• No results found

Information från ledningen.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Information från ledningen."

Copied!
7
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Förskolan Sagans informationsbrev– september 2013

Information från ledningen.

Välkomna till en ny termin på våra förskolor.

Jag hoppas ni har haft en skön sommar och vi ser fram emot en ny termin med er alla.

Nu har vi haft två värdefulla planeringsdagar där vi tillsammans diskuterat och planerat verksamheten utifrån våra styrdokument och här nedan kan ni läsa mer om våra verksamhetsmål för hösten 2013-våren 2014.

Granskning

Enhetens förskolor Båten, Gunghästen, Pusslet och Sagan kommer under september att bli granskade av Tyresö kommuns Medborgarfokus. Syftet med granskningen är att höja kvalitén i verksamheten, först ut är Pusslets förskola vilket sker den 10-11 september. Även alla andra förskolor i kommunen kommer att genomgå granskning under hösten.

Ni vårdnadshavare kommer att bli involverade i granskningen då ni kan bli uppringda av kvalitetskontrollanterna för att svara på en del frågor, uttagning sker slumpvis.

Vi ser granskningen som något positivt då vi hösten 2012 började ett utvecklingsarbete för att höja kvalitén på enhetens förskolor, vilket vi hoppas ni uppmärksammat. Genom

granskningen får vi feedback på verksamhetens kvalité idag och den ger oss indikationer på hur vi kan höja den ytterligare.

Nya medarbetare

Vi hälsar två nya förskollärare välkomna till förskolan Sagan, Melinda Szell och Christer Kauppinen.

Barngrupperna

Som det ser ut i dagsläget är det bara Pusslet som har full barngrupp. Övriga förskolor har platser kvar. Då efterfrågan av platser i centrumområdet har minskat har hemvisten Kajutan, på förskolan Båten, tillfälligt stängs ner.

Hälsningar Yvonne Haldrup

biträdande rektor/förskolechef 08-5782 74 37

(2)

Hej!

Hösten är här och en ny termin har börjat. Vi vill börja med att önska alla välkomna tillbaka och även välkomna alla nya barn och deras vårdnadshavare.

Vi ser fram emot en härlig termin tillsammans och vädret, till vår stora glädje, har denna höst har verkligen visat sig från sin bästa sida! Som ni kan läsa ovan så har vi fått två nya kollegor, Crippa och Melinda, vi hälsar också dem varmt välkomna!

Planeringsdagarna

Vi hade planeringsdagar den 2 och 3 september, och tillsammans med enhetens förskolor Båten, Sagan och Pusslet har vi utvärderat och uppdaterat våra

Likabehandlingsplaner på respektive förskola.

Dessutom har vi också färdigställt förskolans egna arbetsplan som vi berättar mer om nedan. På planeringsdagarna har varje arbetslag, utifrån

arbetsplanen, hittat arbetssätt och verktyg för att kunna arbeta på bästa sätt för att nå våra verksamhetsmål.

Verksamhetsmål 2013/2014

Under hösten 2013 och våren 2014 kommer vi arbeta med följande verksamhetsmål:

 Dokumentera barns lärande (enhetens mål)

 Öka eller behålla antalet nöjda brukare (kommunens

verksamhetsmål)

Om ett år vill vi att barnen har möjlighet till att aktivt delta i dokumentationer genom att pedagogerna medvetet skapar smågrupper, observerar barnens intressen och utformar dokumentationsmodeller där barns lärande synliggörs.

Vi på förskolan Sagan kommer att fokusera på natur och rörelse.

Utvecklingssamtal

Nu kommer vi att dra igång utvecklingssamtalen/uppföljningssamtalen för terminen.

Ni kommer få skriva upp er på lappar som vi sätter upp, så ni kan hitta den tiden som passar er bäst. Under dessa samtal kommer vi fokusera på barnens trivsel, vilka intressen vi ser och följa upp hur inskolningen/överflyttningen till storbarn har gått. Vi ser fram emot trevliga samtal tillsammans med er!

Viktiga datum HT 13:

APT (arbetsplatsträff):

Måndag 19 aug Måndag 23 sept Måndag 28 okt Måndag 25 nov

Vid dessa tillfällen vädjar vi till er vårdnadshavare att ni i den mån ni kan, hämtar ert barn senast 16:00. Har ni behov av omsorg anordnar vi det med vikarierande personal.

Föräldramöte 18 sept 18:30- 20:00:

Planeringsdagar 2 + 3 sept:

Förskolan stängd

Med reservation för ev. ändring under terminen

Telefonnummer till avdelningarna:

Lönneberga 070-169 85 51 Bullerbyn 070-169 85 53 Öppningsavdelning Villekulla 070-169 85 50 Saltkråkan 070-169 85 52 Stängningsavdelning Biträdande förskolechef:

Yvonne Haldrup 08-57 82 74 37

Verksamhetledare:

Ulrica Nordqvist 070-169 87 19

(3)

Arbetsplanen/Likabehandlingsplanen

Förskolan Sagans lokala arbetsplan är nu färdig och den kommer att sättas upp i hallarna på varje avdelning. I arbetsplanen beskrivs vårt uppdrag i form av förskolans styrdokument, våra mål och hur vi ska arbeta för att nå dessa. Vi har också reviderat Likabehandlingsplanen, när den är klar sätts även den upp i våra hallar.

Hypernet/Skolportalen

Vi vill påminna er om att fylla i alla era uppgifter och barnens vistelsetider på Hypernet/Skolportalen. Det är viktigt att vi ser vistelsetiderna då dagarna planeras och pedagogernas scheman läggs efter antal barn. Om ni undrar något kom och fråga! Även era e-postadresser är viktigt att ni ser över/lägger in, det är via Hypernet vi skickar ut informationsbreven/annan viktig information till er vårdnadshavare, och det är viktigt att det finns/är rätt e-postadress som finns där då.

Målsmansuppgifter/SOS-lapp

Som ni vet uppdaterar vi alla målsmanslappar. Om ni inte lämnat in dem en vill vi be er göra det så snart ni kan.

Föräldramöte

Torsdagen den 18 september kl. 18:30-20:00 är det föräldramöte på Sagan. Vi kommer ta hur vi kommer att arbeta med våra arbetsdokument och mål, samt annan övrig information. Varmt välkomna!

Gruppfoto

Gruppfoto kommer ske måndagen den 30 september och då önskar vi att alla barn kommer senast kl.08:45 för att säkert hinna med. De barn som vanligtvis är lediga på måndagar är välkomna mellan kl.08:45-10:45. Om ni bara vill komma hit under själva fotograferingen ber vi er vårdnadshavare vänta någon annanstans än där vi tar kort då barnen lätt blir distraherade.

Sjukdomar

Vi ber er att ta hänsyn till våra riktlinjer vad gäller sjukdomar. Det sprids så otroligt snabbt och lätt när vi är så många och är så nära varandra varje dag. En extra dag hemma kan innebära färre sjuka barn. Riktlinjerna säger: vid magsjuka gäller 48 timmar symptomfri efter sista kräkning/symptom och en feberfri dag vid feber.

Brandövning

Vi kommer att ha en brandövning för både pedagoger och barn på förskolan under den

kommande terminen. Vi kommer först att diskutera denna brandövning med barnen, prata om den, och därefter testa brandlarmet en kort stund. Detta är för att minska barnen rädsla när de hör ljudet vid själva brandövningen. Är det något ni undrar över

angående detta så är ni välkomna att prata med oss.

Trädgårdslandet

Vi har haft skörd i Sagans trädgårdsland. Skörden bestod av gul och rosa potatis, spanska rosa bönor,

(4)

vaxbönor, gröna bönor, jordgubbar, örter, kinesiska grönsaker och sallad. Allt detta har använts/tillagats till maten så barnen har fått smaka av. Gott!

Leksaker

Varje höst påminner vi om, att det är bra om barnens privata leksaker får stanna kvar hemma. Vi har sett att det blir jobbigt för barnen om de tappar bort sina leksaker på förskolan, eller om något annat barn råkar ha sönder dessa. Dessutom kan det bli onödiga konflikter om dessa. Så prata med ditt barn och tala om att det är vi pedagoger som har bestämt detta.

Information från avdelningarna Lönneberga och Bullerbyn

Gruppen

Vi vill än en gång hälsa er alla varmt välkomna, eller välkomna tillbaka, till Lönneberga och Bullerbyn! September börjar redan lida mot sitt slut och nu är inskolningen för de nya barnen klar, för de flesta, och rutinerna för barn och pedagoger börjar ta form. Vi har nu börjat lära känna varandra, och barnen börjar finna varandra i lek och utforskande på förskolan. Vi gör fortfarande förändringar i planering och miljö utifrån gruppens och varje barns behov. Barnen börjar nu ”lära känna” gården, inomhusmiljön, leksaker samt att känna trygghet med oss pedagoger.

Det är jättekul att få vara med era barn på dagarna, just nu känns det som en väldigt lugn och fin grupp. Våra äldre barn försöker hjälpa sina nya små vänner, oftast, men stundtals kan det också vara svårt att plötsligt ”dela” fröken och

leksaker med en massa nya barn, men de är väldigt duktiga och accepterar de nya små mer och mer!

Intressen

Barnen är mest nyfikna på varandra och den nya miljön just nu.

Under dagen är vi både inne och ute och leker och utforskar.

Ute gungar vi, ”bakar” kakor i sandlådan, kör bilar, åker kana, spelar bandy, fotboll och basket och utforskar hela stora, och ibland lilla, gården. Inne så sjunger vi mycket ofta både på för- och eftermiddagen. Det tycker barnen är väldigt roligt och det är häpnadsväckande hur snabbt de lär sig sångerna och

rörelserna. Inomhus så ritar vi, målar, pusslar, leker i hemvrån, kör bilar och bygger med lego och klossar, ibland massa annat…

När man skriver ner det såhär ser man verkligen hur mycket vi hinner med på en dag och jag kan förstå om era barn kommer hem trötta (men

förhoppningsvis glada) om kvällarna.

De utvecklas något enormt nu och lär sig mycket i att undersöka och leka

(5)

själva, men även genom att observera varandra och oss pedagoger. De nya barnen har massor med nytt och spännande att utforska. Och våra ”gamla” barn har fullt upp med att hålla ordning på de nya små kompisarna, de gör ju inte alltid som man ska…

:-) Så de försöker visa sina nya kompisar allting.

Vad lär och utvecklar barnen just nu inom dessa områden?

Det sociala samspelet står i fokus nu, barnen söker kontakt med varandra på olika sätt och iakttar varandra noga. Det är väldigt spännande att titta på de större barnen och dess, ofta vilda, lekar. :-) Med våra större barn fortsätter vi också kontinuerligt att diskutera hur man uttrycker sig, hur man låter på rösten och hur man ser ut då man säger något. Vi håller också diskussionen om hur man är en bra kompis är levande.

Allmänt

Ni kommer att få information både via mail, och ibland i pappersform. Då ni får information i pappersform så hänger vi dessa ovanför barnens lådor i hallarna.

Bredvid ytterdörren har vi också en anslagstavla där vi skriver/sätter upp en del information, så titta där också.

Nu är nog faktiskt hösten här och med det så är det viktigt att tänka på barnens ytterkläder då vi är ute mycket. Regnkläder, tunna vantar, mössa, överdragsbyxor (eller jeans) och ”lager på lager” kläder brukar vara bra att ha på hyllan såhär års då temperatur och väder kan växla under dagen. Glöm inte heller att märka alla kläder.

Lättaste sättet att märka kläder är att skriva med en textilpenna, finns till exempel i Bokhandeln i centrum. 

Nu ser vi fram emot en rolig höst tillsammans med era härliga barn!

Moa, Malin, Annie, Ullis, Mehtap och Melinda!!

(6)

Saltkråkan & Villekulla

Gruppen

Vi hälsar alla barn välkomna tillbaka till en ny termin! Vi har fått nya grupper som består av barn från Bullerbyn och Lönneberga och nyinskolade barn, delvis från andra förskolor i kommunen. Vi önskar dem och deras föräldrar varmt välkomna!

Eftersom några av pedagogerna har bytt arbetslag och nya pedagoger har börjat att arbeta hos oss, så har vi tagit de här första veckorna av terminen till att lära känna varandra allihop, och hittat nya kamrater.

Vi har fått förmånen att ha en barnskötarelev från C3L (Johanna) på Villekulla tre dagar i veckan, och Savin, som går på SFI och lär sig svenska och behöver praktisera språket. Savin är på Saltkråkan på eftermiddagarna.

Intressen

I början av terminen när vi alla är nya för varandra så observerar vi pedagoger mycket. Vi observerar vad barnen leker med, vart de leker, med vilka de leker med, hur de leker och så vidare. Vad säger barnen, vad är de intresserade av? Utifrån detta utvecklar vi och förändrar miljön och verksamheten. Vad behöver vi pedagoger lägga till för att vi ska utveckla barnens intressen? Det barnen är intresserade av nu är pyssel i alla dess former, att lägga pärlplattor, bygge i olika former och

dinosauriehörnan. Vi håller oftast ”dörrarna öppna” mellan Villekulla och Saltkråkan och då finns valmöjligheter för barnen att gå dit de tycker det är roligast, mest intressant och mest utvecklande.

Lärande

Nu kommer vi att starta upp våra aktiviteter för hösten, och dessa kommer ske på tisdagar,

onsdagar och torsdagar. I och med detta önskar vi att barnen är på förskolan senast klockan 9:15, eftersom vi efter det går iväg/startar upp aktiviteten.

På tisdagen den 17/9 kommer en grupp att gå iväg till Gammelström/Nyfors, vilka de barnen är

kommer ni få meddelande om. Övriga barn går denna dag till skogen. Vi har delat in barnen i olika grupper efter olika behov, fråga pedagogerna om du vill veta vilken grupp ditt barn tillhör.

Tisdagar: Vi går ut i naturen/skogen, alla barn Onsdagar: Utevistelse: ”Öppen dag” för uppföljning av projekt, skapande i 2 grupper med Vikki (även uppföljning av projekt kan förekomma i skapandet) ca 6 barn

vardera gång

(7)

Torsdagar: Utevistelse: Röris på gården så länge vädret tillåter, skapande i 2 grupper med Vikki (även uppföljning av projekt kan förekomma i skapandet) ca 6 barn vardera gång.

På måndagar och fredagar har vi pedagoger reflektionstid och då har barnen utevistelse på stora gården.

I dessa aktviteter kommer barnets lärande dokumenteras, vi kommer även se till att naturkunskap, matematik, teknik, språk, sång, musik och rörelse m.m kommer att integreras i dessa.

Pedagogerna på Saltkråkan & Villekulla

References

Related documents

Szklarski (1996, s 83-84) fick även i sin studie fram att motsättningar mellan barn sker då två personer vill ha samma leksak eller genom att regler, normer eller

Jag vill fördjupa mig i huruvida de yngsta barnen visar intresse för interaktion med andra barn eller ej samt om alla barn får ta del av det sociala samspelet i

behandlar ämnet naturvetenskap på förskolan. Vi valde här att göra en avgränsning då de allra yngsta barnen, 1-2 åringar, inte alltid går i förskola i andra länder, vilket

Friluftsgymnasiet startades enligt Lundström (personlig kommunikation 2004-04-20) upp på Hermelinskolan hösten 1993 med Staffan Lundström och Rickard Strand som initiativtagare. I

Om laget hinner få ner alla bollar före slutsignalen så pausar man stationen och lägger snabbt tillbaka de 25 bollarna och sedan får laget fortsätta köra, när man pausar säger man

Teman som vuxit fram under analysen är att vara informerad, möjlighet till utbildning, informella och formella möjligheter till praktik och arbete, möten mellan olika

I en avhandling som berör musikens funktion och plats i förskolan samt synen på musikalisk kompe- tens, blir det därför nödvändigt att säga något om de filosofiska idéer som

Detta då tillämpningsområdet sammanfaller med den nationella strategin och därmed också riktar sig till organisationer som ger insatser till män som utsätts för respektive