traumatisk hjärnskada

Bakgrund: Att drabbas av en akut sjukdom betyder att personens tillvaro plötsligt förändras. Personen mås-te bygga upp sitt liv utifrån förändrade förutsättningar som är styrda av sjukdomen. Hos en person med en traumatisk hjärnskada (THS) kan förbättring ske radvis. Trots detta kan sjukdomen leda till livslånga fysis-ka, kognitiva, emotionella och sociala förändringar. Forskning som har sin utgångspunkt i människors upp-levelser kan öka förståelsen för de svårigheter personer med THS möter i sitt dagliga liv. Att förstå perso-nens upplevelse är en förutsättning för att kunna förstå dennes lidande och för att kunna stödja personen i det dagliga livet.

Syfte: Syftet med denna studie var att belysa innebörden i personers upplevelse av att leva med en me-delsvår eller svår THS.

Metod: Tio män och två kvinnor som hade levt 4-13 år med medelsvår eller svår THS intervjuades vid två tillfällen Data analyserades med en fenomenologisk hermeneutisk metod inspirerad av Ricoeur.

Resultat: Resultatet visade att personer med THS kände vilsenhet i det dagliga livet och kämpade för en ny normalitet. Att känna sig vilsen innebar att personer med THS upplevde att när de vaknade upp efter skadan, vaknade de upp till det okända, saknade relationer och upplevde kroppen som en fiende. Kamp för en ny normalitet innebar att personer med THS sökte förklaring, försökte återfinna sig själva, önskade att bli be-mötta med respekt och att de hittade ett nytt sätt att leva. Att hamna vilse var ett hot mot värdighet och att kämpa för en ny normalitet var en kamp för att återfå värdighet.

Slutsats: Studien visade att personer med THS upplevde en förändrad relation till sin kropp; de kunde inte längre känna igen sin kropp och den blev ett hinder. Detta innebar ett djupt lidande där känslan av skam och värdighet konkurrerade med varandra. Personer med THS försökte hantera sina känslor av skam och åter-finna sin värdighet. De verkade vara ganska ensamma i sitt lidande och de behövde mer stöd även från häl-so- och sjukvårdspersonal. Det är viktigt att personalen inte minimerar de förluster som personer med THS upplever sig ha, utan att de strävar efter att förstå deras dagliga liv och respekterar deras önskemål.

108

References

Related documents

Vad pedagogiskt arbete är och hur det förhåller sig till pedagogik har i likhet med de diskussioner som förts om didaktik och utbildningsvetenskap disku- terats på flera håll

En viktig slutsats i relation till sociokulturella perspektiv blir då att det egentligen inte är möjligt att diskutera utveckling och lärande utan att inklu- dera interaktionen

Inte på någon av de mottagningar som respondenterna arbetar på leder regelöverträdelse av någon de av Socialstyrelsens regler som studien är avgränsad till att studera per

De beskrivna gudasalarna är alltså hus m e d tak eller takdetaljer av guld, där finns också det evigt gröna, vida trädet (vars art ingen känner, som i fallet m e d Mimameid),

I vår studie blir begreppet relevant i syfte att åtskilja elever i yrkesförberedande program från elever i studieförberedande program samt manliga från kvinnliga elever.. Detta

Alla respondenterna ansåg även att utomhusmiljön har stor betydelse för barns utveckling och lärande, några respondenter poängterar även inomhusmiljöns

This classification, International Classification of Functioning, Disability and Health, Version for Children and Youth (ICF-CY), gives possibilities to classify body functions

Barbro Bursell skriver också: ”Jag vill gärna tro att William och Brita fick ett gott liv” (s.112), men visar både här och på många andra ställen att det rör sig