• No results found

Gemensamt ansvar- en modell för planering och dimensionering av gymnasial utbildning (SOU 2020:33)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Gemensamt ansvar- en modell för planering och dimensionering av gymnasial utbildning (SOU 2020:33)"

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Yttrande Diarienr 1 (3) 2020-11-30 DI-2020-6515

Ert diarienr

U2020/03826/GV

Postadress: Box 8114, 104 20 Stockholm E-post: datainspektionen@datainspektionen.se Webbplats: www.datainspektionen.se Telefon: 08-657 61 00

Regeringskansliet,

Utbildningsdepartementet

Gemensamt ansvar- en modell för planering

och dimensionering av gymnasial utbildning

(SOU 2020:33)

Datainspektionen har granskat betänkandet huvudsakligen utifrån

myndighetens uppgift att arbeta för att människors grundläggande fri- och rättigheter skyddas i samband med behandling av personuppgifter.

Datainspektionen anser att betänkandet saknar en utredning av den behandling av personuppgifter som kommer att utföras som en följd av förslagen. Denna brist medför att Datainspektionen inte kan tillstyrka förslagen på nuvarande underlag.

I betänkandet föreslås bland annat en ny bestämmelse i 2 kap 8 c § i

skollagen (2010:800) om huvudmännens ansvar för allsidig sammansättning. Bestämmelsen innebär att huvudmännen ska aktivt verka för en allsidig social sammansättning av elever vid sina skolenheter (övervägandena finns i avsnitt 7.2.4). Av övervägandena framgår att utredningens uppdrag, att föreslå en regionalt baserad modell för planering och dimensionering, innefattar bland annat att överväga om modellen ska innefatta beslut om lokalisering. Det framhålls att beslut om lokalisering även fortsättningsvis ska vara en angelägenhet för huvudmannen, både enskilda och kommunala. Utredningen ser inte att det finns anledning att närmare reglera beslut om lokalisering. Däremot anser utredningen att beslut om lokalisering, både av skolor och vilka utbildningar som ska erbjudas på olika skolor, aktivt kan användas för att minska segregationen. Vidare föreslås att Skolverket ska få i uppdrag att kontinuerligt följa upp elevernas sysselsättning efter

gymnasiesärskolan och efter yrkesinriktad utbildning i komvux som särskild utbildning på gymnasial nivå (se avsnitt 6.3.2). Av underlagen bör det t.ex. framgå vilka utbildningar som erbjuds, var utbildningarna anordnas, elevernas pendlingsmönster samt etableringen på arbetsmarknaden.

(2)

Datainspektionen DI-2020-6515 2 (3)

Datainspektionen konstaterar att det är otydligt om förslagen i betänkandet innefattar behandling av personuppgifter, i så fall vilka slag av

personuppgifter och hur personuppgiftsbehandlingen är tänkt att gå till. Den allmänna dataskyddsförordningen är den primära regleringen av all behandling av personuppgifter. Regleringen innebär dock att det i vissa fall krävs kompletterande nationell lagstiftning för att det ska finnas ett rättsligt stöd för behandlingen. Sådan kompletterande nationell reglering av

personuppgiftsbehandling kan dock endast ske i den mån

dataskyddsförordningen medger det och inom de ramar förordningen sätter. För att säkerställa att det finns rättsligt stöd, enligt artikel 6 och eventuellt artikel 9, för den behandling av personuppgifter som kommer att utföras som en följd av förslagen i betänkandet måste det först utredas vilka personuppgifter som kommer att behandlas. Sedan måste det analyseras i vad mån denna behandling dels sker i enlighet med regleringen i

dataskyddsförordningen, dels huruvida kompletterande nationell lagstiftning finns i de fall sådan krävs. Det kan tilläggas att kraven är särskilt stränga när det är frågan om behandling av känsliga personuppgifter enligt artikel 9, där det framgår att det råder ett förbud mot att behandla känsliga

personuppgifter om inte något av undantagen är tillämpligt, vilket också behöver analyseras. Någon sådan utredning har inte presenterats i betänkandet.

Eftersom det inte finns någon analys i betänkandet som visar vilka

personuppgiftsbehandlingar som kan komma att ske utifrån förslaget eller vilka nackdelar detta kan innebära, är det inte möjligt att bedöma vilka effekter de förslag och bedömningar som görs kommer ha avseende

elevernas personliga integritet. En väl genomförd integritetsanalys ska svara på frågan om konsekvenserna för den personliga integriteten som det intrång en föreslagen personuppgiftsbehandling innebär är proportionella i förhållande till det som ska uppnås med behandlingen. I detta ingår att bedöma om behandlingen av personuppgifter är nödvändig utifrån de avsedda ändamålen med behandlingen och om det finns alternativ som är mindre integritetskänsliga. Datainspektionen har tagit fram en vägledning om hur man kan göra en integritetsanalys för att underlätta arbetet i samband med lagförslag. Även om dokumentet utarbetades innan dataskyddsförordningen började tillämpas kan det vara till stöd i det

fortsatta författningsarbetet. Vägledningen finns på följande länk Vägledning för integritetsanalys - En vägledning från Datainspektionen för att bedöma riskerna med ny eller ändrad lagstiftning - Datainspektionen

(3)

Datainspektionen DI-2020-6515 3 (3)

Datainspektionen vill även uppmärksamma på kravet på

konsekvensbedömning i artikel 35 i dataskyddsförordningen. De

personuppgiftsansvariga kan komma att behöva göra en sådan bedömning vid sin behandling av personuppgifter. En sådan bedömning kan även medföra krav på samråd med Datainspektionen. Kravet på

konsekvensbedömning kan dock inskränkas i de fall behandlingen anses utgöra en uppgift av allmänt intresse vilken är fastställd i nationell rätt och en sådan konsekvensbedömning redan gjorts i samband med antagandet av den nationella rätten. Detta kräver dock även det en grundlig genomgång av aktuell behandling av personuppgifter samt dess förhållande till

dataskyddsregleringen.

References

Related documents

kammarrättsrådet Carl Johan Fahlander (föredragande).. Ylva Johansson Carl

Kommunal instämmer i utredningens förslag om att Skolinspektionen ska pröva om en ansökan om en ny gymnasieskola bidrar till en bättre infrastruktur utifrån elevernas efterfrågan och

Konkurrensverket anser att en gemensam antagningsorganisation bör bidra till en bättre planering och ett effektivare resursutnyttjande för alla huvudmän, sam- tidigt

Utredningens förslag: När huvudmän bestämmer vilka utbildningar som ska erbjudas och antalet platser på dessa ska betydande hänsyn tas till både ungdomarnas efterfrågan och

hänsyn till konsekvenserna för gymnasieskolor med både offentliga och enskilda huvudmän som ligger inom området från vilket den fristående skolans elever förväntas

Lärarnas Riksförbund föreslår därför en ny modell för statligt ansvarstagande för skolan och vuxenutbildningen som bygger på statlig finansiering av.. undervisningskostnaden,

Förslaget om att Skolverket ska fungera som ett stöd för huvudmän i planeringen av gymnasiesärskolan och komvux som särskild utbildning förutsätter enligt MFD att

En konkret konsekvens för enskilda huvudmän anges vara att de inte kommer att kunna expandera en utbildning obegränsat och det gäller även för kommunala huvudmän eftersom de