• No results found

Bodil Axelsson Meningsfulla förfl utenheter – Traditionalisering och teatralisering i en klosterruin

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Bodil Axelsson Meningsfulla förfl utenheter – Traditionalisering och teatralisering i en klosterruin"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Varje sommar sedan 1988 har skådespelet ”Makten och härlighe-ten” spelats framför ruinerna av Alvastra kloster. Under tre årliga sommarveckor förvandlas klosterruinen till en teater med aktörer i roller, personal med olika fastlagda uppgifter och till slut publik på en läktare. I den här avhandlingen undersöks hur Alvastra klos-terruin blivit ett historiskt minnesmärke och hur uppsättningen av ”Makten och härligheten” etablerar en ny traditionaliserande process utifrån äldre tiders historiebruk. Speciellt studeras hur me-ningsfulla förfl utenheter väljs ut genom skrivandet av en pjäs och förkroppsligas genom ett årligt repetitionsarbete. Avhandlingen är ett bidrag till aktuella diskussioner om kulturarvspolitik och samtidens bruk av det förfl utna och traditioners betydelser för kopplingar mellan människor och platser.

Bodil Axelsson är verksam som forskare och lärare vid tema Kom-munikation vid Linköpings universitet.

Meningsfulla

förfl utenheter

Traditionalisering och

teatralisering i en klosterruin

Bodil Axelsson

Institutionen för Tema – Tema Kommunikation – Linköpings universitet

TEMA Kommunikation Linköpings universitet 581 83 Linköping ISBN 91-7373-760-7 ISSN 0282-9800 Bodil Ax elsson Meningsfulla förfl utenheter – T raditionaliser

ing och teatraliser

ing i en kloster

References

Related documents

Den högsta poängen för denna elevgrupp visar sig tillfalla fråga 13, vilket i och för sig inte räknas in i den totala KASAM-poängen men det visar att elevgruppen trots sin

Men, om man inte ska avvika från Maxwell och hans ekvation (1), är det dock inte tillräckligt att endast ta ett numeriskt värde, utan man måste också definiera vilken storhet

fritidshemslärarna uttrycker att de vill att aktiviteterna ska vara kul och utgå från elevernas intresse kan sägas vara uttryck för att eleverna ska känna gemenskap och

Resultaten visar att tre av fyra böcker inte förhåller sig väl till att undervisa om grammatik i funktionella sammanhang eftersom grammatiken i stort är isolerad,

Vi har läst 40-poängskursen Svenska för tidigare åldrar där man ofta fick höra hur viktigt det är med meningsfulla sammanhang samt att utgå från elevernas erfarenheter för

Uppsatsen fokuserar på arbetet med gråzonsbarnen och hur lärarna arbetar för att inkludera alla sina elever i undervisningen och hur de gör för att anpassa undervisningen så att

det här gör ju att LSS ungdomarna får ju en mycket mer meningsfull fritid när dom får komma upp å va här och spegla sig med andra ungdomar, än att bara vara i sin särmiljö,

har hjälpt mig att synliggöra vilka antaganden om politik och kön som ett politiskt förslag eller en lösning på problemet för med sig. Jag analyserar särskilt det