• No results found

Möjligheternas horisont

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Möjligheternas horisont"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Möjligheternas

horisont

Catarina Lundqvist

Etnicitet, utbildning

och arbete

i ungas berättelser

om karriärer

C

at

ar

in

a L

un

dq

vis

t M

öjl

ig

he

te

rn

as h

or

iso

nt

Linköpings universitet

Institutionen för samhälls- och välfärds studier Linköping 2010

”Men det kostar ju att starta eget, så det går inte, man måste ju jobba. Och istället för att jobba och slita så är en smartare utväg att man pluggar. /…/ Det är två olika saker jag tänker på samtidigt ibland, men man försöker ju att välja den smartaste utvägen.”

Så säger Nizrin, en av de ungdomar som i föreliggande studie berättar om sina tankar om karriärval. Sådana val handlar om tolkningar av möjligheter och begränsningar samt om överväganden om olika karriäralternativ. De handlar också om identifi kationer och vidare livsval.

Den här avhandlingen handlar om hur unga berättar om sina liv och om hur de

föreställer sig sina framtida karriärval avseende utbildning och arbete. I fokus står unga som går sitt sista år på gymnasiet och som med hänvisning till egen eller föräldrars invandring till Sverige kan sägas ha utländsk bakgrund. Författaren reser frågor om hur unga formar sina karriärval i relation till en möjlighetshorisont. Vad betraktas från individens utsiktspunkt som valbara, sannolika eller önskade karriärer? Hur samspelar de strukturella förutsättningar som följer med sociala positioner – t. ex. etnisk bak-grund, klass, genus och ålder – med orienteringar, strategier samt tolkningar av hand-lingsutrymmen i individens karriärskap?

Catarina Lundqvist har genomfört sin tvärvetenskapliga forskarutbildning i Etnicitet vid Institutet för forskning om migration, etnicitet och samhälle (REMESO), Linköpings universitet. Möjligheternas horisont är hennes doktorsavhandling.

Linköping Studies in Arts and Science No. 510

Möjligheternas

horisont

Catarina Lundqvist

Etnicitet, utbildning

och arbete

i ungas berättelser

om karriärer

C

at

ar

in

a L

un

dq

vis

t M

öjl

ig

he

te

rn

as h

or

iso

nt

Linköpings universitet

Institutionen för samhälls- och välfärds studier Linköping 2010

”Men det kostar ju att starta eget, så det går inte, man måste ju jobba. Och istället för att jobba och slita så är en smartare utväg att man pluggar. /…/ Det är två olika saker jag tänker på samtidigt ibland, men man försöker ju att välja den smartaste utvägen.”

Så säger Nizrin, en av de ungdomar som i föreliggande studie berättar om sina tankar om karriärval. Sådana val handlar om tolkningar av möjligheter och begränsningar samt om överväganden om olika karriäralternativ. De handlar också om identifi kationer och vidare livsval.

Den här avhandlingen handlar om hur unga berättar om sina liv och om hur de

föreställer sig sina framtida karriärval avseende utbildning och arbete. I fokus står unga som går sitt sista år på gymnasiet och som med hänvisning till egen eller föräldrars invandring till Sverige kan sägas ha utländsk bakgrund. Författaren reser frågor om hur unga formar sina karriärval i relation till en möjlighetshorisont. Vad betraktas från individens utsiktspunkt som valbara, sannolika eller önskade karriärer? Hur samspelar de strukturella förutsättningar som följer med sociala positioner – t. ex. etnisk bak-grund, klass, genus och ålder – med orienteringar, strategier samt tolkningar av hand-lingsutrymmen i individens karriärskap?

Catarina Lundqvist har genomfört sin tvärvetenskapliga forskarutbildning i Etnicitet vid Institutet för forskning om migration, etnicitet och samhälle (REMESO), Linköpings universitet. Möjligheternas horisont är hennes doktorsavhandling.

Linköping Studies in Arts and Science No. 510

Möjligheternas

horisont

Catarina Lundqvist

Etnicitet, utbildning

och arbete

i ungas berättelser

om karriärer

C

at

ar

in

a L

un

dq

vis

t M

öjl

ig

he

te

rn

as h

or

iso

nt

Linköpings universitet

Institutionen för samhälls- och välfärds studier Linköping 2010

”Men det kostar ju att starta eget, så det går inte, man måste ju jobba. Och istället för att jobba och slita så är en smartare utväg att man pluggar. /…/ Det är två olika saker jag tänker på samtidigt ibland, men man försöker ju att välja den smartaste utvägen.”

Så säger Nizrin, en av de ungdomar som i föreliggande studie berättar om sina tankar om karriärval. Sådana val handlar om tolkningar av möjligheter och begränsningar samt om överväganden om olika karriäralternativ. De handlar också om identifi kationer och vidare livsval.

Den här avhandlingen handlar om hur unga berättar om sina liv och om hur de

föreställer sig sina framtida karriärval avseende utbildning och arbete. I fokus står unga som går sitt sista år på gymnasiet och som med hänvisning till egen eller föräldrars invandring till Sverige kan sägas ha utländsk bakgrund. Författaren reser frågor om hur unga formar sina karriärval i relation till en möjlighetshorisont. Vad betraktas från individens utsiktspunkt som valbara, sannolika eller önskade karriärer? Hur samspelar de strukturella förutsättningar som följer med sociala positioner – t. ex. etnisk bak-grund, klass, genus och ålder – med orienteringar, strategier samt tolkningar av hand-lingsutrymmen i individens karriärskap?

Catarina Lundqvist har genomfört sin tvärvetenskapliga forskarutbildning i Etnicitet vid Institutet för forskning om migration, etnicitet och samhälle (REMESO), Linköpings universitet. Möjligheternas horisont är hennes doktorsavhandling.

(2)

Möjligheternas

horisont

Catarina Lundqvist

Etnicitet, utbildning

och arbete

i ungas berättelser

om karriärer

C

at

ar

in

a L

un

dq

vis

t M

öjl

ig

he

te

rn

as h

or

iso

nt

Linköpings universitet

Institutionen för samhälls- och välfärds studier Linköping 2010

”Men det kostar ju att starta eget, så det går inte, man måste ju jobba. Och istället för att jobba och slita så är en smartare utväg att man pluggar. /…/ Det är två olika saker jag tänker på samtidigt ibland, men man försöker ju att välja den smartaste utvägen.”

Så säger Nizrin, en av de ungdomar som i föreliggande studie berättar om sina tankar om karriärval. Sådana val handlar om tolkningar av möjligheter och begränsningar samt om överväganden om olika karriäralternativ. De handlar också om identifi kationer och vidare livsval.

Den här avhandlingen handlar om hur unga berättar om sina liv och om hur de

föreställer sig sina framtida karriärval avseende utbildning och arbete. I fokus står unga som går sitt sista år på gymnasiet och som med hänvisning till egen eller föräldrars invandring till Sverige kan sägas ha utländsk bakgrund. Författaren reser frågor om hur unga formar sina karriärval i relation till en möjlighetshorisont. Vad betraktas från individens utsiktspunkt som valbara, sannolika eller önskade karriärer? Hur samspelar de strukturella förutsättningar som följer med sociala positioner – t. ex. etnisk bak-grund, klass, genus och ålder – med orienteringar, strategier samt tolkningar av hand-lingsutrymmen i individens karriärskap?

Catarina Lundqvist har genomfört sin tvärvetenskapliga forskarutbildning i Etnicitet vid Institutet för forskning om migration, etnicitet och samhälle (REMESO), Linköpings universitet. Möjligheternas horisont är hennes doktorsavhandling.

Linköping Studies in Arts and Science No. 510

Möjligheternas

horisont

Catarina Lundqvist

Etnicitet, utbildning

och arbete

i ungas berättelser

om karriärer

C

at

ar

in

a L

un

dq

vis

t M

öjl

ig

he

te

rn

as h

or

iso

nt

Linköpings universitet

Institutionen för samhälls- och välfärds studier Linköping 2010

”Men det kostar ju att starta eget, så det går inte, man måste ju jobba. Och istället för att jobba och slita så är en smartare utväg att man pluggar. /…/ Det är två olika saker jag tänker på samtidigt ibland, men man försöker ju att välja den smartaste utvägen.”

Så säger Nizrin, en av de ungdomar som i föreliggande studie berättar om sina tankar om karriärval. Sådana val handlar om tolkningar av möjligheter och begränsningar samt om överväganden om olika karriäralternativ. De handlar också om identifi kationer och vidare livsval.

Den här avhandlingen handlar om hur unga berättar om sina liv och om hur de

föreställer sig sina framtida karriärval avseende utbildning och arbete. I fokus står unga som går sitt sista år på gymnasiet och som med hänvisning till egen eller föräldrars invandring till Sverige kan sägas ha utländsk bakgrund. Författaren reser frågor om hur unga formar sina karriärval i relation till en möjlighetshorisont. Vad betraktas från individens utsiktspunkt som valbara, sannolika eller önskade karriärer? Hur samspelar de strukturella förutsättningar som följer med sociala positioner – t. ex. etnisk bak-grund, klass, genus och ålder – med orienteringar, strategier samt tolkningar av hand-lingsutrymmen i individens karriärskap?

Catarina Lundqvist har genomfört sin tvärvetenskapliga forskarutbildning i Etnicitet vid Institutet för forskning om migration, etnicitet och samhälle (REMESO), Linköpings universitet. Möjligheternas horisont är hennes doktorsavhandling.

Linköping Studies in Arts and Science No. 510

Möjligheternas

horisont

Catarina Lundqvist

Etnicitet, utbildning

och arbete

i ungas berättelser

om karriärer

C

at

ar

in

a L

un

dq

vis

t M

öjl

ig

he

te

rn

as h

or

iso

nt

Linköpings universitet

Institutionen för samhälls- och välfärds studier Linköping 2010

”Men det kostar ju att starta eget, så det går inte, man måste ju jobba. Och istället för att jobba och slita så är en smartare utväg att man pluggar. /…/ Det är två olika saker jag tänker på samtidigt ibland, men man försöker ju att välja den smartaste utvägen.”

Så säger Nizrin, en av de ungdomar som i föreliggande studie berättar om sina tankar om karriärval. Sådana val handlar om tolkningar av möjligheter och begränsningar samt om överväganden om olika karriäralternativ. De handlar också om identifi kationer och vidare livsval.

Den här avhandlingen handlar om hur unga berättar om sina liv och om hur de

föreställer sig sina framtida karriärval avseende utbildning och arbete. I fokus står unga som går sitt sista år på gymnasiet och som med hänvisning till egen eller föräldrars invandring till Sverige kan sägas ha utländsk bakgrund. Författaren reser frågor om hur unga formar sina karriärval i relation till en möjlighetshorisont. Vad betraktas från individens utsiktspunkt som valbara, sannolika eller önskade karriärer? Hur samspelar de strukturella förutsättningar som följer med sociala positioner – t. ex. etnisk bak-grund, klass, genus och ålder – med orienteringar, strategier samt tolkningar av hand-lingsutrymmen i individens karriärskap?

Catarina Lundqvist har genomfört sin tvärvetenskapliga forskarutbildning i Etnicitet vid Institutet för forskning om migration, etnicitet och samhälle (REMESO), Linköpings universitet. Möjligheternas horisont är hennes doktorsavhandling.

References

Related documents

Övergångsstudier som fokuserar på vuxenblivande tillskriver övergången mellan utbildning och arbete för stort fokus och betydelsen av andra viktiga övergångar i förhållande

Detta för att påvisa den verkliga tillgången till litteraturen från olika länder, eftersom gymnasieelever och lärare har bättre tillgång till biblioteket på deras egen

Vissa av respondenterna hade uppfattningen att det inte finns någon skillnad i utbildningsnivå som beror på kön eller ursprung, medan andra respondenter ansåg

Utifrån denna studie lär vi oss också om att få äger sina bostäder – kunskap viktig att ställa mot andra studier presenterade i denna översikt som torgför att den växande

IP5: Om man gör en hierarki utifrån etnicitetsgrupper, så är alltid vissa [av] dem [mer] fördelaktiga, [som] att vara svensk, för då innebär det ofta att man har väldigt mycket

Till följd av den här diskussionen kommer den här studien att beröra de begrepp och diskurser om etnicitet och nationalism för att undersöka problematiken i hur och varför

Vi vill därför undersöka denna kunskapslucka och se om och i så fall hur förvaltningsrätten konstruerar kön och etnicitet och göra texten om ungdomar av både svensk och

Perceptionerna (upplevelserna) är individuella och vi kan därför uppleva givna situationer väldigt olika, beroende på hur vi reagerar på emotionerna. Vissa människor har lätt