• No results found

Stjerneskolan. Torsby idrottsgymnasium NIU längd

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Stjerneskolan. Torsby idrottsgymnasium NIU längd"

Copied!
15
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Stjerneskolan

Torsby idrottsgymnasium

NIU längd

(2)

Vår filosofi

Stjerneskolan Torsby idrottsgymnasium, NIU längd utgår från en filosofi, där eleven står i fokus och som baseras på en gemensam värdegrund.

Utifrån filosofin ges eleven möjlighet till en positiv utveckling över sina fyra studieår.

(3)

Värdegrund

Stjerneskolans och längds gemensamma värdegrunder utgör basen i vårt förhållningssätt. Utifrån dem har NIU längd valt att fokusera extra på fyra stycken

grundpelare;

• Glädje

• Frihet

• Trygghet

• Utveckling

(4)

Glädje är för oss att ha en inre motivation, en glädje och vilja att träna och tävla i längdskidåkning.

Frihet är att eleven kan utöva sitt intresse och planera sin vardag och träning ihop med sin specialidrottslärare.

Trygghet är för oss att vi tillsammans skapar en miljö där vi är positiva, respekterar varandra och att alla ska känna sig välkomna. Det tror vi stärker möjligheten till utveckling, både på ett personligt, studiemässigt och idrottsligt plan.

(5)

Utveckling är att grundläggande kunskaper tillsammans med praktisk färdighet ska ge en kompetens för framtida längdskidsatsning.

(6)

Mål/intention

Att erbjuda en verksamhet med kombinationen idrott och studier som ger grundläggande

kompetens att bygga vidare på mot en eventuell framtida elitsatsning inom längdskidåkning. Det innebär, förutom teoretiska kunskaper och

mentala färdigheter, kroppslig belastning i olika

former som ska ge uthållighet, snabbhet, styrka,

koordination, rörlighet, teknik samt förmåga till

flexibilitet hos individen.

(7)

Vad gör vi?

Följande kan ni som elever förvänta er av Stjerneskolan NIU längd;

700 gymnasiepoäng inom ämnet specialidrott, fördelat över fyra år och som inkluderar;

• Fyra stycken lärarledda pass i veckan

• Åk 1-3 = undervisning

• Åk 4 självständiga med egen träning, men möjlighet att vara med på lärarledd träning tillsammans med åk 3

(8)

• Upp till 13 lägerdagar för årskurs 1 och 2

• Upp till 17 lägerdagar för årskurs 3 och 4

• Personlig uppföljning av träning

• Teorilektioner

• Testbatteri

• Träningen utgår från Torsby sportcenter med omnejd

• Den ekonomiska egenandelen för att gå på NIU längd är 8 000 kr (18/19). Halva summan betalas innan jul och andra hälften efter jul

(9)

Årskursfördelning/

periodisering

Aktiviteter (teori + fyra pass)

Åk 1-2 Åk 3-4

Barmark Barmark

Måndag fm: Teoretiska kunskaper Måndag fm: Teoretiska kunskaper Tisdag em: S/S/K/R/B Tisdag fm: Uthållighet (kapacitet) Onsdag kv: Högintensivt (kapacitet) Onsdag fm: S/S/K/R/B

Torsdag fm: Uthållighet (kapacitet) Onsdag kv: Högintensivt (kapacitet)

Fredag fm: S/S/K/R/B Tordag em: Teknik

Tester: Åk 1-2 Tester : Åk 3-4

3000 3000

A1 Test Hovfjällsrace

VO2 max Submaxtest

(10)

Intensitetskala I1-I5

Lugn träning (I1-I2) 70-80 % Högintensivt (I3-I5) 8-12 %

Styrka (uthållig, max och explosiv samt specifik) 5-6 % Snabbhet 25 min/vecka. Vid 500h/år motsvarar det 4%

Ett renodlat intensivt pass/vecka åk 1-4. Det ingår även viss intensitet i andra pass.

(11)
(12)

Träningspolicy

Det vi förväntar oss av dig som elev;

• Att komma i tid till samlingarna.

• Vid frånvaro så ansvarar du själv som elev för att ta reda på missad information.

• Allt från teori, träning och tester är delar i dina

specialidrottskurser som betygssätts och ska ses som en lektion med närvaroplikt

(13)

• All utrustning ska vara klar innan samlingen börjar.

T.ex. skidorna färdigvallade

• Vid varje träning och tester ska du alltid ha vätska, torra kläder och återhämtningsmål tillgängligt

• Träningsredovisning ska kontinuerligt finnas tillgängligt på Endurance (webbplattform)

• En dialog med ansvarig tränare ska ske kontinuerligt.

Du som elev är själv ansvarig för att hålla tränaren uppdaterad på träningsstatus, hälsa etc.

(14)

• Vi vill att du, så ofta som möjligt, tar tillfällena i akt att utbyta erfarenheter och att ni lär av varandra. Varje elev har ett ansvar att bidra till en positiv miljö

• Tävlingsverksamheten sker via din förening både vinter- och sommartid

(15)

Specialidrottslärare 2018/19

John Max Ertner, john.ertner@edu.torsby.se Mattias Viklund, mattias.viklund@edu.torsby.se

Annika Evaldsson, annika.evaldsson@edu.torsby.se

References

Related documents

På idrotten ska det vara roligt för alla och därför delar personalen in barnen i olika lag, så att ingen ska känna sig utanför.. När vi spelar biljard eller pingis på MFK

På idrotten ska det vara roligt för alla och därför delar personalen in barnen i olika lag, så att ingen ska känna sig utanför.. Verksamheten i Musiken utgår från

Förresten, påminn gärna barnen om att de kan lämna in sina värdesaker till personalen på MMK under tiden de är här .. På vår hemsida under föräldrainformation finns det

På idrotten ska det vara roligt för alla och därför delar personalen in barnen i olika lag, så att ingen ska känna sig utanför.. Verksamheten i Musiken utgår från

På idrotten ska det vara roligt för alla och därför delar personalen in barnen i olika lag, så att ingen ska känna sig utanför.. Verksamheten i Musiken utgår från

På idrotten ska det vara roligt för alla och därför delar personalen in barnen i olika lag, så att ingen ska känna sig utanför.. Tygstudion kompletterar verksamheten i

På idrotten ska det vara roligt för alla och därför delar personalen in barnen i olika lag, så att ingen ska känna sig utanför.. Verksamheten i Musiken utgår från

lustfylld miljö, där barnen får möjlighet att använda och utveckla sin kreativitet och fantasi.. Idrotten är en stor del