Utbildning för framtiden
ME - ett litet STORT förbund
på väg in i framtiden
Medlemsutveckling 2008-2019 (jan)
0 2000 4000 6000 8000 10000 12000 14000 16000 18000 20000
2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
antal företag antal arb antal tjm
0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000 9000
Födda 1944-
1949 Födda 1950-
1954 Födda 1955-
1959 Födda 1960-
1964 Födda 1965-
1969 Födda 1970-
1974 Födda 1975-
1979 Födda 1980-
1984 Födda 1985-
1989 Födda 1990- 1995 8514
5976
5100
3375
3218
2294
1722
1629
1399
515
Antal YB i olika ålderskategorier Maskin
Antal
• MEKO-rapport
– Tre år av rekordstor efterfrågan på maskinentreprenörer har lett till stora rekryteringsproblem.
– Hela Bygg & anläggning 11,4% av BNP
– Tillväxt fortsätter men viss oro för kommande konjunktursvacka
– Stor efterfrågan på Infrastruktur – Nationell Plan 2018-29
”Den finansiella ramen för planen är 622,5 miljarder kronor. Utöver det tillkommer 90 miljarder från
trängselskatt, banavgifter och medfinansieringar”
– Därutöver är starka tillväxtområden VA, El-Infra och Industri inkl. Gruv
– STÖRSTA UTMANINGEN enligt företagspanelen: 64-89 procent anser att hitta personal med rätt kompetens är det största problemet för dem som maskinentreprenörer!
Konjunktur
ME-Skolan
• Historik Varför och Hur
• Utbildningen och utveckling
• Strategiskt arbete
• Vår vision
ME-skolan ska vara en förebild inom modern branschutbildning, där varje individ utvecklas till sin fulla potential för att långsiktigt förse branschen med kvalitativ kompetens
9 Regionala Utbildningscenter över hela landet med ett samlat utbud av utbildningar för
branschen.
- Maskinförarutbildning för gymnasiet och vuxna - Kompetensprov, breddningsutbildningar och
validering av kompetens
- Yrkesinriktade företagsutbildningar - Hela utbudet av kurser
Branschens egen plats för kompetensutveckling!
ME Utbildningscenter
Uppdrag
• Få fler kvalificerade maskinförare till våra företag och hela branschen.
• Höja kvalitén och likvärdigheten i maskinförarutbildningarna
• Öka intresse för utbildningarna och höja yrkets attraktivitet och möjligheter
• Trygga tillgången på utbildningsplatser över hela landet
• Skapa mötesplatser för/mellan bransch och skola
ME-Skolan ”Branschskola modell”
• Gemensam målbild med fokus på kvalitet
• Långsiktigt avtal som möjliggör satsning och engagemang från båda parter
• Samarbetsform som är enkel och där parterna bidrar med sin specifika kompetens
• Gymnasieskolan är huvudman för eleverna
• Icke vinstdrivande upplägg på utbildningen
Pedagogiskt koncept
Bygg och Anläggningsprogrammet
Bygg och Anläggning 1 & 2 År 1
Anläggningsförare 1, 2,3, processen År 2
samt 12 veckor APL
Anläggningsförare 4 , Ledningsbyggnad, År 3
Vägbyggnad, Gymnasiearbete
samt 12 veckor APL
Komvux 24-30 veckor
• Start september
Avslutning april-maj
• APL (ArbetsPlatsförlagt Lärande)r
• Alla är vinnare när samarbetet fungerar bra mellan skola och praktikgivare.
• ande)ande)
Elever, lärare och
instruktörer ska ha en röd tråd att följa genom
utbildningen
Eleverna ska i möjligaste mån utvecklas, visa förmågor och bedömas utifrån tillämpning av
kunskaper i praktiskt arbete.
Arbete i projektform
Maskiner – ett vinnande koncept
Unikt avtal med CAT som innebär att eleverna alltid har tillgång till den senaste tekniken i moderna maskiner.
Samarbetspartner
• Produktplacering från leverantörer.
• Synas tillsammans, stärka samverkan, lokalt och regionalt , nationellt.
• Nå branschföretag och demo av utrustning/produkter
• Inga begränsningar!
ME-skolan: ”En helhetslösning för
yrkesutbildning - maskin och anläggning”
Utbildning till anläggnings- maskinförare
- Gymnasium - Distansutb.
- Vux.utb - Validering
Nära arbets- marknaden
Utbildning- kvalitet
Senaste utrustning Marknads-
föring
