• No results found

2013-2018Utbildningar inom yrkeshögskolan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "2013-2018Utbildningar inom yrkeshögskolan"

Copied!
9
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Utbildningsplatser som avslutas

2013-2018

Utbildningar

inom yrkeshögskolan

(2)
(3)

1 (5) Datum: 2013-05-10 Diarienummer: YH 2013/752

Innehåll

1 Bakgrund, syfte och innehåll ... 2

2 Yrkeshögskolans utbildningsutbud ... 3

3 Klassificering av utbildningar med hjälp av Svensk

(4)

MYNDIGHETEN FÖR YRKESHÖGSKOLAN 2 (5)

1

Bakgrund, syfte och innehåll

Myndigheten för yrkeshögskolan redovisar i denna rapport med tillhörande Excelfiler det befintliga utbildningsutbudet inom yrkeshögskolan i form av utbildningsplatser med avslut åren 2013-2018. I yrkeshögskolan ingår kvalificerade yrkesutbildningar (KY-utbildningar) och yrkeshögskoleutbildningar (YH-utbildningar) som styrs av separata förordningar. Under år 2013 avslutas de sista KY-utbildningarna och från och med 2014 kommer samtliga utbildningar inom yrkeshögskolan att vara YH-utbildningar.

Syftet med rapporten är att ge underlag till utbildningsanordnare och arbetsliv att kunna avväga om det befintliga utbildningsutbudet inom yrkeshögskolan är tillräckligt eller inte i förhållande till efterfrågan på en viss yrkeskompetens innan en ansökan skickas in till myndigheten. Ett annat syfte är att ge information om var i landet utbildningarna är lokaliserade.

Utbudet av utbildningsplatser inom yrkeshögskolan redovisas i Excelfiler som tre bilagor till rapporten. För bearbetning av filerna så som sortering rekommenderas att spara en kopia på den egna datorn.

Bilaga 1a innehåller uppgifter om antalet platser med avslut 2013-2018 per utbildningsomgång sorterade efter utbildningsområde.

Bilaga 1b innehåller uppgifter om antalet platser med avslut 2013-2018 per utbildningsomgång sorterade efter län och kommun.

Bilaga 2 innehåller uppgifter om antalet platser med avslut per år 2013-2018 per utbildningsinriktning sorterade efter utbildningsområden och utbildningsinriktningar.

(5)

MYNDIGHETEN FÖR YRKESHÖGSKOLAN 3 (5)

2

Yrkeshögskolans utbildningsutbud

Yrkeshögskolans utbildningsutbud presenteras utifrån antal platser per

utbildningsomgång och avslutstidpunkt för utbildningsomgången. Detta kallas förkortat för antal platser med avslut ett visst år. Antalet platser med avslut ett visst år är det

maximala antalet personer som kan tänkas ta examen ett visst år.

Examensgraden1 för utbildningar med avlutstidpunkt under 2012, vilket är den senast tillgängliga uppgiften, var i genomsnitt 70 procent. Examensgraden var 75 procent bland kvinnor och 64 procent bland män. Examensgraden varierar dock kraftigt mellan de olika utbildningsområdena och mellan olika utbildningar. Kvarstår ungefär samma

examensgrad som tidigare år så kommer cirka 39 207 studerande2 att ta examen från utbildningar inom yrkeshögskolan 2013-2018 och stå till arbetsmarknadens förfogande. Anledningen till att rapporten presenterar utbildningsomgångar och platser istället för utbildningar beror på att en utbildning kan ha flera omgångar som påbörjas och avslutas vid olika tidpunkter. KY-utbildningar kan omfatta upp till fyra omgångar, YH-utbildningar beviljas maximalt två omgångar per utbildning. Normalt påbörjas en omgång per kalenderår. Antal platser per utbildningsomgång varierar i nuvarande utbildningsstock mellan tre och 45.

Varje år ställs ett antal av de beviljade utbildningsomgångarna in, vilket för med sig att antalet utbildningsplatser i realiteten kommer att vara färre än det antal som presenteras i denna rapport. Andelen inställda omgångar var 2012 cirka 3 procent av samtliga

beviljade omgångar.

Inom yrkeshögskolan finns totalt 56 011 platser som avslutas 2013-2018, se diagram 1 för fördelning på avslutsåren.

Diagram 1 Antal utbildningsplatser inom YH/Ky som avslutas åren 2013-2018

1

Andel examinerade av antagna studerande kvar tre veckor efter utbildningens start i procent.

2

70 procent av 56 011 platser med avslut 2013-2018 0 2 000 4 000 6 000 8 000 10 000 12 000 14 000 16 000 18 000 År 2013 År 2014 År 2015 År 2016 År 2017 År 2018

(6)

MYNDIGHETEN FÖR YRKESHÖGSKOLAN 4 (5)

Antal platser som avslutas sjunker för varje år, vilket beror på att utbildningsstocken fylls på efterhand som myndigheten beviljar fler utbildningar för varje ansökningsomgång. Exempelvis startar de utbildningar som beviljades i januari 2013 på hösten samma år, vilket medför att dessa platser per avslutsår inte syns i utbildningsutbudet förrän år 2014 och 2015. Hur många platser som kan beviljas styrs av regeringens medelstilldelning i myndighetens årliga regleringsbrev.

Tabell 1 visar det totala antalet utbildningsplatser inom yrkeshögskolan som avslutas 2013-2018 fördelat på utbildningsområde och år. Flest antal utbildningsplatser finns inom Ekonomi, administration och försäljning följt av Teknik och tillverkning och Hälso- och sjukvård samt socialt arbete.

Tabell 1 Antal utbildningsplatser som avslutas åren 2012-2018 per utbildningsområde och avslutsår

Utbildningsområde 3 2013 2014 2015 2016 2017 2018 Summa Data/IT 1 605 1 713 1 998 745 52 0 6 113

Ekonomi, administration och

försäljning 4 297 4 076 4 487 1 960 28 0 14 848 Friskvård och kroppsvård 120 163 189 26 0 0 498

Hotell, restaurang och turism 1 037 873 972 362 0 0 3 244

Hälso- och sjukvård samt socialt arbete 1 853 1 705 1 910 925 129 0 6 522

Journalistik och information 78 163 269 154 18 0 682

Juridik 63 130 163 33 0 0 389

Kultur, media och design 735 516 755 413 38 6 2 463

Lantbruk, djurvård, trädgård, skog och

fiske 722 536 457 183 16 0 1 914 Pedagogik och undervisning 225 149 234 94 0 0 702

Samhällsbyggnad och byggteknik 1 757 1 750 1 964 719 66 0 6 256

Säkerhetstjänster 150 60 120 30 0 0 360

Teknik och tillverkning 3 258 2 917 3 031 1 033 133 0 10 372

Transporttjänster 652 355 278 45 20 20 1 370

Övrigt 40 68 109 61 0 0 278

Totalt 16 592 15 174 16 936 6 783 500 26 56 011

3

Inom utbildningsutbudet 2013-2018 finns inga utbildningar inom utbildningsområdet Miljövård och miljöskydd.

(7)

MYNDIGHETEN FÖR YRKESHÖGSKOLAN 5 (5)

3

Klassificering av utbildningar med hjälp av Svensk

utbildningsnomenklatur SUN 2000

Utbildningarna inom yrkeshögskolan är indelade i 16 olika utbildningsområden. Till grund för indelningen ligger Svensk utbildningsnomenklatur (SUN 2000). SUN är en standard för klassificering av enskilda utbildningar samtidigt som den utgör ett system för

aggregering av utbildningar till större grupper. SUN beslutas av Statistiska centralbyrån, SCB.4 Tabell 2 visar vilka SUN-koder som ligger bakom utbildningsområdena. Alla utbildningar inom yrkeshögskolan SUN-kodas av Myndigheten för yrkeshögskolan. Inför denna publikation har myndigheten sett över klassificeringen av utbildningar i

utbildningsstocken, vilket har lett till att en del utbildningar fick en annan SUN-kod än de hade tidigare.

Tabell 2 Utbildningsområden inom yrkeshögskolan enligt SUN 2000 Definitioner av utbildningsområden inom YH och KY enligt SUN

Utbildningsområde inom YH och KY SUN inriktning

Data/IT 48 Data

Ekonomi, administration och försäljning 34 Företagsekonomi, handel och administration Friskvård och kroppsvård 813 Idrott och friskvård, 815 Hår- och skönhetsvård

Hotell, restaurang och turism 811 Hotell, restaurang och storhushåll, 812 Turism, resor och fritid Hälso- och sjukvård samt socialt arbete 72 Hälso- och sjukvård, 76 Socialt arbete och omsorg

Journalistik och information 32 Journalistik och information Juridik 38 Juridik och rättsvetenskap Kultur, media och design 21 Konst och media

Lantbruk, djurvård, trädgård, skog, fiske 62 Lantbruk, trädgård, skog och fiske, 64 Djursjukvård Miljövård och miljöskydd 85 Miljövård och miljöskydd

Pedagogik och undervisning 14 Pedagogik och lärarutbildning Samhällsbyggnad och byggteknik 58 Samhällsbyggnad och byggnadsteknik Säkerhetstjänster 86 Säkerhetstjänster

Teknik och tillverkning 52 Teknik och teknisk industri, 54 Material och tillverkning Transporttjänster 84 Transporttjänster

Övrigt 814 Hushållstjänster och lokalvård

Yrkeshögskolans utbildningsutbud presenteras utifrån myndighetens lokala utvidgning av de officiella inriktningskoderna på fyrsiffernivå med en femte position. SUN-utvidgningen möjliggör att till innehållet snarlika utbildningar slås ihop till mer konkreta inriktningar än vad inriktningarna på fyrsiffernivå oftast är. I de flesta fall motsvarar inriktningen på femsiffernivå en yrkesroll. I alla tre bilagor finns uppgift om utbildningsinriktning enligt myndighetens lokala SUN-utvidgning.

4

SUN används i såväl centrala register för officiell statistik, till exempel i Statistiska Centralbyråns (SCB) register över befolkningens utbildning, som vid

specialundersökningar. Den svenska klassificeringen är anpassad till den internationella standarden för klassificering av utbildningar vilket underlättar användningen av den nationella statistiken i internationella sammanhang. För mer information om SUN länk till SCB: http://www.scb.se/Pages/Standard____62591.aspx

(8)
(9)

Rätt kompetens i rätt tid.

Box 145, 721 05 Västerås www.myh.se

References

Related documents

Givetvis var Richardson inte ointresserad av att skriva, så att läsarna fick en illusion av att den värld de lärde känna var levande och verklig, men det

Det är så mycket egendomligare, som Fröding själv vid flera tillfällen öppet deklarerat, hur fascinerad han var av den säregne diktaren, och hans vittnesmål

Bedan under 1723 års riksdag hade adeln i sin gensaga emot borgarståndets och de övriga ofrälse stån­ dens krav på vidgat tillträde till de statliga, civila

Nödig om­ sorg har icke nedlagts på första upplagan av FFB, del I, och det hade varit ut­ givarens och förlagets skyldighet att, när detta upptäckts, på

På så sätt kan ingen tidigare sägas ha gått till grunden med hithörande problem, och det är därför en kännbar lucka i vår kunskap om Strindbergs

Hans teori om betydelsen av »ambiguities» i diktningen presen­ terades och belystes i ett föredrag av docenten Örjan Lindberger: »Tve­ tydighet hos A:lfr-d

I och för sig är denna upplevelse av motsättningen mellan Guds krav på människan och den egna svagheten en konfliktsituation, som kan motivera, förekomsten av

Även om man kan ifrågasätta, huruvida det är möjligt att finna flera så väsensbesläktade svenska skalder som Kellgren och Tegnér, så finns na­ turligtvis