glyfer

Det kollegiala lärandet framhålls av Stoll et al (2006) såväl som Timperley et al (2007, 2013) som kompetensutveckling. I denna studie anser lärarna i likhet med ovanstående att

För det krävs att det finns kunskap kring att lärarens relationsbyggande arbete med eleverna är en förutsättning för undervisning och lärande och att det får konsekvenser

Även om många mer eller mindre har det naturligt när de sjunger tror jag det är viktigt att uppmärksamma och träna detta med körsångarna, inte minst med de manliga sångarna

I en avhandling som berör musikens funktion och plats i förskolan samt synen på musikalisk kompe- tens, blir det därför nödvändigt att säga något om de filosofiska idéer som

Syftet med min uppsats är att undersöka i vilken utsträckning idéburna organisationer, genom att öka ensamkommande barns sociala kapital och bredda deras sociala nät- verk, kan ha

Däremot lyfter Ohlsson (2004) upp i Arbetslag och lärande att samarbete och kommunikation i arbetslag inte alltid leder till en positiv utveckling av enskild kompetens och

Nordin-Hultman (2004) däremot, menar att i praktiken så är bristtänkandet tydligt i traditionen av svensk förskola, vilket kan bidra till att pedagogerna inte ser

En annan svårighet som nästan hälften av lärarna tog upp var att eleverna inte är vana vid eller mogna att samarbeta med varandra som krävs för att kunna lära av