• No results found

Palmqvists förlag af folkskolläraren C

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Palmqvists förlag af folkskolläraren C"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Hufvudräkningen i skolan.

Hufoudr åkning skurs för Folkskolans lägre klasser, utarbetad af folkskolläraren Aug. Nör- lén, samt öfversedd och granskad af en semi- narie-rektor och folkskoleinspektör, är titeln på ett litet arbete för skolan, som vi vilja fästa kamraters uppmärksamhet på, enär huf- vudräkningen i skolan hittills blifvit mycket försummad och illa skött, då vi j u saknat en metodisk hufvudräkningskurs. Denna brist är nu till en del afbjelpt genom utgifvandet af detta lilla försök, där talen 31-100 blifvit all- sidigt behandlade.

Till gagn för dem, som önska iakttaga en ännu strängare metodisk ordning i lärogången, och för att visa huru ledning bör gifvas för resultatens vinnande, samt huru tillämpning efter hvarje öfning göres medels praktiska uppgifter, upptages först såsom inledning ett

schema — upptagande början af folkskolekursen, eller 4:de tiotalet — välvilligt uppstäldt af den rektor och folkskoleinspektör, som gran-

skat hufvudräkningskursen.

Mot insändande af 50 öre erhålles boken från förläggaren C. A. W. Lundholm i Stock- holm.

Som dock denna hufvudräkningskurs inne- håller endast obenämda tal, och det är nöd- vändigt, att de formela räkneöfningarne för- bindas genast och så innerligt som möjligt med det tillämpande räknandet; så är den nyligen på P. Palmqvists förlag af folkskolläraren C.

Scbvalbe utgifna Hufvudräkningskursen för små- och folkskolor och som innehåller be- n ä m d a och använda tal samt praktiska upp- gifter, väl behöflig att komplettera den af Norlén utgifna kursen, som egentligen har till uppgift att utbilda den äfvenledes nödiga me- kaniska färdigheten. Vårt råd är därföre, att herrar lärare och lärarinnor skaffa sig dessa båda hufvudräkningskurser, då de nog i likhet med oss skola erhålla synnerlig god hjälp i detta ämne genom att således följa en bestämd metodisk ordning.

L . & A.

References

Related documents

Hur stor roll bilden hade som pedagogiskt verktyg för lärarna som använde Läseboken vet vi inte, men det går ändå att säga att bilderna måste ha haft en viss påverkan på

sträckning även på andra håll i landet, många hushållsskolor har lärt ut detta sätt att laga gott kaffe på och den beskrivs i svenska kokböcker från 1800-talets senare del

Hur har detta varit möjligt? Strider inte denna utveckling mot formeln för skattekvoten? Formeln för skattekvoten ger tre förklaringar: 1) den totala syssel- sättningen

Men då vi således kunna afgöra, till hvilket århundrade de särskilda italienska arbeten höra, som förskrifva sig från tiden mellan det andra förkristna årtusendets midt och

På många ställen (se sid. fl.!) står: »Blott lika sorter kunna sammanläggas.» Förklaringen före denna sammanfattning är god.. — Der är terminologien oklar,

Med hjälp af denna materiel visa- des, huru krafvet på åskådlighet kunde på möjligast bästa sätt blifva tillgodosedt v i d undervisningen äfven i detta ämne, samt huru

tig sak, och ropet på föreläsningar i hygien ljuder allt starkare. Äfven här äro fält öppna för våra e’ever. För de kvinnor, som känna behof efter verksamhet på

ningen på en af Sigtunastenarna (Sverikes Runurkunder II, 189), en likhet, hvilken äfven tor kunna spåras å den thyvärr mycket förnötta Enhörnastenen, äfven en bildsten