H I L D U R V K
Aktionsforskning som metod
i jämställdhetsprojekt i skolan
Aktionsforskningen nöjer sig inte med att analysera. Den vill också
åstadkomma förändring samt vinna nya insikter om vad som sker under
förändringsprocessen. Som ett exempel på aktionsforskning berättar Hildur Ve om
sina erfarenheter av ett jämställdhetsprojekt som pågick under fyra år i ett
tiotal klasser på lågstadiet i en norsk grundskola.
A k t i o n s f o r s k n i n g ä r f o r s k n i n g o m e r f a r e n h e -t e r s o m f ö r v ä r v a s g e n o m h a n d l i n g . S o m jag ser d e t b y g g e r a k t i o n s f o r s k n i n g e n p å e n o p t i m i -stisk m ä n n i s k o s y n s o m i n n e b ä r a t t e n g r u p p m ä n n i s k o r k a n l ä r a av s i n a g e m e n s a m m a e r f a r e n h e t e r , o c h f ö r b ä t t r a sin s i t u a t i o n i f ö r h å l l a n d e till d e m å l s ä t t n i n g a r s o m g r u p p e n k o m m i t f r a m till i ö p p n a h e r r e b e f r i a d e d i s k u s s i o -n e r . G e -n o m a t t d e l t a i g r u p p e -n k a -n f o r s k a r e b i d r a till s å d a n a f ö r b ä t t r i n g a r . V i d a r e b y g g e r a k t i o n s f o r s k n i n g e n p å e n f o r s k n i n g s s y n s o m i n n e b ä r a t t f o r s k n i n g e n skall v a r a k o n s t r u k t i v . M e d a n e n t r a d i t i o n e l l v e t e n s k a p s s y n i n n e b ä r att f o r s k n i n g e n skall g e n y a i n s i k t e r g e n o m a t t a v s l ö j a o l i k a s i d o r av v e r k l i g h e t e n , vill a k t i o n s f o r s k i n g e n f ö r ä n d r a d e l a r av v e r k l i g h e t e n , s a m t v i n n a n y a i n s i k t e r g e n o m a t t u n d e r s ö -k a d e l s h u r m a n å s t a d -k o m m e r f ö r ä n d r i n g , d e l s v a d s o m s k e r u n d e r f ö r ä n d r i n g s p r o c e s s e n . T y n g d p u n k t e n l i g g e r p å d y n a m i s k a a s p e k t e r o c h p r o c e s s e r i m o t s a t s till e n statisk verklig-h e t s u p p f a t t n i n g . D e n a m e r i k a n s k e socialpsy-k o l o g e n K n u t L e w i n n ä m n s o f t a i s a m b a n d m e d a k t i o n s f o r s k n i n g e n s f r a m v ä x t i n o m s a m -h ä l l s v e t e n s k a p e r n a . D e n n e liar u t t a l a t a t t o m m a n vill f ö r s t å e t t s o c i a l t s y s t e m m å s t e m a n f ö r ä n d r a d e t (K. L e w i n 1 9 4 8 ) . D e n t r a d i t i o n e l l a v e t e n s k a p s s y n e n i n n e b ä r a t t m a n s k i l j e r p å v e t e n s k a p o c h etik, o c h f o r s k -n i -n g e -n b ö r i -n t e h a -n å g o -n u p p f a t t -n i -n g o m d e t m o r a l i s k t r i k t i g a i e n m å l s ä t t n i n g . E n av ak-t i o n s f o r s k n i n g e n s i n s p i r a ak-t i o n s k ä l l o r ä r Karl M a r x ' i d é o m a t t m ä n n i s k o r n a f o r m a s av d e t s a m h ä l l e d e l e v e r i s a m t i d i g t s o m d e d e l t a r i f o r m a n d e t . M e d b e g r e p p e t " p r a k t i k " m e n a d e h a n att a r b e t a r n a k a n f ö r s t å v e r k l i g h e t e n o c h f ö r ä n d r a d e n m e d u t g å n g s p u n k t i d e g e m e n -s a m m a e f a r e n h e t e r n a av e n f ö r t r y c k t p o -s i t i o n . D e n n o r s k e s o c i o l o g e n R a g n v a l d K a l l e b e r g p e k a r p å a t t A r i s t o t e l e s p r a k t i k b e g r e p p r e f e r e -r a -r till d i s c i p l i n e -r o c h a k t i v i t e t e -r s o m -r ö -r m ä n n i s k o r s e t i s k a o c h p o l i t i s k a liv (R. Kalle-b e r g 1 9 9 1 ) . M e d a n vi i v a r d a g l i g t tal a n v ä n d e r b e g r e p p e t " p r a k t i s k " o m h a n d l i n g a r d ä r vi s ö k e r e f t e r a d e k v a t a m e d e l f ö r a t t u p p n å vissa i f ö r v ä g u t p e k a d e m å l s ä t t n i n g a r , a v s e r A r i s t o t e l e s m e d " d e t p r a k t i s k a " såväl a t t f i n n a m e d l e n s o m a t t f o r m u l e r a m å l s ä t t n i n g a r n a . A k t i o n s f o r s k n i n g -e n b r y t -e r d -e n h ä r s k i l j -e l i n j -e n . D -e n f å r d o c k i n t -e s a m m a n b l a n d a s m e d " t i l l ä m p a d f o r s k n i n g " . I n o m d e n f o r s k n i n g s i n r i k t n i n g e n ä r f o r s k a r -n a s u p p d r a g att avslöja f ö r h å l l a -n d e -n s o m ä r viktiga f ö r a d m i n i s t r a t ö r e r o c h p o l i t i k e r i d e r a s s ö k a n d e e f t e r ä n d a m å l s e n l i g a å t g ä r d e r . Såväl m å l s ä t t n i n g a r s o m b e s l u t ä r d e två s i s t n ä m n d a g r u p p e r n a s a n s v a r .
Samspel mellan forskare och lärare
A k t i o n s f o r s k a r e s a m a r b a t a r m e d g r u p p e r s o m vill f ö r ä n d r a o c h f ö r b ä t t r a d e l a r av sin situa-t i o n . B j ö r n G u s situa-t a v s e n o c h B j o r g A a s e S o r e n s e n b e s k r i v e r d e t t a a r b e t e s o m e n i n t e r a k t i v k o m p -l e m e n t a r i t e t : " D e t m e s t f r u k t b a r e s a m s p i -l -l s k a p e s b a r e hvis p a r t e n e u t v i k l e r sitt syn g j e n -n o m a t m a -n laerer av h v e r a -n d r e - g j e -n -n o m at d e n a n d r e s i n n s i k t b e r i k e r e n s e g e n o g vice v e r s a g j e n n o m e n p r o c e s s " (B. G u s t a v s e n o g B. Aa. S o r e n s e n 1 9 8 2 ) . I e t t s å d a n t s a m s p e l m e l -l a n f o r s k a r n a o c h d e n g r u p p d e s a m a r b e t a r m e d b l i r d e t o m ö j l i g t a t t vid v a r j e t i d p u n k t u r s k i l j a f o r s k a r n a s b i d r a g . I p r o c e s s e n s k a p a s s t ä n d i g t n y a g e m e n s a m m a f ö r e s t ä l l n i n g a r o c h ny g e m e n s a m f ö r s t å e l s e . F ö r f a t t a r n a f r a m f ö r
e n viktig s y n p u n k t p å f ö r s t å e l s e n a v f ö r ä n d r i n g : "...sosial e n d r i n g i k k e p r i m a e r t e r k o p i , g j e n t a -k e l s e , m o d e l l b r u -k e l l e r l i -k n e n d e , m e n nvs-ka- nvska-p i n g " . I d e t p r o j e k t s o m skall b e s k r i v a s h ä r s a m a r b e t a d e f o r s k a r e o c h l ä r a r e f ö r a t t ö k a j ä m s t ä l l d h e t e n i s k o l a n . E n viktig e r f a r e n h e t v a r a t t f o r s k -n i -n g o m f ö r ä -n d r i -n g s p r o c e s s e r s o m g e m e -n s a m t sätts i g å n g av l ä r a r e o c h f o r s k a r e ä r e t t o e r h ö r t k r ä v a n d e a r b e t e . I u t g å n g s l ä g e t t r o d d e f o r s k a r n a p å m ö j l i g h e t e n a t t m ä t a e f f e k t e r n a av å t g ä r -d e r n a g e n o m e t t t e s t s y s t e m s o m s k u l l e m ä t a " t i l l s t å n d e t " b l a n d e l e v e r n a i b ö r j a n o c h s l u t e t av p r o j e k t e t . D e t t a i n n e b a r e n statisk v e t e n -s k a p -s -s y n . E r f a r e n h e t e r n a -s k u l l e -s e n a r e vi-sa a t t såväl m å l s ä t t n i n g a r s o m m e d e l a t t n å d e s s a f ö r ä n d r a d e s i t a k t m e d att i n s i k t e n ö k a d e . P å d e t h ä r s ä t t e t k o m t e s t e n a t t m ä t a e n d a s t e n d e l av d e t s o m h ä n d e i p r o j e k t e t . D e n v i k t i g a s t e f ö r ä n d r i n g e n r ö r d e l ä r a r n a s o c h f o r s k a r n a s e g e n f ö r s t å e l s e av v a d j ä m s t ä l l d h e t s a r b e t e i s k o l a n i n n e b ä r .
Jämställdhetsprojekt på lågstadiet
J a g skall k o r t f a t t a t r e d o g ö r a f ö r e t t f o r s k n i n g s p r o j e k t s o m j a g h a r d e l t a g i t i, o c h s o m i n n e h å l l e r vissa e l e m e n t av a k t i o n s f o r s k n i n g . D ä r e f -t e r k o m m e r j a g a -t -t d i s k u -t e r a d e u -t m a n i n g a r s o m f o r s k a r n a m ö t t e i d e t h ä r p r o j e k t e t , o c h d e p o s i t i v a i n s i k t e r s o m d e l t a g a n d e t h a r givit. P r o j e k t e t j ä m s t ä l l d h e t i k l a s s e r n a 13 i g r u n d -s k o l a n -s t a r t a d e -s p å initiativ av l ä n -s -s k o l c h e f e n i H o r d a l a n d . D e t b ö r j a d e s o m e n r e a k t i o n p å r e s u l t a t e n av e n u n d e r s ö k n i n g i H o r d a l a n d f y l k e d ä r 1 1 0 0 b a r n s v a r a d e p å f r å g o r s o m r ö r d e d e r a s t a n k a r a n g å e n d e a r b e t e o c h f r a m -t i d a yrkesval. U p p g i f -t e r n a v i s a d e b l a n d a n n a -t a t t b a r n e n h a d e m y c k e t t r a d i t i o n e l l a f ö r e s t ä l l -n i -n g a r o m vilka y r k e -n d e s k u l l e välja. D e t v a r tydligt a t t n y a m e t o d e r m å s t e u t v e c k l a s o m s k o l a n s k u l l e k u n n a m o t v e r k a f l i c k o r s o c h p o j k a r s k ö n s s t e r e o t y p a sätt a t t f ö r h å l l a sig till a r b e t s u p p g i f t e r o c h f r a m t i d a y r k e n . L ä n s s k o l c h e f e n i H o r d a l a n d s a m l a d e e n f o r -s k a r g r u p p f ö r a t t d i -s k u t e r a e n u p p l ä g g n i n g s o m s k u l l e k u n n a s k a p a e n j ä m s t ä l l d h e t s f r ä m -j a n d e m i l -j ö r e d a n f r å n d e f ö r s t a v e c k o r n a i g r u n d s k o l a n . E t t p r o j e k t t e a m b i l d a d e s d ä r j a g h a r v a r i t v e r k s a m s o m l e d a r e f ö r f o r s k n i n g s d e -l e n . G r u p p e n h a r b e s t å t t av 1 4 1 ä r a r e (k-lass-lära- (klasslära-r e ) , två f o (klasslära-r s k a (klasslära-r e , två a s s i s t e n t e (klasslära-r , två k o n s u l t e (klasslära-r f r å n l ä n s s k o l c h e f e n s k o n t o r s a m t e n r e p r e s e n -t a n -t f r å n j ä m s -t ä l l d h e -t s g r u p p e n i "Kirke- o g u n d e r v i s n i n g s d e p a r t e m e n t e t " . S a m a r b e t e t i p r o j e k t g r u p p e n h a r b e d r i v i t s u n d e r e n r a d s e m i n a r i e r d ä r vi g e m e n s a m t h a r d i s k u t e r a t o c h u t v e c k l a t v å r a m å l s ä t t n i n g a r o c h v å r a p e d a g o g i s k a m e t o d e r . Vi h a r o c k s å e n -ligt l ä n s s k o l c h e f e n s ö n s k e m å l u t v e c k l a t e t t test-system i syfte att m ä t a e f f e k t e n av d e å t g ä r d e r s o m v i d t a g i t s i p r o j e k t k l a s s e r n a s a m t i e t t m o t -s v a r a n d e a n t a l k o n t r o l l k l a -s -s e r . A r b e t e t m e d u t d e l n i n g o c h i n s a m l i n g av t e s t m a t e r i a l e t s a m t b e a r b e t n i n g av d e t s a m m a h a r u t f ö r t s av assi-s t e n t e r . L ä r a r n a h a r u t f ö r t d e t k r ä v a n d e p r a k t i s k a a r b e t e t i k l a s s e r n a . P r o j e k t t e a m e t b e s t ä m d e a t t a k t i v i t e t s p e d a g o g i k s k u l l e v a r a d e t v i k t i g a s t e p r a k t i s k a h j ä l p m e d l e t . E n d a g i v e c k a n d e l a d e s k l a s s e r n a in i f e m g r u p p e r , o f t a s t r e n a flick-e l l flick-e r p o j k g r u p p flick-e r . V a r j flick-e g r u p p s k u l l flick-e a r b flick-e t a m e d e n s p e c i e l l aktivitet. A k t i v i t e t e r n a u t g j o r -d e s av t r ä s l ö j -d , t e k n i s k u p p g i f t s l ö s n i n g , textil-s l ö j d , m a t l a g n i n g o c h o m textil-s o r g textil-s a r b e t e . E f t e r e n tid i n f ö r d e vi d r a m a / r o l l s p e l s o m a l t e r n a t i v aktivitet. V i d a r e b e s t ä m d e p r o j e k t g r u p p e n a t t l ä r a r n a i g y m n a s t i k u n d e r v i s n i n g e n s k u l l e u p p m u n t r a a l l a e l e v e r a t t d e l t a i såväl typiska flick- s o m p o j k a k t i v i t e t e r . D e s s u t o m e n a d e s vi o m a t t lär-a r n lär-a s k u l l e o r g lär-a n i s e r lär-a k l lär-a s s e r n lär-a p å e t t s å d lär-a n t sätt a t t f l i c k o r o c h p o j k a r i s t ö r s t a m ö j l i g a u t -s t r ä c k n i n g -s k u l l e bli t v u n g n a a t t -s a m v e r k a tvär-s ö v e r k ö n s g r ä n s e r n a . Vi b e s l u t a d e o c k s å a t t lära r n lära s k u l l e m o t v e r k lära p o j k lära r n lära s d i s k r i m i n e r lära n -d e o c h -d o m i n e r a n -d e b e t e e n -d e g e n t e m o t flick-o r n a . F ö r ä l d r a r n a h a r p å o l i k a sätt d r a g i t s in i p r o -j e k t e t . D e n b ä s t a m e t o d e n i d e t h ä r a r b e t e t h a r v a r i t a t t b a r n e n e n g å n g i v e c k a n h a r h a f t s o m h e m l ä x a a t t u t f ö r a e n p r a k t i s k u p p g i f t s o m f ö r ä l d r a r n a s k u l l e i n t y g a a t t d e v e r k l i g e n h a d e u t f ö r t . Vi h a r u t v ä r d e r a t r e s u l t a t e n av å t g ä r d e r n a m e d o l i k a m e t o d e r . L ä r a r n a h a r b e r ä t t a t o m s i n a e r f a r e n h e t e r p å s e m i n a r i e r n a o c h k o n s u l t e r n a f r å n l ä n s s k o l c h e f e n s k o n t o r h a r g e n o m f ö r t e n f o r t l ö p a n d e p r o c e s s u t v ä r d e r i n g . F o r -s k a r n a h a r g j o r t o b -s e r v a t i o n e r i k l a -s -s e r n a o c h i n t e r v j u a t l ä r a r n a . T e s t e r n a i p r o j e k t o c h k o n -t r o l l k l a s s e r n a h a r g e n o m f ö r -t s vid -t r e o l i k a - tid-p u n k t e r . D e t f r a m g å r av d e s s a s k i l d a i n f o r m a t i o n s k ä l -l o r a t t p r o j e k t e t p å m å n g a o m r å d e n h a r -l e t t ti-l-l f ö r ä n d r i n g a r . D e t t y d l i g a s t e r e s u l t a t e t ä r a t t l ä r a r n a h a r f å t t e n m y c k e t k l a r a r e f ö r s t å e l s e avh u r viktigt o c h u t m a n a n d e j ä m s t ä l l d h e t s a r b e t e ä r . O m l ä r a r n a skall k u n n a f r ä m j a j ä m s t ä l l d h e t m e l l a n f l i c k o r o c h p o j k a r , m å s t e d e h a d e n n a m å l s ä t t n i n g m e d sig i alla d e l a r av u n d e r v i s -n i -n g e -n , h e l a t i d e -n . Ett a -n -n a t viktigt r e s u l t a t ä r f o r s k a r n a s ö k a d e i n s i k t i d e p r o b l e m s o m ä r k n u t n a till i n f ö r a n d e t av j ä m s t ä l l d h e t i s k o l a n . D e o l i k a f o r s k n i n g s r e s u l t a t e n t y d e r p å a t t f l i c k o r n a i p r o j e k t k l a s s e r n a h a r u t v e c k l a t e t t m y c k e t positivt f ö r h å l l a n d e till t r ä s l ö j d o c h t e k n i s k a u p p g i f t e r . M å n g a av f l i c k o r n a k a n f o r m u l e r a j ä m s t ä l l d h e t s t a n k a r b å d e s k r i f t l i g e n o c h m u n t l i g e n . D e r e s u l t a t s o m r ö r p o j k a r n a ä r i n t e lika e n t y d i g a . P r o j e k t g r u p p e n h a r e r f a r i t a t t d e t ä r e n k r ä v a n d e u p p g i f t att u t v e c k l a till-f r e d s s t ä l l a n d e m e t o d e r till-f ö r a t t l ä r a p o j k a r n a p r a k t i s k t o m s o r g s a r b e t e , m e n vi t y c k e r a t t vi h a r f å t t v i k t i g a e r f a r e n h e t e r o c h a t t vi h a r k o m m i t e n b i t p å v ä g ä v e n p å d e t h ä r o m r å d e t . V i d alla f o r m e r av a k t i o n s f o r s k n i n g ä r d e t viktigt a t t k ä n n a till v e m s o m i n i t i e r a r f o r s k n i n g -e n . I -e n o r g a n i s a t i o n k a n i n i t i a t i v -e t k o m m a f r å n o l i k a n i v å e r , f r å n l e d n i n g e n , m e l l a n n i -v å n , e l l e r a n s t ä l l d a p å o l i k a l ä g r e n i -v å e r . Ak-t i o n s f o r s k n i n g k a n ä v e n i n i Ak-t i e r a s u Ak-t i f r å n , Ak-t e x av f o r s k a r e . I n i t i a t i v s a m m a n h ä n g e r i viss u t s t r ä c k n i n g m e d s t y r n i n g . O m l e d n i n g e n i e n o r g a n i s a t i o n t a r i n i t i a t i v e t o c h ä v e n a v l ö n a r f o r s k a r n a , k o m -m e r d e r a s p o s i t i o n a t t v a r a n å g o t a n n o r l u n d a ä n i d e fall d ä r i n i t i a t i v e t k o m m e r f r å n d e l ä g r e n i v å e r n a i o r g a n i s a t i o n e n o c h f o r s k a r n a avlö-n a s av siavlö-n e g e avlö-n f o r s k avlö-n i avlö-n g s i avlö-n s t i t u t i o avlö-n . S o m n ä m n t o v a n t o g s i n i t i a t i v e t till d e t p r o -j e k t s o m h ä r b e s k r i v s av l ä n s s k o l c h e f e n . Ut-f o r m n i n g e n av p r o j e k t e t ö v e r l ä t s d o c k i s t o r t sett till d e i n b j u d n a f o r s k a r n a i s a m a r b e t e m e d två k o n s u l e n t e r vid l ä n s s k o l c h e f e n s k o n t o r . For-s k a r n a a v l ö n a d e For-s av For-s i n a e g n a i n For-s t i t u t i o n e r o c h fick d e s s u t o m f o r s k n i n g s a n s l a g f r å n N O R A S . U n d e r v å r a f ö r s t a m ö t e n b e s l ö t vi a t t i n l e d a e t t n ä r a s a m a r b e t e m e d d e l ä r a r e s o m s k u l l e v a r a k l a s s l ä r a r e i f ö r s t a klass h ö s t e n 1987. S e d a n vi t a g i t d e t h ä r b e s l u t e t , f r a m f ö r d e l ä n s s k o l c h e f e n e t t ö n s k e m å l o m a t t r e s u l t a t e n av f o r s k n i n g s p r o j e k t e t p å n å g o t sätt s k u l l e k u n n a u t v ä r d e ras. L ä n s s k o l c h e f e n t y c k t e ä v e n a t t d e t v o r e f ö r -d e l a k t i g t m e -d e t t a n t a l k o n t r o l l k l a s s e r vi-d s i -d a n av d e k l a s s e r s o m s k u l l e d e l t a i p r o j e k t e t . F r å n s e t t ö n s k e m å l e t o m k o n troll k l a s s e r f i c k f o r s k a r n a f r i a h ä n d e r a t t u t v e c k l a p r o j e k t e t t i l l s a m m a n s m e d l ä r a r n a . K o n s u l e n t e r n a vid l ä n s s k o l c h e f e n s k o n t o r d e l t o g i d i s k u s s i o n e r n a o m u t f o r m n i n g e n av p r o j e k t e t , m e n b e s l u t e t o m d e t n ä r a s a m a r b e t e t m e d k l a s s l ä r a r n a s a m t u t v e c k l a n d e t av p r o j e k t e t s m å l s ä t t n i n g a r o c h d e p r a k t i s k a å t g ä r d e r n a t o g s av f o r s k a r n a .
Lärarna deltog av fri vilja
K r a v e t p å i n t e r a k t i v k o m p l e m e n t a r i t e t s o m n ä m n d e s o v a n i n n e b ä r i h ö g g r a d d e l t a g a r s t y r n i n g o c h d e m o k r a t i s k t b e s l u t s f a t t a n d e . E f t e r -s o m i n i t i a t i v e t till d e t h ä r p r o j e k t e t d e l v i -s k o m f r å n l ä n s s k o l c h e f e n , delvis, m e d a v s e e n d e p å u t f o r m n i n g e n , f r å n f o r s k a r n a , f ö r e f a l l e r d e t r i m l i g t a t t b e s k r i v a p r o j e k t e t s o m f o r s k a r s t y r t i u t g å n g s p u n k t e n . D ä r f ö r f ö r e f ö l l d e t viktigt a t t d e l ä r a r e s o m s k u l l e d e l t a g j o r d e d e t t a av f r i vilja. T i d i g t u n d e r v å r e n 1 9 8 7 s ä n d e s e n i n b j u -d a n a t t -d e l t a i j ä m s t ä l l -d h e t s p r o j e k t e t till alla -d e l ä r a r e i H o r d a l a n d f y l k e s o m s a m m a h ö s t s k u l l e b ö r j a s o m k l a s s l ä r a r e . F j o r t o n l ä r a r e g a v positi-va spositi-var (tolv k v i n n o r o c h två m ä n ) . L ä r a r n a s initiativ u t t r y c k t e s p å d e t h ä r s ä t t e t g e n o m a t t d e själva b e s t ä m d e a t t d e ville d e l t a i p r o j e k t e t . L ä r a r n a i n b j ö d s till e t t f ö r s t a d i s k u s s i o n s s e -m i n a r i u -m r ö r a n d e p r o j e k t e t . H ä r p r e c i s e r a d e s a t t alla d e l t a g a r n a l ä r a r n a , f o r s k a r n a o c h k o n -s u l e n t e r n a - g e m e n -s a m t -s k u l l e m e d v e r k a till u t f o r m n i n g e n av p r o j e k t e t . D e t t a s k u l l e g ä l l a såväl f r å g o r r ö r a n d e m å l s ä t t n i n g a r n a , d e p e d a g o g i s k a m e d l e n s o m u t v ä r d e r i n g e n s u t f o r m -n i -n g ( f r å -n s e t t a t t m a -n s k u l l e g ö r a t e s t e r f ö r a n v ä n d n i n g i test- o c h k o n t r o l l k l a s s e r n a ) . D e n p r a k t i s k a s a m a r b e t s s i t u a t i o n e n ä r e n a n n a n viktig a s p e k t p å d e l t a g a r s t y r n i n g e n i n o m a k t i o n s f o r s k n i n g e n . I n o m e n o r g a n i s a t i o n k a n g r a d e n av r u m s l i g n ä r h e t v a r i e r a m e l l a n " p r a k t i k e r " o c h f o r s k a r e o c h m e l l a n d e o l i k a p r a k t i k e r n a . F o r s k a r n a k a n a r b e t a i n t e r n t i o r g a n i s a t i o n e n u n d e r k o r t a r e e l l e r l ä n g r e tid, o c h p r a k -t i k e r n a k a n a r b e -t a n ä r a v a r a n d r a e l l e r b e f i n n a sig p å o l i k a h å l l i o r g a n i s a t i o n e n . I d e t p r o j e k t s o m b e s k r i v s h ä r m ö t t e s l ä r a r n a , f o r s k a r n a o c h k o n s u l e n t e r n a i g e n o m s n i t t p å t r e s e m i n a r i e r u n d e r två till t r e d a g a r v a r j e v å r o c h h ö s t u n d e r h e l a p r o j e k t t i d e n ( i n a l l e s f y r a å r ) . L ä r a r n a v a r s p r i d d a p å e t t f l e r t a l o l i k a s k o l o r ( n å g r a i t ä t o r t e r , a n d r a i m e r a g l e s t b e f o l k a d e o m r å d e n ) . E n d e l l ä r a r e v e r k a d e p å s a m m a s k o l a o c h u t v e c k l a d e e t t t e m a - a r b e t e . A n d r a l ä r a r e a r b e t a d e e n s a m m a p å sin s k o l a . F o r s k a r n a h a d e m ö j l i g h e t till o b s e r v a -t i o n e n g å n g i v a r j e klass u n d e r p r o j e k -t -t i d e n . F ö r u t o m d e s s a o b s e r v a t i o n e r v a r d e t b a r a l ä r a r
n a s e g n a r a p p o r t e r o c h s k r i f t l i g a m e d d e l a n -d e n s o m g a v f o r s k a r n a insyn i l ä r a r n a s a r b e t e .
B e s l u t e n v e r k s t ä l l d e s av l ä r a r n a . J ä m f ö r t m e d f o r s k a r n a v a r d e r a s g r a d av f r i h e t m i n s t lika s t o r i o c h m e d a t t d e k u n d e b e s t ä m m a h u r m y c k e t d e ville e n g a g e r a sig, o c h vilka a k t i v i t e t e r d e ville ä g n a s t ö r s t u p p m ä r k s a m h e t . D e k u n d e o c k s å , o m d e så ö n s k a d e , l ä g g a f ö g a vikt vid d e b e s l u t s o m t o g s vid s e m i n a r i e r n a . V i d a r e h a d e d e m ö j l i g h e t a t t d r a sig u r p r o j e k t e t i fall d e t m e d f ö r d e p r o b l e m a t t d e l t a . ( E n av d e m a n l i g a l ä r a r n a s l u t a d e p g a s k o l p o l i t i s k a p r o b l e m s o m i o c h f ö r sig i n t e h a d e n å g o t m e d p r o j e k t e t a t t g ö r a ) . K r a v e t p å d e l t a g a r s t y r n i n g k a n u t i f r å n d e t o v a n r e l a t e r a d e o m initiativ o c h f r i h e t s g r a d b e t r a k t a s s o m å t m i n s t o n e delvis t i l l f r e d s s t ä l l t .
Utbyte av idéer
D e t c e n t r a l a k r a v e t p å d e l t a g a r s t y r n i n g i n o m a k t i o n s f o r s k n i n g e n i n n e b ä r a t t m a n l ä g g e r s t o r vikt vid u t f o r m n i n g e n av m å l s ä t t n i n g e n f ö r h a n d l i n g a r n a . F ö r d e t h ä r ä n d a m å l e t h a r m a n u t v e c k l a t o l i k a m e t o d e r . " S ö k - k o n f e r e n s e r " ä r e t t t i l l v ä g a g å n g s s ä t t s o m o f t a a n v ä n d s i i n l e d n i n g s s k e d e t av ett p r o j e k t . P å s å d a n a k o n f e r e n -s e r a r r a n g e r a r m a n g r u p p e r av f o r -s k a r e o c h p r a k t i k e r i syfte a t t så f r i t t s o m m ö j l i g t u t b y t a i d é e r o m h u r o r g a n i s a t i o n e n s o l i k a v e r k s a m -h e t s f o r m e r k a n f ö r b ä t t r a s . I d é e r n a s a m l a s p å s t o r a p a p p e r s a r k o c h h ä n g s u p p i e n sal d ä r alla g r u p p e r n a m ö t s . H ä r d i s k u t e r a s i d é e r n a , s o m s e d a n s a m o r d n a s o c h p r i o r i t e r a s m e d h j ä l p av f o r s k a r n a . D ä r e f t e r d e l a s d e l t a g a r n a in i n y a g r u p p e r m e d e n a n n a n s a m m a n s ä t t n i n g ä n d e f ö r s t a . ( D e f ö r s t a g r u p p e r n a k a n o f t a v a r a h o r i -s o n t e l l t -s a m m a n -s a t t a i r e l a t i o n till d e o l i k a n i v å e r n a i f ö r e t a g e t - d e a n d r a g r u p p e r n a o f t a v e r t i k a l t ) . N u d i s k u t e r a s d e h ö g s t p r i o r i t e r a d e i d é e r n a , s a m t r a n g o r d n i n g e n m e l l a n d e s s a , s a m t i d i g t s o m m a n u t r e d e r h u r d e a k t u e l l a i d é e r n a k a n g e n o m f ö r a s i p r a k t i k e n . D e l t a g a r -n a f ö r b i -n d e r sig a t t f ö l j a f a t t a d e b e s l u t , o c h ä v e n a t t f ö l j a t i d s p l a n e r n a . I p r o j e k t e t J ä m s t ä l l d h e t i klass 13 i g r u n d s k o -l a n v a r d e n ö v e r o r d n a d e m å -l s ä t t n i n g e n f ö r p r o j e k t e t b e s t ä m d r e d a n i " M ö n s t e r p l a n f o r g r u n n s k o l e n " ( 1 9 8 7 ) , s o m a n t a g i t s av S t o r t i n g -et. I d e n h ä r p l a n e n å l ä g g s s k o l a n i relativt g e n e r e l l a o r d a l a g a t t v e r k a f ö r j ä m s t ä l l d h e t m e l l a n f l i c k o r o c h p o j k a r . M å l s ä t t n i n g e n p r e c i -s e r a d e -s y t t e r l i g a r e av l ä n -s -s k o l c h e f e n -s o m ville s k a p a e n j ä m s t ä l l d h e t s f r ä m j a n d e m i l j ö r e d a n f r å n d e f ö r s t a v e c k o r n a i f ö r s t a klass. M e n d e t b l e v p r o j e k t d e l t a g a r n a s u p p g i f t att d i s k u t e r a v a d b e g r e p p e t j ä m s t ä l l d h e t i n n e b ä r , o c h att u t v e c k l a m e t o d e r f ö r j ä m s t ä l l d h e t s a r b e t e t . D e f ö r s t a s e m i n a r i e r n a u n d e r v å r e n 1987 k a n d e l -v i s j ä m f ö r a s m e d s ö k - k o n f e r a n s e r . Vi l a d e f r a m i d é e r , o c h vi d e l a d e in oss i g r u p p e r f ö r att d i s k u t e r a i d é e r n a . I e n s å d a n s i t u a t i o n ä r d e t v ä s e n t l i g t att titta n ä r m a r e p å d e l t a g a r n a s f ö r u t s ä t t n i n g a r f ö r att k u n n a b i d r a m e d s y n p u n k t e r o c h p r a k t i s k a f ö r s l a g . F o r s k a r n a v a l d e att d e l t a i d e t h ä r p r o j e k t e t u t i f r å n d e i n s i k t e r d e v u n n i t g e n o m e g e n o c h a n d r a s f o r s k n i n g o m f ö r h å l l a n d e t m e l l a n kvin-n o r o c h m ä kvin-n i v å r t s a m h ä l l e , s a m t f ö r h å l l a kvin-n d e t m e l l a n f l i c k o r o c h p o j k a r i s k o l a o c h p å d a g h e m ( I n g e b o r g L. K v a l h e i m 1 9 8 0 ) . D e n t e o r e -tiska u t g å n g s p u n k t e n f ö r d e t h ä r p r o j e k t e t byg-g e r p å d e n f o r s k n i n byg-g , d e t e o r i e r o c h b e byg-g r e p p s o m u t v e c k l a t s i n o m n o r s k k v i n n o f o r s k n i n g ( H i l d u r V e 1 9 9 0 ) . I n o m d e t h ä r p e r s p e k t i v e t h a r f o r s k a r n a f u n n i t d e t i n s i k t s b r i n g a n d e a t t b e s k r i v a två slags r a t i o n a l i t e t . R a t i o n a l i t e t a n -v ä n d s h ä r f ö r a t t b e s k r i -v a h u r m ä n n i s k o r t ä n k e r i f ö r h å l l a n d e till s i n a h a n d l i n g a r - d e n s o m u t v e c k l a s i d e n m a t e r i e l l a p r o d u k t i o n e n f ö r m a r k n a d e n , d v s t e k n i s k / e k o n o m i s k r a t i o n a l i -t e -t , o c h d e n s o m u -t v e c k l a s i n o m a v l ö n a -t o c h o a v l ö n a t o m s o r g s a r b e t e , d v s a n s v a r s r a t i o n a l i -tet. P å g r u n d av a r b e t s f ö r d e l n i n g e n m e l l a n m ä n o c h k v i n n o r i v å r t s a m h ä l l e , h a r m ä n k o m m i t att u t v e c k l a s i s y n n e r h e t m o t t e k n i s k / e k o n o m i s k r a t i o n a l i t e t , m e d a n k v i n n o r i syn-n e r h e t u t v e c k l a t s m o t a syn-n s v a r s r a t i o syn-n a l i t e t . B a r syn-n l ä r sig t i d i g t att d e t finns s k i l l n a d e r m e l l a n k ö n e n , o c h att p o j k a r o c h f l i c k o r f ö r v ä n t a s f ö r h å l l a sig o l i k a till d e a k t i v i t e t e r s o m a n s e s ö n s k v ä r d a f ö r r e s p e k t i v e k ö n , ä v e n n ä r d e t g ä l l e r yrkesval. D ä r m e d l ä r sig b a r n e n f ö r h å l l n i n g s s ä t t g e n t e m o t a n d r a m ä n n i s k o r o c h t a n k -e m ö n s t -e r s o m d-elvis v a r i -e r a r m -e l l a n k ö n -e n , o c h s o m r y m s i n o m d e två f o r m e r n a f ö r r a t i o n a -litet. D e t ä r viktigt i n o m d e t t a t e o r e t i s k a p e r s p e k tiv att m ä n n i s k o r p å v e r k a s av a n d r a s f ö r v ä n t -n i -n g a r o c h att d e l ä r g e -n o m f ö r e b i l d e r , m e -n e t t h u v u d m o m e n t ä r att m ä n n i s k o r o c k s å lär ge-n o m e g ge-n a e r f a r e ge-n h e t e r . R a t i o ge-n a l i t e t i ge-n ge-n e b ä r i d e t h ä r s a m m a n h a n g e t att m ä n n i s k o r k a n re-f l e k t e r a ö v e r s i n a e r re-f a r e n h e t e r . I p r o j k e t e t J ä m s t ä l l d h e t i klass 13 i g r u n d s k o -l a n v a r f o r s k a r n a e m e -l -l e r t i d i n t e o m b e d d a att u t v e c k l a t e o r i e r e l l e r s k a f f a f r a m e m p i r i f ö r attu n d e r b y g g a k r a v e t p å j ä m s t ä l l d h e t m e l l a n flick-o r flick-o c h p flick-o j k a r i g r u n d s k flick-o l a n ; d e t b e s l u t e t v a r j u r e d a n f a t t a t . V a d vi o m b a d s g ö r a v a r a t t u t v e c k l a m e t o d e r f ö r a t t f r ä m j a d e t a t t i t y d s k a p a n d e a r b e t e t s o m k r a v e t p å j ä m s t ä l l d h e t m e d f ö r . D e s s u t o m s k u l l e vi u t v e c k l a u t v ä r d e r i n g s m e t o -d e r o c h m ä t a e f f e k t e r n a av -d e f ö r ä n -d r i n g a r s o m g e n o m f ö r d e s . S o m n ä m n t o v a n f a n n vi a t t e t t s å d a n t a r b e t e i n t e k u n d e g e n o m f ö r a s a n n a t ä n i s a m a r b e t e m e d l ä r a r e s o m själva ö n s k a d e a t t a r b e t a f ö r ö k a d j ä m s t ä l l d h e t . I e f t e r h a n d tycks d e t k l a r t a t t f o r s k a r n a s e g e n b a k g r u n d s o m l ä r a r e r e s p e k t i v e f ö r s k o l l ä r a r e m e d e n d e l p r a k t i k , h a r b i d r a g i t till a t t vi t i l l s a m m a n s m e d d e l ä r a r e s o m d e l t o g i p r o j e k t e t k o m a t t a r b e t a i e n l i g h e t m e d e n a k t i o n s f o r s k n i n g s m o d e l l . Alla d e l ä r a r e s o m d e l t o g i p r o j e k t e t h a d e s t o r e r f a r e n h e t av u n d e r v i s n i n g i g r u n d s k o l a n . E t t f l e r t a l av l ä r a r n a v a r d e s s u t o m h a n d l e d a r e f ö r l ä r a r k a n d i d a t e r o c h s å l e d e s k n u t n a till B e r g e n L a e r e r h o g s k o l e . L ä r a r n a ville a r b e t a m e d j ä m s t ä l l d h e t , m e n h a d e i n t e t i d i g a r e d e l t a g i t i f o r s k -n i -n g s p r o j e k t l i k -n a -n d e d e t d e -n u g a v sig i-n i.
Demokratiska diskussioner
S o m f r a m g å r av p r e s e n t a t i o n e n o v a n h a d e f o r s k a r n a o c h l ä r a r n a o l i k a f ö r u t s ä t t n i n g a r . D e t t a f r a m k o m o c k s å i d e d i s k u s s i o n e r vi f ö r d e p å s e m i n a r i e r n a v å r e n 1987, d v s i n n a n l ä r a r n a h a d e p å b ö r j a t sitt a r b e t e i p r o j e k t k l a s s e r n a . Vi f ö r s ö k t e p å o l i k a sätt se till a t t d i s k u s s i o n e r n a s k u l l e bli d e m o k r a t i s k a , så a t t f o r s k a r n a i n t e s k u l l e d o m i n e r a f ö r m y c k e t . Delvis a r b e t a d e vi i g r u p p e r s o m s e d a n l a d e f r a m s i n a s y n p u n k t e r i d e n s t o r a g r u p p e n . V i a n v ä n d e m y c k e t tid f ö r a t t d i s k u t e r a b e g r e p p e t " j ä m s t ä l l d h e t " . D e t v i s a d e sig i n t e r å d a n å g o n f u l l s t ä n d i g e n i g h e t i g r u p p e n o m v a d d e t t a i n n e b ä r . M å n g a av l ä r a r n a f ö r e d r o g b e g r e p p e t "lika v ä r d e " , o c h t e m p e -r a t u -r e n b l e v u n d e -r d i s k u s s i o n e n g a n s k a h ö g . Relativt s n a b b t e n a d e s vi d o c k o m v i k t e n av a t t f l i c k o r n a b l i r t u f f a r e m o t p o j k a r n a i d i s k u s s i o n e r i k l a s s r u m m e t , o c h a t t d e t ä r b r a f ö r f l i c k o r n a a t t u t v e c k l a e t t s t ö r r e s j ä l v f ö r t r o e n d e vid a n -v ä n d a n d e t a-v t r a d i t i o n e l l a m a n s r e d s k a p s å s o m h a m m a r e , såg, s k r u v m e j s e l e t c . Vi e n a d e s o c k s å o m a t t f l i c k o r n a s i n t r e s s e f ö r fysik o c h m a t e m a -tik k u n d e s t i m u l e r a s g e n o m a t t d e fick a r b e t a m e d t e k n i s k a u p p g i f t e r o c h ä v e n l ö s a p r o b l e m s o m b e r ö r d e e n n å g o t m e r a a v a n c e r a d t e k n o -logi. V i d a r e v a r vi ö v e r e n s o m a t t f l i c k o r n a k u n d e m å b r a av a t t p r o v a p å t y p i s k a p o j k a k t i v i t e t e r p å g y m n a s t i k l e k t i o n e r n a , s o m t e x f o t -b o l l . D e t v a r b e t y d l i g t m e r a p r o b l e m a t i s k t a t t k o m m a f r a m till g e m e n s a m m a m å l s ä t t n i n g a r b e t r ä f f a n d e p o j k a r n a s f ö r ä n d r i n g a r . I d i s k u s s i o -n e r -n a k r i -n g d e t t a t e m a a -n v ä -n d e f o r s k a r -n a s i -n a k u n s k a p e r o c h i n t r o d u c e r a d e n y a r e r ö n f r å n k l a s s r u m s f o r s k n i n g e n o m h u r p o j k a r o f t a d o m i n e r a r p å e t t s å d a n t sätt a t t f l i c k o r n a h a m n a r i b a k g r u n d e n . E n d e l av d e s s a b e s k r i v -n i -n g a r v i s a d e sig s ä t t a i g å -n g t a -n k a r -n a h o s m å n g a l ä r a r e , s o m själva k u n d e k o m m a m e d e x e m p e l p å p o j k d o m i n a n s i k l a s s r u m m e t . G r a d v i s b ö r j a d e p r o j e k t d e l t a g a r n a u t v e c k l a e n m e r a g e m e n s a m f ö r s t å e l s e av p o j k a r n a s h a n d l i n g s m ö n s t e r , o c h av d e n i n v e r k a n d e s s a h a n d -l i n g s m ö n s t e r o f t a h a r p å f-lickorna.Alla d e l t a g a r e k u n d e till slut g å m e d p å e n g e m e n s a m m å l s ä t t n i n g a t t s k a p a e n a t m o s f ä r i k l a s s r u m m e n s o m s t ö t t a r flickornas självför-t r o e n d e b å d e vid p r a k självför-t i s k a u p p g i f självför-t e r o c h i disk u s s i o n e r . S a m t i d i g t s disk u l l e d e u p p m u n t r a p o j -k a r n a a t t a r b e t a m e d o m s o r g s u p p g i f t e r o c h visa r e s p e k t f ö r flickorna. Vi u p p l e v d e u n d e r h e l a p r o j e k t p e r i o d e n a t t d e s s a d i s k u s s i o n e r b l o s s a d e u p p . D e t v a r s p ä n -n a -n d e a t t l ä g g a m ä r k e till h u r l ä r a r -n a e f t e r h a n d t o g ö v e r m y c k e t av i n i t i a t i v e t u n d e r s å d a -n a d i s k u s s i o -n e r . F ö r e -n s t o r d e l av d e m h a d e e r f a r e n h e t e r n a f r å n p r o j e k t e t s k ä r p t b l i c k e n f ö r p o j k a r n a s d o m i n a n s i s k o l s i t u a t i o n e n . F ö r n å g r a av l ä r a r n a b l e v d e t e m e l l e r t i d o f t a e n k o l l i s i o n m e l l a n d e p e d a g o g i s k a i d é e r d e h a d e m e d sig f r å n sin l ä r a r u t b i l d n i n g o c h sitt u n d e r -v i s n i n g s a r b e t e o c h n å g r a a-v m å l s ä t t n i n g a r n a i n o m p r o j e k t e t . D e t C h i s h o l m o c h H o l l a n d d e f i n i e r a r s o m typiskt f ö r l ä r a r p r o f e s s i o n e n d v s d e n i n d i v i d o c h b a r n c e n t r e r a d e e t i k e n g ö r d e t p r o b l e m a t i s k t a t t l ä g g a m ä r k e till s t r u k t u r e l l a o l i k h e t e r s o m k ö n s s k i l l n a d e r (L. C h i s -h o l m a n d J. H o l l a n d 1 9 8 6 ) . D e t u p p f a t t a s s o m o r ä t t v i s t a t t s y s t e m a t i s k t ta s p e c i e l l a h ä n s y n till f l i c k o r n a . E t t a n n a t o f t a å t e r k o m m a n d e d i s k u s s i o n s t e -m a v a r -m o t s ä t t n i n g e n -m e l l a n i n d i v i d u a l i s -m o c h k o l l e k t i v i s m ( o m s o r g ) . D e t f r a m g i c k tyd-ligt vid d i s k u s s i o n e r n a u n d e r h e l a p r o j e k t t i d e n a t t d e t ä r e n viktig m å l s ä t t n i n g f ö r d e n n o r s k a s k o l a n a t t s k a p a s j ä l v s t ä n d i g a o c h i n i t i a t i v r i k a e l e l v e r . I j ä m s t ä l l d h e t s p r o j e k t e t v i s a d e m å n g a av l ä r a r n a s t ö r r e e n t u s i a s m i n f ö r å t g ä r d e r s o m b e f r ä m j a r d e s s a e g e n s k a p e r ä n f ö r a k t i v i t e t e r s o m s y f t a d e till a t t u t v e c k l a o m s o r g s t a n k e n . D e t t a i n n e b a r a t t e n d e l a k t i v i t e t e r s o m u t v e c k
lats m e d t a n k e p å a t t s t ö d j a f l i c k o r n a r e d a n f r å n b ö r j a n v a r p o p u l ä r a b l a n d a l l a l ä r a r e . U n d e r d e t f ö r s t a å r e t i p r o j e k t k l a s s e r n a v a r d e t b e t y d -ligt s v å r a r e f ö r n å g r a av d e m a t t f a t t a i n t r e s s e f ö r o m s o r g s d e l e n av p r o j e k t e t o c h f ö r s ö k e n a t t ä n d r a p o j k a r n a s b e t e e n d e m ö n s t e r . M e d t i d e n k o m e m e l l e r t i d f l e r a l ä r a r e a t t ivra f ö r d e m å l -s ä t t n i n g a r -s o m b e f r ä m j a r a n -s v a r -s t ä n k a n d e . M e d a n m å l s ä t t n i n g s d i s k u s s i o n e r n a i b ö r j a n av p r o j e k t e t till e n viss g r a d k a n b e s k r i v a s s o m f o r s k a r s t y r d a , b l e v n u p r a k t i k e r n a allt i v r i g a r e . D e g a v v a r a n d r a r å d o c h d e l a d e r u n d h ä n t m e d sig av s i n a e r f a r e n h e t e r till v a r a n d r a . Kreativitet e n i g r u p p e n ö k a d e s Kreativitet ä n d i g Kreativitet o c h m å l s ä Kreativitet Kreativitet n i n g s -d i s k u s s i o n e r n a b l e v m e r a n y a n s e r a -d e . M o t s l u t e t av p r o j e k t e t k a n m a n m e d g o t t s a m v e t e h ä v d a a t t s t y r n i n g e n f ö r e t o g s lika m y c k e t av p r a k t i k e r -n a s o m av f o r s k a r -n a . S o m n ä m n t o v a n h a d e b å d a f o r s k a r n a e r f a -r e n h e t e -r av p -r a k t i s k t l ä -r a -r a -r b e t e . B å d a ville a t t k l a s s r u m s a r b e t e t s k u l l e b a s e r a s p å J o h n D e -weys p e d a g o g i s k a i d é o m " l e a r n i n g b y d o i n g " , o c h a t t v e r b a l a a t t i t y d p å v e r k a n d e å t g ä r d e r s k u l l e a n p a s s a s till b a r n e n s e r f a r e n h e t e r . Vi h a d e e n g e n e r e l l u p p f a t t n i n g o m a t t d e t p r a k -tiska k l a s s r u m s a r b e t e t s k u l l e h a n d l a b å d e o m t y p i s k a f l i c k a k t i v i t e t e r - s å s o m o m s o r g s a r b e t e , o c h o m typiska p o j k a k t i v i t e t e r . D ä r u t ö v e r m e n a d e f o r s k a r n a a t t d e t m å s t e bli l ä r a r n a s o m d e t a l j p l a n e r a d e d e p r a k t i s k a å t g ä r d e r n a . E n d e l av l ä r a r n a h a d e s t o r e r f a r e n h e t av w o r k s h o p / a k t i v i t e t s p e d a g o g i k , o c h ä v e n av g r u p p a r b e t e . N å g r a av l ä r a r n a h a d e m i n d r e e r f a r e n h e t av d e n n a s o r t s p e d a g o g i s k a v e r k -s a m h e t .
Barnen gjorde dockorna själva
I i n l e d n i n g s f a s e n u n d e r v å r e n 1987, i n n a n u n d e r v i s n i n g e n b ö r j a d e i k l a s s e r n a , d i s k u t e r a d e s d e n p r a k t i s k a v e r k s a m h e t e n p å f l e r a s e m i n a r i e r . D e t f ö r e l å g s t o r e n i g h e t o m a t t w o r k s -h o p - p e d a g o g i k s k u l l e v a r a e n b r a m e t o d , m e n a l l a l ä r a r n a v a r i n t e f ö r t r o g n a m e d d e n n a p e d a g o g i k . D ä r f ö r u t a r b e t a d e s e n g a n s k a d e -t a l j e r a d p l a n s o m alla l ä r a r n a e f -t e r e n d e l dis-k u s s i o n e r f ö r b a n d sig a t t g e n o m f ö r a (se o v a n d e v a l d a a k t i v i t e t e r n a ) . Allt e f t e r s o m p r o j e k t e t k o m i g å n g p å allvar b l e v s a m t l i g a l ä r a r e ivriga b i d r a g s g i v a r e vid s a m t a l e n r ö r a n d e d e n p r a k t i -ska v e r k s a m h e t e n , o c h d e d e l a d e m e d sig b å d e till v a r a n d r a o c h till f o r s k a r n a av såväl p o s i t i v a s o m n e g a t i v a e r f a r e n h e t e r . D e n m e s t p r o b l e m a t i s k a å t g ä r d e n v a r u t v e c k -l a n d e t av e n p r a k t i s k m e t o d f ö r o m s o r g s a r b e t e . E f t e r e n tid av d i s k u s s i o n k o m l ä r a r n a f r a m till a t t d e ville f ö r s ö k a m e d v a n l i g a d o c k o r o c h d o c k l e k s a k e r i k l a s s r u m m e t , så a t t d e n g r u p p s o m s k u l l e h a o m s o r g s a r b e t e k u n d e ö v a sig i a t t k l ä av o c h p å d o c k o r , l ä g g a d e m i v a g n e t c . D e t v i s a d e sig e m e l l e r t i d a t t i e n d e l av k l a s s e r n a ville p o j k a r n a i n t e d e l t a i o m s o r g s a r b e t e t i d e f o r m e r vi h a d e valt, o c h m å n g a v i s a d e e n h ö g g r a d av a g g r e s s i o n g e n t e m o t d o c k o r n a . P å d e t s e m i n a r i u m d ä r d e t t a p r o b l e m f ö r s t a g å n g e n t o g s u p p , u p p s t o d f ö r e n k o r t s t u n d e n k o n f l i k t -s i t u a t i o n i p r o j e k t g r u p p e n . F l e r a av l ä r a r n a ville u t e s l u t a h e l a v e r k s a m h e t e n . F o r s k a r n a å sin s i d a h ä v d a d e a t t o m o m s o r g s v e r k s a m h e t e n u t e s l ö t s , s k u l l e e n s t o r d e l av p r o j e k t e t s i d é f ö r s v i n n a . T u r l i g t n o g f ö r p r o j e k t e t h a d e n å g r a av l ä r a r n a n ä r m a t sig o m s o r g s a r b e t e t p å a n n a t sätt ä n a t t a n v ä n d a " f l i c k d o c k o r " D e h a d e låtit b a r n e n t i l l v e r k a e g n a d o c k o r . D e t h a d e i n t e u t l ö s t n å g o n f o r m av a g g r e s s i o n h o s p o j k a r n a . T v ä r t o m h a d e d e blivit m y c k e t i n t r e s s e r a d e av s i n a d o c k o r . P r o j e k t g r u p p e n e n a d e s d å o m a t t l ä r a r n a k u n d e välja o l i k a i n f a l l s v i n k l a r , v a r p å k o n f l i k t e n löstes. U n d e r p r o j e k t e t s sista f a s i t r e d j e klass -g e n o m f ö r d e l ä r a r n a m å n -g a k r ä v a n d e i d é e r i o m s o r g s a r b e t e t . Bl a i n b j ö d s m ö d r a r m e d s p ä d -b a r n till d e g r u p p e r s o m s k u l l e h a d e n h ä r akti-v i t e t e n . D e b j ö d ä akti-v e n in g r u p p e r f r å n d a g h e m i g r a n n s k a p e t , s o m t o g s o m h a n d o c h u n d e r h ö l l s p å o l i k a sätt. O c k s å p å a n d r a sätt v a r k r e a -t i v i -t e -t e n s -t o r b l a n d l ä r a r n a . F o r s k a r n a d e l -t o g s o m o b s e r v a t ö r e r p å e n a k t i v i t e t s d a g i v a r j e klass. ( F o r s k n i n g s a n s l a g e n tillät i n t e m e r a . ) D e s s a o b s e r v a t i o n e r g j o r d e d e t e m e l l e r t i d m ö j l i g t f ö r f o r s k a r n a a t t i viss u t s t r ä c k n i n g d e l t a i s a m t a l e n o m d e o l i k a p r a k t i s k a a k t i v i t e t s f o r m e r n a . H u r s o m h e l s t u t f ö r d e s d e l t a g a r s t y r n i n g -e n i d -e n h ä r d -e l -e l n av p r o j -e k t -e t till s t ö r s t a d -e l -e n av l ä r a r n a . F o r s k a r n a h a r h a f t m ö j l i g h e t a t t k o m m a m e d k o m m e n t a r e r o c h t o l k n i n g a r m e d u t g å n g s p u n k t f r å n t e o r i e r o c h d a t a f r å n kvin-n o f o r s k kvin-n i kvin-n g e kvin-n , m e kvin-n d e t p r a k t i s k a a r b e t e t o c h u t v e c k l a n d e t av n y p e d a g o g i s k v e r k s a m h e t h a r letts o c h u t f ö r t s av l ä r a r n a . S o m f r a m g å r av d e n h ä r b e s k r i v n i n g e n ä r d e t n ä r m a s t e n f ö r u t s ä t t n i n g f ö r e t t a k t i o n s f o r s k -n i -n g s p r o j e k t a t t m å l s ä t t -n i -n g s d i s k u s s i o -n e -n ä r i n t i m t f ö r k n i p p a d m e d u t v e c k l i n g e n av d e n p r a k t i s k a v e r k s a m h e t e n . I analys-syfte k a n d e t d o c k v a r a f r u k t b a r t a t t skilja d e m åt. I d e t p r o j e k t s o m b e s k r i v s h ä r h a d e f o r s k a r n a e n s t ö r r e d e l av s t y r n i n g e n u n d e r d e n f ö r s t a f a s e n
av p r o j e k t e t ä n l ä r a r n a . N ä r d e t p r a k t i s k a a r b e -t e -t i k l a s s e r n a s a -t -t e i g å n g o c h l ä r a r n a b ö r j a d e s a m l a e r f a r e n h e t e r , b l e v g e n a s t u t b y t e t av t a n k a r o c h t o l k n i n g a r j ä m n a r e m e l l a n d e två g r u p -p e r n a . I d e a l e t o m h e r r e - b e f r i a d e d i s k u s s i o n e r b l e v l ä t t a r e a t t r e a l i s e r a . D e l t a g a r n a u p p l e v d e e f t e r h a n d m e r o c h m e r i n t e r a k t i v k o m p l e -m e n t a r i t e t . F o r s k a r n a o c h l ä r a r n a k u n d e vid s e m i n a r i e s a m t a l e n , o c h ä v e n n ä r f o r s k a r n a g j o r d e k l a s s r u m s o b s e r v a t i o n e r , u p p l e v a a t t m a n l ä r d e av v a r a n d r a o c h s t ä n d i g t t i l l f ö r d e v a r a n -d r a e n ö k a n -d e i n s i k t o m s a m s p e l e t m e l l a n f l i c k o r o c h p o j k a r i k l a s s e n , s a m t o m i n n e b ä r d e n av j ä m s t ä l l d h e t . M e n i d e a l e t o m h e r r e b e f r i a d e d i s k u s s i o n e r ä r e n l i g t m i n u p p f a t t -n i -n g f ö r m o d l i g e -n o t i l l r ä c k l i g t f ö r a t t s ä t t a i g å n g e n f ö r ä n d r i n g s p r o c e s s .
Nödvändig utvärdering
S a m a r b e t e t m e l l a n l ä r a r e o c h f o r s k a r e s a m t l ä r a r e e m e l l a n s t ä r k t e s p å e t t s p e c i e l l t sätt av i n s a t s e n f r å n k o n s u l e n t e r n a vid l ä n s s k o l c h e -f e n s k o n t o r . F ö r d e t -f ö r s t a b a r d e s s a a n s v a r e t f ö r d e t o m f a t t a n d e p r a k t i s k a a r b e t e t m e d a t t a r r a n g e r a s e m i n a r i e r n a . F ö r d e t a n d r a - o c h d e t t a v a r m i n s t l i k a viktigt h a d e e n av k o n s u l e n t e r n a e r f a r e n h e t av p r o j e k t a r b e t e i o l i k a u n -d e r v i s n i n g s s i t u a t i o n e r . D e n n a e r f a r e n h e t k o m a t t b e t y d a m y c k e t f ö r o r g a n i s a t i o n e n o c h syste-m a t i s e r i n g e n av a r b e t e t vid s e syste-m i n a r i e r n a . F l e r a g å n g e r u n d e r p r o j e k t t i d e n u p p m a n a d e h a n oss a t t g å i g e n o m m å l s ä t t n i n g a r n a , d e l a u p p d e m i u n d e r m å l s ä t t n i n g a r f ö r a t t s e d a n d i s k u t e r a o c h ta r e d a p å o m vi h a d e n å t t d e u p p s t ä l l -d a m å l e n , e l l e r o m vi b o r -d e satsa m e r a p å n å g o t o m r å d e . D e s s a d i s k u s s i o n e r v a r m e r a f ö r p l i k -t a n d e ä n o m d e h a d e v a r i -t m i n d r e s y s -t e m a -t i s k a . R e f l e k t i o n s n i v å n b l e v o c k s å h ö g r e i h e l a g r u p -p e n . S å d a n a u t v ä r d e r i n g s s e s s i o n e r ä r o f t a g a n s k a s v å r a a t t g e n o m f ö r a . M e n n ä r r e s u l t a t e n f r å n g r u p p d i s k u s s i o n e r n a s y n l i g g j o r d e s , t e x p å s t o r a p a p p e r s a r k s o m h ä n g d e s u p p i s e m i n a -r i e -r u m m e t , b l e v d e b a t t e -r n a livliga, o c h d e t v e r k a d e s o m o m h e l a g r u p p e n s v e t s a d e s s a m -m a n s a -m t i d i g t s o -m v a r j e i n d i v i d k ä n d e a t t h o n / h a n ä g d e d e t a n k a r o c h i d é e r s o m d e n h ä r s a m a r b e t s f o r m e n h a d e f r a m b r i n g a t . D e t ä r m ö j l i g t a t t k o n s u l e n t e n u n d e r l ä t t a d e f o r s k a r n a s d e l t a g a n d e i p r o j e k t e t g e n o m a t t h e l t e n k e l t t a p å sig r o l l e n s o m " p å d r i v a r e " . D e t t a ä r e n roll s o m f o r s k a r e n v a n l i g e n i n t e ä r i n s k o l a d i. Vi h a r viss ö v n i n g i a t t g e n o m f ö r a e t t t r a d i t i o n e l l t f o r s k n i n g s a r b e t e , m e n d e t ä r g a n s k a s t o r s k i l l n a d m e l l a n a t t h a v e t e n s k a p l i g a a s s i s t e n t e r o c h a t t s a m a r b e t a m e d p r a k t i k e r i e t t a k t i o n s f o r s k n i n g s p r o j e k t . B e g r e p p e t d e l t a -g a r s t y r n i n -g i n n e b ä r , o m d e t tas p å allvar, j u s t a t t m a k t e n skall f ö r d e l a s lika m e l l a n p r a k t i k e r o c h f o r s k a r e . A a n d r a s i d a n m å s t e ä v e n ansva-r e t f ö ansva-r d e l a s lika m e l l a n d e två g ansva-r u p p e ansva-r n a . G u s t a v s e n o c h S o r e n s e n u n d e r s t r y k e r a t t f o r s k a r n a alltid b ö r p r o b l e m a t i s e r a d e a n d r a s -p r a k t i k e r n a s - f ö r u t s ä t t n i n g a r o c h v i l l k o r f ö r a t t d e l t a i a k t i o n s f o r s k n i n g s p r o j e k t e t : "...forsk-n i "...forsk-n g e "...forsk-n m å u "...forsk-n d e r l e g g e s e g d e t k r a v a t d e s o m m e d v i r k e r m å f å n o e i g j e n " ( G u s t a v s e n o c h S 0 r e n s e n a . a . ) . D e f r a m h ä v e r ä v e n a t t " b e d r i n g av m e n n e s k e n e s m u l i g h e t f o r å u t v i k l e sitt syn o g r å o v e r sin s i t u a s j o n e r f o r s k n i n g e n s h o v e d -m å l " ( i b i d ) . F ö r f a t t a r n a d i s k u t e r a r i s y n n e r h e t a k t i o n s f o r s k n i n g i n o m f ö r e t a g d ä r d e t l i g g e r i p r a k t i k e r n a s i n t r e s s e a t t f ö r b ä t t r a sin s i t u a t i o n , t e x m e d a v s e e n d e p å l ö n e s y s t e m e l l e r b e s l u t s -p r o c e s s e r . M å l s ä t t n i n g a r n a s o c h å t g ä r d e r n a s e f f e k t e r k a n o f t a v a r a k l a r t synliga o c h i b l a n d ä v e n m ä t b a r a . N ä r d e l t a g a r n a h a r å t a g i t sig a t t g e n o m f ö r a å t g ä r d e r n a , k o m m e r d e t a t t t j ä n a d e r a s e g n a i n t r e s s e n av o l i k a slag. A t t p r a k t i k e r -n a l i k s o m f o r s k a r -n a t a r p å sig a -n s v a r e t f ö r a t t g e n o m f ö r a f ö r ä n d r i n g a r n a ä r d ä r f ö r e n n a t u r -lig k o n s e k v e n s av d e r a s s i t u a t i o n i f ö r e t a g e t . I d e t p r o j e k t s o m b e s k r i v s h ä r v a r d e t f ö r h å l l a n d e t m e l l a n f l i c k o r o c h p o j k a r s o m s k u l l e ä n d r a s . B å d e f o r s k a r n a , k o n s u l e n t e r n a o c h l ä r a r n a h a d e v i s s e r l i g e n i n t r e s s e av a t t s å d a n a ä n -d r i n g a r å s t a -d k o m s , m e n -d e t v a r e t t i n t r e s s e " p å a n d r a s v ä g n a r " . Vi a n s å g a t t d e t v o r e b ä t t r e f ö r b å d e f l i c k o r o c h p o j k a r o m f l i c k o r n a k u n d e bli lite m e r a a k t i v a o c h f å s t ö r r e s j ä l v f ö r t r o e n d e s a m t i d i g t s o m p o j k a r n a b l e v m e r a i n t r e s s e r a d e av a t t t a h a n d o m a n d r a o c h l ä r d e sig a t t k a n a l i s e r a sin vitalitet p å m i n d r e a g g r e s s i v a sätt. N e d a n k o m m e r j a g a t t d i s k u t e r a p r o b l e m i s a m b a n d m e d d e f ö r ä n d r i n g a r s o m p r o j e k t -g r u p p e n ville å s t a d k o m m a m e l l a n f l i c k o r o c h p o j k a r , o c h ä v e n h u r d e s s a f ö r ä n d r i n g a r k o m a t t g e n o m f ö r a s . M e n jag skall o c k s å d i s k u t e r a e n av d e v i k t i g a s t e f o r s k n i n g s m ä s s i g a e r f a r e n -h e t e r n a s o m g j o r d e s i p r o j e k t e t . D e t ä r f ö r s t o c h f r ä m s t d e l t a g a r n a i själva a k t i o n s f o r s k n i n g -s p r o j e k t e t -s o m f å r g e m e n -s a m m a e r f a r e n h e t e r o c h s o m l ä r sig av d e s s a e r f a r e n h e t e r . B å d e l ä r a r n a s o c h f o r s k a r n a s i n s i k t e r ö k a d e g e n o m d e t f ö r p l i k t a n d e s a m s p e l e t . A v s l u t n i n g s v i s k o m m e r j a g a t t b e r ö r a b e t y d e l s e n av d e s s a i n s i k t e r f ö r u t v e c k l a n d e t av n y a a k t i o n s f o r s k -n i -n g s p r o j e k t o m j ä m s t ä l l d h e t s a r b e t e i s k o l a -n .I o l i k a slags f ö r s ö k s - o c h u t v e c k l i n g s a r b e t e i s k o l a n h a r d e n h ä r p r o j e k t m e t o d e n f å t t s t o r u t b r e d n i n g . E n r i m l i g f r å g a v o r e o m p r o j e k t e t i klass 1-3 i g r u n d s k o l a n b o r d e k a r a k t e r i s e r a s s o m v a n l i g t f ö r s ö k s - o c h u t v e c k l i n g s a r b e t e o c h i n t e f o r s k n i n g . M å n g a av a k t i o n s f o r s k n i n g e n s k r i t i k e r h ä v d a r att d e t v o r e r i m l i g a r e a t t k a l l a d e f l e s t a p r o j e k t o r g a n i s a t i o n s u t v e c k l i n g (R. K a l l e b e r g 1 9 9 1 ) . " V å r t " p r o j e k t h a r k l a r a ele-m e n t av f ö r s ö k s - o c h u t v e c k l i n g s a r b e t e . Vi h a r u t v e c k l a t p e d a g o g i s k a m e t o d e r s o m v e r k a r b e -f r ä m j a j ä m s t ä l l d h e t e n m e l l a n p o j k a r o c h - flicko r . N ä r vi d e s s u t flicko m vill h ä v d a a t t d e t ä r e t t f flicko r s k n i n g s p r o j e k t , g ö r vi d e t t a av o r s a k e r s o m r e d o -visas n e d a n . D e t s o m skiljer a k t i o n s f o r s k n i n g f r å n f ö r s ö k s -o c h u t v e c k l i n g s a r b e t e ä r alltså d e t t a a t t m a n g e n o m f ö r o l i k a f ö r m e r av s y s t e m a t i s k a u n d e r -s ö k n i n g a r r e l a t e r a d e till d e f ö r ä n d r i n g a r -s o m d e l t a g a r n a h a r k o m m i t ö v e r e n s o m . F o r s k a r n a s u p p g i f t ä r a t t u t v e c k l a r e d s k a p f ö r a t t f r a m -b r i n g a v e t a n d e o m d e s s a f ö r ä n d r i n g a r o c h e f f e k t e r n a av d e s s a . G e n o m att m å l o c h m e d e l h e l a t i d e n ä r f ö r e -m å l f ö r d i s k u s s i o n b l a n d d e l t a g a r n a i e t t ak-t i o n s f o r s k n i n g s p r o j e k ak-t , o c h o c k s å k a n ä n d r a s o m d e t t a a n s e s ö n s k v ä r t , f å r o c k s å f o r s k n i n g s d e l e n e n n å g o t a n n o r l u n d a k a r a k t ä r ä n t r a d i -t i o n e l l f o r s k n i n g . B j 0 r n G u s -t a v s e n o c h B j o r g A a s e S 0 r e n s e n p e k a r p å n å g o t m y c k e t v ä s e n t ligt n ä r d e h ä v d a r a t t d e t i e n s å d a n s a m s p e l -s p r o c e -s -s -s o m a k t i o n -s f o r -s k n i n g ä r o m ö j l i g t a t t vid v a r j e t i d p u n k t u r s k i l j a f o r s k a r e n s b i d r a g . D e t m ä r k t e vi o c k s å i v å r t p r o j e k t . V å r e n 1987 u t v e c k l a d e n å g r a f o r s k a r e o c h l ä r a r e m e d h j ä l p av e n f o r s k n i n g s a s s i s t e n t o c h n å g r a k o l l e g o r vid I n s t i t u t t f o r s o s i a l p s y k o l o g i vid B e r g e n s u n i v e r s i t e t e t t t e s t s y s t e m s o m skulle g e n o m f ö r a s n ä r e l e v e r n a i p r o j e k t o c h k o n -t r o l l k l a s s e r n a b ö r j a d e i f ö r s -t a klass. T e s -t e r n a s k u l l e u p p r e p a s vid f ö r s t a s k o l å r e t s slut s a m t i t r e d j e klass. Vi v a r t v u n g n a a t t u t v e c k l a t e s t e r n a själva e f t e r s o m d e skull k o r r e s p o n d e r a i så h ö g g r a d s o m m ö j l i g t m e d d e n v e r k s a m h e t s o m vi h a d e p l a n e r a t . P r o j e k t e t k o m e m e l l e r t i d a t t u t v e c k l a s i e n a n n a n r i k t n i n g ä n d e n vi h a d e p l a n e r a t v å r e n 1987. N y a v e r k s a m h e t s f o r m e r t i l l k o m , t e x i n o m o m s o r g s a r b e t e t . D e t e s t e r vi h a d e g j o r t i b ö r j a n av f ö r s t a klass k u n d e d ä r f ö r e n d a s t i r i n g a u t s t r ä c k n i n g f å n g a d e ä n d r i n g a r s o m h a d e t i l l k o m m i t i p r o j e k t k l a s s e r n a u n d e r p r o j e k t p e r i o d e n . N ä r vi j ä m f ö r r e s u l t a t e n f r å n f ö r s t a o c h t r e d j e klass visar d e t sig d o c k att d e t h a r s k e t t vissa
ö n s k v ä r d a f ö r ä n d r i n g a r i p r o j e k t k l a s s e r n a s o m i n t e h a r ä g t r u m i k o n t r o l l k l a s s e r n a . D e t r ö r sig b å d e o m h ö g r e k u n s k a p s n i v å v a d g ä l l e r o t r a d i t i o n e l l a a k t i v i t e t e r f ö r b å d a k ö n e n h o s f l i c k o r -n a o c h p o j k a r -n a i p r o j e k t k l a s s e r -n a , o c h a t t b a r n e n i n å g r a fall t y c k e r m e r o m a t t u t f ö r a d e s s a a k t i v i t e t e r ä n f l i c k o r r e s p e k t i v e p o j k a r i k o n t r o l l k l a s s e r n a .
Flickorna fick större självförtroende
F ö r a t t m ä t a e f f e k t e n av alla d e a k t i v i t e t e r s o m l ä r a r n a h a r g e n o m f ö r t i p r o j e k t k l a s s e r n a , m å s t e f o r s k a r n a a n v ä n d a l ä r a r n a själva s o m i n f o r -m a n t e r . F o r s k a r n a h a r g e n o -m f ö r t e n i n t e r v j u m e d v a r j e l ä r a r e e n g å n g m i t t i p r o j e k t p e r i o d e n , o c h l ä r a r n a h a r b e s v a r a t e t t i n t e r v j u f o r m u l ä r m e d ö p p n a s v a r s a l t e r n a t i v e f t e r p r o j e k tets a v s l u t n i n g . D ä r f r a m g å r d e t tydligt a t t l ä r a r n a a n s e r a t t p r o j e k t e t ä r b e t y d e l s e f u l l t f ö r f ö r -h å l l a n d e t m e l l a n d e b å d a k ö n e n i k l a s s e r n a . L ä r a r n a ä r ö v e r e n s o m flickorna i p r o j e k t k l a s -s e r n a i j ä m f ö r e l -s e m e d a n d r a f l i c k o r h a r blivit s j ä l v s t ä n d i g a r e o c h f å t t s t ö r r e s j ä l v f ö r t r o e n d e n ä r d e t g ä l l e r typiska p o j k a k t i v i t e t e r . D e ä r o c k s å k a p a b l a a t t r e f l e k t e r a k r i n g j ä m s t ä l l d -h e t s f r å g o r . D e flesta l ä r a r n a a n s e r o c k s å a t t p o j k a r n a i p r o j e k t k l a s s e r n a h a r f ö r ä n d r a t s p å e t t ö n s k v ä r t sätt. D e n t y d l i g a s t e o c h s a n n o l i k t m e s t b e s t å e n d e e f f e k t e n av p r o j e k t e t b e r ö r d o c k , e n l i g t l ä r a r -n a , l ä r a r -n a själva. D e l t a g a -n d e t i p r o j e k t e t h a r f ö r ä n d r a t l ä r a r n a s f ö r s t å e l s e av v a d j ä m s t ä l l d -h e t i s k o l a n i n n e b ä r . E n l ä r a r e u t t r y c k e r d e t p å d e t h ä r s ä t t e t : " D u m å h a l i k e s t i l l i n g s t a n k e n i b a k h o d e t h e l e t i d e n . " D e t t a f ö r d j u p a s av l ä r a r -n a p å o l i k a sätt. V i d a r e f r a m h ä v e r d e a t t d e -n h ä r i n s i k t e n ä r e t t r e s u l t a t av s a m a r b e t e t m e d f o r s k a r n a , d e a n d r a l ä r a r n a o c h k o n s u l t e r n a f r å n l ä n s s k o l c h e f e n s k o n t o r . L i k s o m l ä r a r n a h a r ä v e n f o r s k a r n a f å t t e n a n n a n f ö r s t å e l s e av v a d j ä m s t ä l l d h e t i g r u n d -s k o l a n i n n e b ä r , o c h vilka h i n d e r -s o m -står i v ä g e n f ö r j ä m s t ä l l d h e t e n . D e n h ä r i n s i k t e n h ä r s t a m m a r i s y n n e r h e t f r å n d e l t a g a n d e t i d e 16 s e m i n a r i e r n a , m e n o c k s å f r å n e n m ä n g d m e r e l l e r m i n d r e r e f l e k t e r a d e y t t r a n d e n av l ä r a r n a . O f t a h a r y t t r a n d e n a s b e t y d e l s e k l a r n a t f ö r s t i e f t e r h a n d . E n viktig i n s i k t ä r a t t s k o l a n s e g n a c e n t r a l a p e d a g o g i s k a m å l s ä t t n i n g a r h i n d r a r j ä m s t ä l l d -h e t s a r b e t e t . Vi -h a r t i d i g a r e p e k a t p å att d e n n o r s k a s k o l a n l ä g g e r s t o r vikt vid a t t b a r n e n u t v e c k l a s till s j ä l v s t ä n d i g h e t . Att u t v e c k l a g o d a
r e l a t i o n e r till a n d r a ä r o c k s å viktigt, m e n l ä r a r -n a s a -n s i k t e -n s t r å l a d e i -n t e lika m y c k e t -n ä r d e b e r ä t t a d e o m v ä n l i g h e t o c h o m s o r g h o s e l e v e r -n a s o m -n ä r d e t a l a d e o m a t t e l e v e r -n a h a d e blivit m e r a n y f i k n a o c h s j ä l v s t ä n d i g a g e n o m d e p e d a -g o -g i s k a m e t o d e r s o m vi h a r u t v e c k l a t i n o m p r o j e k t e t . P s y k o l o g e n Liv M e t t e G u l b r a n d s e n , s o m u n d e r e n k o r t a r e p e r i o d d e l t o g i p r o j e k t e t , g a v e n g o d b e s k r i v n i n g av o r s a k e n till a t t vissa d e l a r av p r o j e k t e t v a r l ä t t a r e att g e n o m f ö r a ä n a n d r a : "A f o r a n d r e j e n t e r h e n i m o t g l i t t e r s m å t e å vaere p å , e r å g å med s t r ö m m e n . A f o r a n d r e g u t t e r h e n i m o t j e n t e r s m å t e å vaere p å , e r å g å mot s t r ö m m e n . " M e d a n d r a o r d s y f t a d e o m s o r g s v e r k s a m h e t e n till m e r a r a d i k a -la f ö r ä n d r i n g a r av s k o l a n s o m s y s t e m ä n d e å t g ä r d e r s o m s y f t a d e till a t t ö k a f l i c k o r n a s själv-s t ä n d i g h e t . N ä r l ä r a r n a , t r o t s v a d s o m skrivits o v a n 0111 v a r i e r a n d e e n t u s i a s m , g j o r d e e n s t o r i n s a t s f ö r a t t o m s o r g s v e r k s a m h e t e n s k u l l e f u n g e r a o c h f ö r a t t a n s v a r s t ä n k a n d e t s k u l l e ö k a , visar d e t t a e n l i g t m i n åsikt h u r viktig a k t i o n s f o r s k n i n g e n ä r s o m m e t o d . Särskilt viktig ä r p r i n c i p e n o m d e l t a g a r s t y r n i n g , b å d e av d e m o k r a t i s k a skäl o c h f ö r d e l t a g a r n a s a n s v a r s k ä n s l a .
